0

hóa học 10

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

Trung học cơ sở - phổ thông

... Dietyl xeton TIẾT 78:TIẾT 78:BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 2.Phân loại : Dựa vào gốc hidrô cacbon ... nhiệt độ sôi cao nhất? b). Các trúc của nhóm cacbonyl :+ Nguyên tử C ở liên kết “=“ có lai hóa sp2 + Góc liên kết >C=C< và >C= O là 1200+ Liên kết C=C không bò phân cực , liên...
  • 11
  • 2,611
  • 9
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... BÀI TOÁN HÓA HỌC CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN Hóa học 10 – chương trình nâng cao Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: ... tiêu dạy học, mục đích học tập–cơ sở của việc đánh giá kết quả học tập  Mục tiêu dạy học Là những gì HS cần đạt được sau khi học xong môn học, đó là: - Hệ thống các kiến thức khoa học và cả ... 2H2O 24 2()HSO CuOHnn= 1,023: 98 = 0, 0104 (mol)  Khối lượng H2SO4 = 0, 0104 . 98 = 1,023g  Khối lượng dd H2SO4 10 % = 1,023 .100 10, 23( ) 10 g  Cách giải nhanh Nhận xét 224()Cu...
  • 171
  • 4,089
  • 18
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. ĐẶNG ... ngoài lớp học thực hiện ở trường dưới hình thức các tổ ngoại khoá hóa học và thực hành quan sát ở nhà. 1.4.7.1. Thí nghiệm ngoài lớp học thực hiện ở trường Thí nghiệm ngoài lớp học thực hiện ... phương pháp dạy học hoá học [37, tr 7] Chủ yếu theo hai hướng sau  PPDH hoá học phải đặt người học vào đúng vị trí chủ thể của hoạt động nhận thức, làm cho họ hoạt động trong giờ học, rèn luyện...
  • 200
  • 1,594
  • 6
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... nguyên tử một nguyên tố là 3s2 3p1, số hiệu nguyên tử của nguyên tố đó là:A. 10. B. 13. C. 12 D. 11.Câu 10: Nguyên tố cacbon có hai đồng vị bền: C126 chiếm 98,89% và C136 chiếm 1,11%. ... 12,500 B. 12,022. C. 12,011. D. 12,055.Câu 11: Tìm định nghĩa sai:A. Sự oxi hóa là quá trình nhường electron.B. Chất oxihóa là chất có khả năng nhận electron.C. Chất khử là chất có khả năng nhường ... Cu↓Câu 6: Trong một chu kì, khi điện tích hạt nhân nguyên tử giảm thì :A. Tính kim loại giảm. B. Hóa trị cao nhất với oxi tăng. C. Bán kính nguyên tử giảm. D. Tính axit của hiđroxit giảm.Câu...
  • 2
  • 1,587
  • 36
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN

Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN

Trung học cơ sở - phổ thông

... 4.PA: BCâu 8 – HH1004NCB Số electron tối đa trong phân lớp d và p lần lượt là A. 10 và 14. B. 10 và 6. C. 6 và 10. D. 14 và 6.PA: DCâu 9 – HH1004NCH Cho các nguyên tố 10 X ; 15Y ; 9Z ... HH1002NCV Nguyên tử X có tổng số hạt proton, nơtron và electron bằng 28. Số hạt proton, nơtron và electron trong nguyên tử X lần lượt là A. 9, 9 và 10. B. 9, 10 và 9. C. 8, 12 và 8. D. 10, ... Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTNNgười soạn: Nguyễn Thị Hoa – THPT Trần PhúCHƯƠNG I - NGUYÊN TỬCâu 1 – HH1001NCB Nguyên tử được cấu tạo bởi các loại hạt...
  • 21
  • 1,289
  • 7
KIỂM TRA MÔN: HÓA HỌC 10

