hướng dẫn tự học cho sinh viên
Biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa Ngoại Ngữ - ĐHTN
... năng lực tự học. 3.2.2. Nhóm các biện pháp tổ chức hoạt động tự học ở nhà cho SV 3.2.2.1. Hướng dẫn sinh viên lập kế hoạch bài học Để hướng dẫn SV lập kế hoạch cho bài học GV cần hướng dẫn SV ... thái độ học tập đúng đắn cho SV Hình thành năng lực tự học, tự nghiên cứu và thói quen tự học, tự nghiên cứu cho SV. Giúp SV có khả năng tự học thường xuyên, tự học suốt đời để có thể tự đào ... chức hoạt động tự học cho sinh viên, chưa thực sự quan tâm đến việc rèn luyện hệ thống kĩ năng sư phạm cho sinh viên. Trong lý luận dạy học, tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên được coi...
- 114
- 1,037
- 5
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
... liệu hướng dẫn tự học cho sinh viên: Luận án có đề cập sáu yêu cầu của một tài liệu hướng dẫn tự học cho sinh viên. 2.2.4.3. Cấu trúc của tài liệu hướng dẫn tự học cho sinh viên 2.2 4.4. GV hướng ... triển NLTH cho sinh viên Toán hệ CĐSP để tiến tới hình thức tự học cao nhất, tự học hoàn toàn, tự học suốt đời. 1.6.6. Các cấp độ tự học 1. Xét về Tâm lý học, có thể phân hoạt động tự học theo ... tài liệu hướng dẫn tự học môn học theo đúng yêu cầu, đã biết cách tổ chức hướng dẫn tự học cho SV. Hầu hết các GV khi hỏi đã đồng tình với cách làm này. Sinh viên có ý kiến cho rằng học theo...
- 13
- 2,141
- 17
Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx
... kết quả học tập và nghiên cứu của sinh viên. Có nhiều sinh viên cho biết rằng 50% kiến thức là do tự học. Việc tự học của sinh viên đại học còn có một đặc điểm; đó là hoạt động tự học diễn ... quá trình tự đào tạo" [4]. Trên ý nghĩa đó, việc tự học của sinh viên không còn giống tự học của học sinh phổ thông. Học đại học là đi sâu vào một chuyên ngành để chuẩn bị cho một nghề ... việc tự học cho sinh viên. Tự học với sự nỗ lực nào, tư duy sáng tạo đã tạo điều kiện cho việc tìm hiểu tri thức một cách sâu sắc, hiểu rõ bản chất của chân lý. Trong quá trình tự học, sinh viên...
- 5
- 721
- 4
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx
... quá trình tự học của sinh viên 3.2.2. Tìm hiểu Thực trạng vấn đề tự học của sinh viên trường Đại học Nông Lâm.3.2.3. Tìm hiểu các giải pháp để nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên LI ... luận-Phương pháp học tập (tự học) của sinh viên chịu ảnh hưởng của rất nhiều yếu tố.- Sinh viên cần xây dựng kế hoạch học tập riêng cho mình.-Thay đổi nhận thức và tâm lý tự học. - Tự học có nghĩa ... động tự học của sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên vẫn còn nhiều hạn chế.-Nghiên cứu vấn đề tự học và đề xuất các giải pháp nhằm đẩy mạnh hiệu quả của hoạt động tự học của sinh viên...
- 41
- 2,580
- 39
MAI VĂN QUÝ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC Ở TRƯỜNG CĐSP GIA LAI
... định hướng, tổ chức dẫn dắt và điều chỉnh hoạt động tự học của sinh viên. Vì vậy, dạy học ở trường Cao đẳng, Đại học phải biến quá trình dạy học thành quá trình tự học, bởi tự học của sinh viên ... tự học ở nhà, tự học trong các hoạt động ngoại khoá, các khâu của tự học có thể diễn ra ở cảba hình thức tự học nêu trên. Vì vậy, muốn tổ chức có hiệu quả hoạt động tự học môn GDH cho sinh viên ... giáo viên và tập thể học sinh trong nhà trường, các lực lượng này có tác dụng lớn trongviệc động viên, khuyến khích, hướng dẫn sinh viên tự học một cách đúng hướng và hiệu quả.Ngoài ra, tự học...
