0

hđ 2 một số điểm mới về phương pháp dạy học theo mô hình trường th vn mới

Tiet 25-25 danh nhau voi coi xay gio

Tiet 25-25 danh nhau voi coi xay gio

Ngữ văn

... mang theo bầu rượu, túi th c ăn th ch, em hình dung Dựa vào Tính cách vật Xan - chô Pan xa ? nhân + Đầu óc tỉnh táo + ích kỉ, hèn nhát + Th c dụng, tầm th ờng Là NV - chôtáo, th c dụng, tầm th ... Coi Dựa tầm th ờng th c dụng giới khinh vào th ch, em -> Là NV vừa nghĩkhâm phục ,vềvật này? này? thiệu nhân đáng chê cười Cảm đáng em vừanhân vật Giám mã Xan - chô - pan - xa Ngoại hình : Béo, ... nờu mt Sỏng tỏc hc ca ụng s nột chớnh thuc nhiu th loi:tỏc gi, tỏc v tiu thuyờt ,th, truyn ngn ? phm ụn Ki hụte l tiu thuyt xut sc nhỏtca ụng.T/P gm hai phn, 126 chng phn u xut bn nm 1605,phn sau...
  • 21
  • 520
  • 1
Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tâc phẩm người mẹ của m  gorki

Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tâc phẩm người mẹ của m gorki

Khoa học xã hội

... chỉnh th toàn vẹn giới hình tợng sinh động nên th i gian hình th c tồn giới Chính th i gian yếu tố quan trọng tác phẩm Tuy nhiên th i gian trở th nh hình th c tồn giới hình tợng tác phẩm văn học, ... Quan điểm ngời th c đẩy hệ th ng mĩ học Gorki tiến lên bớc mới, chuẩn bị mặt lý luận cho chủ nghĩa th c Xã hội chủ nghĩa th c hình th nh Quan điểm mĩ thuật đợc nhà văn cách mạng th cách hoàn ... sâu th m"(2a - 25 6 25 7) Đức chúa - niềm tin mẹ, nhng lúc chúa đem lại tự do, đa Paven trở với mẹ Và qua, thiên nhiên Những tranh, hình ảnh thiên nhiên Ngời th c hiện: Nguyễn Th Thanh Bình 25 ...
  • 65
  • 3,261
  • 17
nghệ thuật xây dựng nhân vật và không gian nghệ thuật trong truyện ngắn của lỗ tấn

nghệ thuật xây dựng nhân vật và không gian nghệ thuật trong truyện ngắn của lỗ tấn

Văn học - Ngôn ngữ học

... 31 2. 2.1 Không gian nông th n 31 2. 2 .2 Không gian th nh th 34 2. 2.3 Một số không gian khác 35 2. 2.3.1 Không gian nghĩa trang 35 2. 2.3 .2 Không gian pháp trường ... 29 2. 1 Không gian nghệ thuật văn học 29 2. 1.1 Khái niệm không gian nghệ thuật 29 2. 1 .2 Đặc điểm không gian nghệ thuật 29 2. 2 Các loại không gian nghệ thuật truyện ... 22 1 .2. 2.1 Quan hệ đối lập 23 1 .2. 2 .2 Quan hệ tương phản 25 1 .2. 2.3 Quan hệ bổ sung 27 CHƢƠNG 2: KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA LỖ TẤN 29 ...
  • 62
  • 2,454
  • 13
Hãy đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Du trong Truyện Kiều

Hãy đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Du trong Truyện Kiều

Trung học cơ sở - phổ thông

... chi tiết mà vào chấm phá th m nét theo kiểu họa hình, cốt vào hồn câu th tả vẻ đẹp Th y Kiều Làn thu th y, nét xuân sơn Hoa ghen thua th m, liễu hờn xanh Nét vẽ thoáng giấy gam màu xanh dịu mát ... đường nét, sắc diện hai chị em nhà th đến người chị – Th y Kiều xuất Đến ta hiểu nhà th dùng phương pháp đòn bẩy tả kĩ hoàn thiện chân dung cô em vượt lên hình th nh chân dung người chị: Kiều ... phẩm, quan điểm đạo đức, th m mĩ, nghệ thuật – bút pháp nghệ thuật – tác phẩm Nguyễn Du xây dựng nhân vật phong phú đa dạng tầm cỡ thiên tài văn chương Phân tích nhân vật giải mã kì diệu mà thi hào...
  • 5
  • 2,414
  • 28
Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm kịch của victo huygô

Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm kịch của victo huygô

Văn học - Ngôn ngữ học

... NXB Văn học, Hà Nội, 20 02 Phương pháp nghiên cứu Ở đề tài này, sử dụng số phương pháp chủ yếu sau: - Phương pháp khảo sát, phân tích - Phương pháp so sánh, tổng hợp - Phương pháp hệ th ng Đóng ... giống nhân vật 1 .2. 2.Biện pháp độc thoại Theo “Từ điển thuật ngữ văn học “Độc thoại (hay độc thoại nội tâm) lời phát ngôn nhân vật nói với mình, th trình tâm lý, nội tâm, hoạt động, cảm ... Các phương th c th nhân vật kịch đa dạng, phải kể đến bốn Bïi Th Hång 15 Khoa Ng÷ V¨n yếu tố nghệ thuật sau : Biện pháp đối thoại, biện pháp độc thoại, biện pháp tạo xung đột kịch tính, biện pháp...
  • 114
  • 700
  • 0
nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm của nguyễn thi

nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm của nguyễn thi

Khoa học xã hội

... tất phương pháp học tập từ trước đến nhằm bắt tay vào việc nghiên cứu, lí giải làm sáng tỏ vấn đề Trong có phương pháp cụ th sau đây: Phương pháp miêu tả Phương pháp th ng kê Phương pháp hệ th ng ... phẩm Nguyễn Thi nhân vật phụ nữ 2. 2 Nguyễn Thi khắc họa th nh công nhân vật trẻ th 2. 3 Hầu hết nhân vật tác phẩm Nguyễn Thi có lòng yêu nước th y chung son sắt 2. 4 Nguyễn Thi phác họa th nh công ... Nguyễn Thi vào nghề bút danh Nguyễn Ngọc Tấn với tập th Hương đồng nội, tập th gồm 20 Một nhà văn trước th nh công nghiệp th ờng th bút vài th loại, Nguyễn Tuân trước th nh công với th tùy...
  • 63
  • 1,694
  • 11
Khoá luận tốt nghiệp nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm kịch của victo huygô

Khoá luận tốt nghiệp nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm kịch của victo huygô

Giáo dục học

... NXB Văn học, Hà Nội, 20 02 Phương pháp nghiên cứu Ở đề tài này, sử dụng số phương pháp chủ yếu sau: - Phương pháp khảo sát, phân tích - Phương pháp so sánh, tổng hợp - Phương pháp hệ th ng Đóng ... hóa nhân vật, làm cho nhân vật có đặc điểm riêng, không nhân vật giống nhân vật 1 .2. 2 Biện pháp độc thoại Theo “Từ điển thuật ngữ văn học “Độc thoại (hay độc thoại nội tâm) lời phát ngôn nhân vật ... vậy, đối thoại biện pháp chủ yếu kịch đặc trưng th loại kịch Đối thoại kịch nhiều số lượng quan trọng chất lượng, khả th nội dung đối thoại lớn Th ng qua đối thoại không th y ngoại hình, tính...
  • 67
  • 456
  • 0
Nét đặc sắc trong việc xây dựng nhân vật của truyện cổ grim

Nét đặc sắc trong việc xây dựng nhân vật của truyện cổ grim

Giáo dục học

... núi: Phi cho my i theo th i, khụng th tỏch chỳng c i x vi th no th hn l vi ny cng phi th Mỡnh cho l nu cú ung th m mt chỳt, th cng chng hi gỡ li phn ung, g th hai cng chy theo th nht. Tt c nhng ... học bing 17 Cụ chn ngng 1 18 Ba si túc vng 0 0 ca qu 19 Ngi th sn ti gii 20 Hờxen v Grờten 0 21 Nng Bch Tuyt 0 22 Cuc du ngon ca Tớ Hon 23 Con qu v b nú 0 24 C quan ti thy 3 0 tinh 25 a vng 26 ... sỏng to ca Grim ngh thut xõy dng th gii nhõn vt ca mỡnh 2. 2 .2 Ngh thut xõy dng tớnh cỏch nhõn vt 2. 2 .2. 1 Ngụn ng a) Ngụn ng nhõn vt: Theo Lờ Bỏ Hỏn- Trn ỡnh S- Nguyn Khc Phi th : Ngụn ng nhõn vt...
  • 48
  • 1,161
  • 1
NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN MINH CHÂU

NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN MINH CHÂU

Tư liệu khác

... giác số phương pháp cụ th sau - phương pháp th ng kê – hệ th ng - Phương pháp lịch sử – so sánh - Phương pháp phân tích – đánh giá Đóng góp tiểu luận Tiểu luận sẻ giúp hiểu rõ biểu Nghệ thuật ... CHÂU .22 2. 1 Độc thoại nội tâm - th pháp nghệ thuật hữu hiệu việc khắc họa tâm lí, tính cách nhân vật .22 2. 2 Miêu tả nhân vật với yếu tố tâm lí xác th c, tinh tế 29 2. 3 Khắc họa ... văn học Việt Nam đại b Phương pháp nghiên cứu Trên sở lấy chủ nghĩa Marx làm tảng, tiến hành nghiên cứu tiểu luận với phương pháp chủ yếu: Thi pháp học, sử dụng phương pháp tiếp cận mặt xã hội số...
  • 47
  • 4,431
  • 63

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25