KIỂM TRA MÔN: HÓA HỌC 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Họ và tên: Lớp: 10ATRƯỜNG THPT TRẠI CAUĐề 2KIỂM TRAMÔN: HÓA HỌC 10 Thời gian: 45’I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN(4đ)Câu 1. Đồng trong tự nhiên ... kí hiệu như sau:14 16 15 18 56 56 17 20 23 227 8 7 8 26 27 8 10 11 10 A; B; C; D; E; F; G; H; I; KCó bao nhiêu nguyên tố hoá học được xác định từ dãy các nguyên tử trên:A. 3 B. 4 C.5 D. 6Câu ... cho biết X thuộc về nguyên tố hoá học nào sau đây? Nguyên tố X làA. Kim loại. B. Phi kim. C. Khí hiếm. D. Không xác định.Câu 9. Nguyên tử của nguyên tố hoá học X được cấu tạo bởi 36 hạt, số...
  • 2
  • 585
  • 5
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: HÓA HỌC 10

BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: HÓA HỌC 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... @'*BdBe8f+g>A:TRƯỜNG THPT TH CAO NGUYÊNBÀI KIỂM TRA HK1 NĂM HỌC 2011-2012MÔN: HÓA HỌC 10 Thời gian làm bài: 45 phút(32 câu trắc nghiệm)ĐIỂMMã ... !"#$%&' Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất và đánh dấu (X) vào ô trả lời trắc nghiệm:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20ABCD21 22...
  • 3
  • 773
  • 1
Đề thi học kỳ I Môn thi: HOÁ HỌC - 10

Đề thi học kỳ I Môn thi: HOÁ HỌC - 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... 8. C 8. C 8. C 8. A 8. D 8. D 8. B9. A 9. B 9. C 9. B 9. D 9. D 9. B 9. B 10. D 10. A 10. D 10. D 10. A 10. A 10. B 10. C11. B 11. C 11. B 11. C 11. C 11. B 11. A 11. B12. C 12. A 12. A 12. ... gồm 8 nguyên tố hóa học là: A. 2 và 3 B. 1 và 2 C. 3 và 4 D. 4 và 5Caâu 9. Số electron tối đa trong phân lớp s và p lần lượt là:A. 6 và 10 B. 10 và 14 C. 2 và 10 D. 2 và 6Caâu 10. Kí hiệu nguyên ... kết hóa học giữa X và Y là:A. XY, liên kết ion. B. XY2, liên kết cộng hóa trị.C. X2Y3, liên kết cộng hóa trị. D. X2Y, liên kết ion.Caâu 24. Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, ...
  • 25
  • 583
  • 2
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban

Hóa học

... 10 Môn: Hoá học Ban KHXH và NVNgời thực hiện: Trần Thuý Quỳnh2e2x2eMg2+ + O2- = MgOMg2+ + 2Cl- = MgCl2thêm 1 e trở thành Ion âm (anion).F + 1e -> F1- [2,7] [2,8]Phiếu học ... Ion âm (anion)I Mục tiêu bài học .a) Học sinh hiểu:- Ion là gì ? Khi nào nguyên tử biến thành Ion ? Có mấy loại Ion ?- Liên kết Ion đợc hình thành nh thế nào ?b) Học sinh vận dụng:- Viết đợc ... các ion đơn nguyên tử, đa nguyên tử ?II Chuẩn bị :1. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập- Mô hình thể tích NaCl2. Phơng pháp dạy học: Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.III Tiến trình giảng dạy :1....
  • 14
  • 1,071
  • 12
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Hóa học

... khửásásbài 17: phản ứng oxihóa - khửI - Chuẩn bị1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập: Các khái niệm sự ô xi hoá, sự khử, chất ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đã học ở THCS. Khái niệm ... hoá khử đã học ở THCS. Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đã học ở chơng trớc.2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở.II Tiến trình giảng dạy:Tiết 1:Hoạt động của thầy (1) ... trò ntn ?- Từ đó rút ra thế nào là chất khử, chất ôxi hóa ? Hình thành quan niệm mới về p ôxi hoá - khử:Hoạt động 4: GV sử dụng phiếu học tập số 4:a. Trong p giữa Na và Cl2 có sự cho và...
  • 6
  • 738
  • 4
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Hóa học