- 157
- 665
- 2
DANH SÁCH CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN CHO SINH VIÊN K62 HỌC KỲ 1 - NĂM HỌC 2011-2012
... VIÊN NÉN ĐẶC BIỆTBộ môn giảng dạy: Bào chếSố đơn vị học trình (ĐVHT): 1Tổng số tiết học lý thuyết: 15 tiếtĐối tượng giảng dạy: Sinh viên đại học năm thứ 5I- Mục tiêu học tập (cho người học) :1. ... cơSố đơn vị học trình (ĐVHT): 02Đối tượng giảng dạy: Sinh viên đại học năm thứ 51- Mục tiêu học tập của chuyên đề (Cho người học) 1. Chỉ ra nguyên nhân hình thành các phần tử oxy hoá học độc hại ... môn Dược liệuSố đơn vị học trình (ĐVHT) : 1Tổng số tiết học lý thuyết : 15Đối tượng giảng dạy : Sinh viên đại học năm thứ 51. Mục tiêu học tập của chuyên đề (Cho người học) :Trình bày được...
- 13
- 715
- 0
Những khó khăn và giải pháp cho việc dạy từ vựng cho sinh viên chuyên ngành tin học trường THSP thanh hóa
... Pre- study For study in a specific discipline In- study EEP/ EAP Post- study Independent As school subject IntegratedFigure 1: Types of ESP (Robinson, 1991: 3-4)This division of ESP plays ... English for English for English for English for Medical Study Technicians Economics Secretaries Psychology TeachingFigure 2: Types of ESP (Hutchinson, 1987: 16)5 In the author’s opinion, the greatest ... very simple and tradition such as a board, chalk, cassette player and textbook. Beside, in the school’s library, it is lack of reference materials, especially ESP books. Through the analyzed...
- 44
- 781
- 3
GIẢNG dạy từ VỰNG y học cho sinh viên học viện quân y
... MÉDICAL aux étudiants de l’Académie de médecine militaire GING DY T VNG Y HC cho sinh viên Hc vin Quân y MÉMOIRE DE MASTER Option : Didactique du F.L.E Code ... certains principes fondamentaux au moment de la rédaction des termes à choix multiple : - Les options proposées comme choix de réponses doivent être, au moins, au nombre de quatre ; être de ... sous forme de QCM (question à choix multiple) et de Q.R.O (question à réponse ouverte). Pour faciliter la compréhension des questions et aider les étudiants à choisir une bonne réponse, nous...
- 95
- 662
- 1
Ứng dụng luật kết hợp trong hỗ trợ tư vấn chọn chuyên ngành học cho sinh viên
... nguồn mở Weka vào việc sinh ra tập luật kết hợp. Từ đó mô tả một tiến trình tư vấn môn học cho sinh viên. Giúp sinh viên định hướng được việc học tập, đạt kết quả tốt trong học tập. FOR tất cả ... nhiều ưu điểm, giúp sinh viên có thể tự quản lý quỹ thời gian của mình và tùy theo khả năng của mình sinh viên sẽ tự quyết định các môn học từng kỳ, tạo điều kiện cho sinh viên đạt được kết ... trong hỗ trợ tư vấn chọn chuyên ngành học cho sinh viên, trình bầy ví dụ áp dụng cho nghiên cứu xây dựng hệ thống tư vấn lựa chọn chuyên ngành học cho sinh viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ...
- 12
- 571
- 1
Báo cáo " Bàn về hiện tượng thừa từ phủ định trong tiếng Hán và việc dạy học cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam? " doc
... Một số gợi ý trong dạy học Trong dạy học tiếng Hán cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam, đối với cấu trúc “Thừa từ phủ định” và một số vấn đề có liên quan, chúng tôi cho rằng cần chú ý đến các ... trong dạy học tiếng Hán 3.1. Những vấn đề thường xuất hiện Khảo sát tình hình học tập và sử dụng cấu trúc thừa từ phủ định của sinh viên cho thấy, lỗi sai dùng thừa từ phủ định dẫn đến dịch ... số cấu trúc “Thừa từ phủ định” vào trong giáo trình dạy học tiếng Hán đang sử dụng. Khảo sát các giáo trình dạy học tiếng Hán cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam đang sử dụng, chúng tôi nhận...
- 10
- 651
- 1
- hưỡng dẫn tự học plc omron
- vấn đề tự học của sinh viên
- hưỡng dẫn kỹ năng cho sinh viên
- rèn luyện kỹ năng tự học cho sinh viên
- hình thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành toán hệ cao ñẳng sư phạm
- biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa ngoại ngữ đhtn
- hướng dẫn tự học guitar cho người mới bắt đầu
- bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần
- hướng dẫn tự học và ôn tập sinh học 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008