... đồ cột- Biểuđồ tròn- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đườngĐối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêucầu chung cho các dạng biểu ... biểuđồ là : Biểu đồ gồm đơn vị, năm, tên biểu đồ, bảng chú giải Biểu đồ phải có tính mỹ quan và đảm bảo chính xác. Trong khi làm bài tập, bài kiểm tra nếu đề bài yêu cầu vẽ cụ thể là biểu đồ tròn, ... ta vẽbiểuđồ hình trònhoặc cột chồng.- Nếu bảng số liệu cho nhiều năm (đơn vị là %) thì ta vẽbiểuđồ miền hoặcđường.- Nếu bảng số liệu cho nhiều năm, năm gốc là 100% thì ta vẽbiểuđồ đường.I...
... - Biểuđồ đườngĐối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêucầu chung cho các dạng biểuđồ là : Biểu đồ gồm đơn vị, năm, tên biểu đồ, bảng chú giải Biểu đồ phải ... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPChương 1. Phương pháp vẽ các dạng biểu đồ * ) Có 6 dạng cơ bản:- Biểuđồ cột- Biểuđồ tròn- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng ... là 100% thì ta vẽbiểuđồ đường.I ) Biểuđồ cột : Là dạng biểuđồ mà học sinh được làm quen từ lớp 8 nên viêctiếp thu của học sinh tương đối thuận lợi1. Yêu cầu chung:- Biểuđồ gồm hệ trục...
... đồ * ) Có 6 dạng cơ bản:- Biểuđồ cột- Biểuđồ tròn- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồngPHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂUĐỒĐỊA LÝ LỚP 9 =======================PHẦN ... Việt Nam. Môn địalí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địalí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ. Môn địalí lớp 7 ở phần ... trên nên tôi mạnh dạn xin đưa ra sáng kiến “ PP vẽ biểuđồ lớp 9 Ý nghĩa của đề tài:Giúp chúng ta tìm ra phương pháp vẽ và nhận xét biểuđồ có hiệu quả nhất.Giáo viên hoàn thành tốt bài...
... thi n bi u (ghi s li u vào bi u , chú gi i, ghi tên bi u ) L u ý: N u v 2 ho c đứ ướ ệ ể đồ ố ệ ể đồ ả ể đồ ư ế ẽ ặnhi u n g bi u di n có chung n v thì m i n g c n dùng 1 kí hi u riêng bi t và ... tiên. K n ng v bi u thanh ngang: T n g t nh v bi u c t nh ng các c t n m ớ ă đầ ĩ ă ẽ ể đồ ươ ự ư ẽ ể đồ ộ ư ộ ằngang ch không n g d c nh hình c t Tr c n g th hi n n v c a các i l n g, có m ... xét bi u 1. Nh n xét bi u : - Nh n xét chung: Nhìn chung … - Nh n xét c th , d n ch ng ẹ ậ ể đồ ậ ể đồ ậ ậ ụ ể ẫ ứs li u. + Nh n xét c th t ng i t n g kèm theo s li u d n ch ng + Có th so sánh...
... vẽbiểuđồ hình tròn hoặc miền.- Xác định tỉ lệ đờng tròn.- Vẽbiểu đồ. + Vẽ. + Ghi bảng chú giải (kí hiệu).+ Tên bản đồ (tên chung nếu là biểuđồ so sánh).2.5. Một số l u ý khi vẽbiểu đồ. ... 199 0 và năm 2002 để tính toán bán kính của biểu đồ tròn, mà bán kính cho trớc.+ Biểuđồ năm 199 0 có bán kính 20mm và năm 2002 có bán kính 24mm.* Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽbiểuđồ năm 199 0 ... xác định - cách vẽbiểuđồ hình tròn nhằm giúp học sinh có kĩ năngthuần thục hơn trong kĩ năng vẽbiểuđồ của mình.Ví dụ: Bài 1 - Trang 38 sách giáo khoa Địa lý 9. Vẽ biểuđồ hình tròn thể...
... 6- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đường- Biểuđồ kết hợpb) Cách lựa chọn biểuđồ và xử lí số liệu:- Nếu bảng số liệu cho 1 hoặc 2 năm (đơn vị là %) thì ta vẽ ... ( lấy năm 199 0 = 100%) Năm 199 0 199 5 2000 2002Giáo viên : Phạm Thị Kim Thanh – Trường THCS Hùng Vương – Biên Hòa – Đồng Nai13Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểuđồĐịaLí lớp 9 – Năm học ... – Biên Hòa – Đồng Nai4Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểuđồĐịaLí lớp 9 – Năm học 2010-2011 14Gia súc, gia cầmTrâu 2854,1 296 2,8 2 897 ,2 2814,1Bò 3116 ,9 3638 ,9 4127 ,9 4062 ,9 Lợn 12260,5...