... tính chất hóa học đặc trngcủa Clo.Trong các phản ứng hóa học nguyên tử Clocó khuynh hớng nh thế nào? Để tạo thành iôngì?Hoạt động 4: Sử dụng phiếu học tập số 3Từ các phản ứng đã học ở lớp ... Tính chất hóa học. ứng dụng1. Tính chất hóa học Hoạt dộng 2- Độ âm điện của Flo.- Cấu hình e của Flo.- Viết các phơng trình phản ứng minh họatính ôxi hóa mạnh.- So sánh tính ôxi hóa của Cl2 ... Đa phiếu học tập số 6 :Kết thúc phàn tính chất hóa học. Hãy rút rakết luận về Clo.462122420OSHClH2OH2OSCl+++++Kết luận:- Clo là phi kim hoạt động mạnh.- Tính chất hóa học đặc trng...
  • 26
  • 1,449
  • 6
Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Hóa học

... khí, ít tan trong n-ớc?III/ Tính chất hoá học :Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi :- Nêu t/c hoá học chung của phi kim, nhữngtính chất hoá học ôxi đã học? - Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định ... trình phản ứng thể hiện tínhchất hoá học của một số muối sunfua, I/ Mục tiêu bài học - Hiểu đợc tính ôxi hoá mạnh của đơn chất ôxi, dẫn ra những phản ứng hoá học minh hoạ, tiến hành một số thí ... bảng tuần hoàn cácnguyên tố.Hoạt động 1: vào bàiSử dụng phiếu học tập số 1a) Học sinh quan sát bảng tuần hoàn cácnguyên tố hoá học và gọi tên các nguyên tốnhóm VI A. Viết ký hiệu và gọi tên.-...
  • 9
  • 670
  • 4
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... bản:Electron: Ký hiệu e, qe = -1,6 .10 -19C; me = 9,1 .10 -31 kgPrôton: Ký hiệu p, qp = +1,6 .10 -19C; mp = 1,67 .10 -27 kgNơtron: Ký hiệu N, qN = 0; mN = 1,67 .10 -27 kg+ Trong hạt nhân ... bản:Electron: Ký hiệu e, qe = -1,6 .10 -19C; me = 9,1 .10 -31 kgPrôton: Ký hiệu p, qp = +1,6 .10 -19C; mp = 1,67 .10 -27 kgNơtron: Ký hiệu N, qN = 0; mN = 1,67 .10 -27 kg+ Trong hạt nhân ... khác nhau.- Sử dụng phiếu học tập số 2.Cho các nguyên tử: 10 5A, 6429B, 8436C, 115D, 109 47G, 6329H, 4019E4018L, 5424M, 106 47J- Sử dụng phiếu học tập số 3.a. A P e...
  • 25
  • 2,452
  • 32
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... số hóa chất vàdụng cụ thí nghiệm:Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửanút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiếtcủa hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn.a. Lấy hóa chất lỏng:- Rót hóa ... chất phải dùng phễu.- Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt,phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay.b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm:- Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa ... tay bên kia cho đến khi hóa chất đợc trộnđều. Không dùng ngón tay bịt miệng ốngnghiệm và lắc vì nh vậy sẽ làm hóa chấtdây ra tay. Nếu lợng hóa chất chứa quá 1/2ống nghệm thì phải...
  • 10
  • 1,638
  • 28
Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Hóa học

... bồi dỡng tập huấn sách lớp 10 THPT thí điểm.Bài 15:Khái niệm liên kết hoá học liên kết ion(2 tiết)I Mục tiêu bài học: Học sinh biết:- Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử- Tinh thể ... quả bong bóng).- Góc lai hoá: 109 o28b) Lai hoá SP2 (kiểu tam giác).Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng ... Liên kết ion(Sách giáo khoa lớp 10 Ban KHTN)I Mục tiêu :* Học sinh hiểu:- Liên kết ion là gì ? Sự hình thành nên liên kết Ion.- Đặc điểm của liên kết Ion.* Học sinh biết vận dụng: giải thích...
  • 23
  • 1,037
  • 5
hoa hoc 10

hoa hoc 10

Tư liệu khác

  • 4
  • 285
  • 0

Xem thêm