... 162ql; MF12 = - 12 2ql; MF21 = 12 2ql c) Xác định momen uốn tại nút. 1012θlEJM = ; 1104θlEJM = 112 4θlEJM = ; 121 2θlEJM = 25 Hình 2.2 Nguyên ... 47brontheùp Hình 3.9 Trục trung hòa mặt cắt tương đương: mmzn0,548482) 412( 8)86(=+××+××= Momen quán tính, tính qua trục trung hòa: 4232311840,348 12 412 0,348 12 86mmIeq=⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛×+×+⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛×+×= ... tĩnh định 94 Bài tập 1. Xác định phản lực theo hướng thẳng đứng và hướng ngang V và H, vẽ biểu đồ mô men uốn khung phẳng, chịu áp lực phân bố đều, cường độ q = const, hình 4.16a. Biết rằng...
... tham khảo “Đề bài và hướngdẫngiảibàitập lớn Sức bến vật liệu - Cơ học kết cấu“ được biên soạn theo đúng đề cương “Chương trình giảng dạy môn SBVL và CHKC“ do tiểu ban môn học của bộ giáo ... từng học phần của môn học . Để giúp các sinh viên củng cố các kiến thức của môn học và nắm vững từng bước giải quyết các yêu cầu của các bàitập lớn trong chương trình đào tạo của hai môn học, ... LỀU MỘC LAN – NGUYỄN VŨ VIỆT NGA ĐỀ BÀI VÀ HƯỚNGDẪNGIẢI BÀI TẬP LỚN SỨC BỀN VẬT LIỆU - CƠ HỌC KẾT CẤU NXB 15 Ta có: )2(yx22J = ±⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛πππ−4R...3R.4..3R.48R24...
... tư duy học sinh trong quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng ... dựng lập luận trong giảibàitập tính toán 15 V. Hướngdẫnhọc sinh giảibàitập vật lý 16 1. Hướngdẫn theo mẫu (Angorit) 17 2. Hướngdẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17 3. Định hướng khái quát chương ... hợp hai phương pháp. V. Hướngdẫnhọc sinh giảibàitập vật lý Để việc hướngdẫngiảibàitâp cho học sinh có hiệu quả, thì trước hết giáo viên phải giải được bàitập đó, và phải xuất phát...
... đến trục hình trụ( Cách giải và hình vẽ như bài 14) ĐS: a) * Sxq = 2πRl = 5000π(cm2) * Stp = Sxq + 2Sđáy = 5000π + 5000π = 10000π(cm2) b) * V = 2R hπ = 125 000π(cm3) ... ĐS: V = 32 12 aTrang 3αβϕFEMBAϕOHAd'dα Bài 12: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và thể tích bằng 336a. Tính độ dài cạnh bên của hình chóp. ĐS: ... hình chóp. ĐS: SA = 52a Bài 13: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều cao bằng 32a và thể tích bằng a3. Tính cạnh đáy của hình chóp. ĐS: AB = 2a Bài 14: Cho hình chóp tam giác đều...
... NGA ĐỀ BÀI VÀ HƯỚNGDẪNGIẢI BÀI TẬP LỚN SỨC BỀN VẬT LIỆU - CƠ HỌC KẾT CẤU NXB 16 c. Tính mô men quán tính trung tâm của toàn hình: JX = ∑iXJ = 84 739,883 ... song. - Hình 1: chữ nhật )1(XJ = ()FbJ211x+ = 120 0.)106,6( 12 20.6023−+ = 40 000 + 44 739,883 → )1(XJ = 84 739,883 cm4 )1(YJ = ()1211yFaJ + = 120 0)42,3( 12 60.2023+ ... tâm của từng hình thành phần đối với hệ trục trung tâm XCY là: Hình ai (cm) bi (cm) 1 3,420 - 6,106 2 -12, 771 14,085 3 21,270 12, 204 b. Tính mô men quán tính của từng hình thành phần...
... thi ñại học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀITẬPHÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bàitập gây ... ngoại tiếp hình chóp. 12 MỘT SỐ BÀITẬP Câu 1) Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông tâm O, SA vuông góc với hình chóp. Cho AB=a, SA=2a. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu ... khó khăn cho học sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập ñể lựa chọn công cụ, phương pháp giải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết những...