... cách) Học để chung sống (Hội nhập) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2013 HìnhthànhkỹsốngchohọcsinhBTTHPTquacôngtácchủnhiệmlớp Nói chung người giáo viên chủnhiệmlớp cần giúp họcsinh phát ... cách tác động tích cực đến hìnhthành phát triển nhân cách học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2013 HìnhthànhkỹsốngchohọcsinhBTTHPTquacôngtácchủnhiệmlớpsinh theo PGS “Người giáo viên chủ ... HìnhthànhkỹsốngchohọcsinhBTTHPTquacôngtácchủnhiệmlớp cá nhân hòa nhập vào môi trường xung quanh( gia đình, lớp học, giới, bạn bè), giúp cá nhân hìnhthành mối quan hệ xã...
... lợi chothànhcônghọc đường thànhcôngsốngKỹsốnghọcsinh bao gồm: - Kỹ tự nhận thức - Kỹ xác định giá trị - Kỹ kiểm soát cảm xúc - Kỹ đặt mục tiêu hoàn thànhcông việc - Kỹ định - Kỹ ứng ... thúc đẩy côngtácchủ nhiệm, trung tâm xây dưng phong trào “Phấn đấu trở thành giáo viên chủnhiệm giỏi” - Bản thân tập huấn côngtácchủnhiệm lớp, tham khảo tài liệu côngtácchủnhiệm Nhiều ... dục kỹsốngchohọcsinh thông qua hoạt động, để họcsinh tự cảm nhận, đánh giá, nhận xét qua hành vi từ hìnhthànhkỹ năng; thực phối hợp nhà trường, làm tốt côngtác xã hội hoá việc giáo dục học...
... nghiệm : Hìnhthành củng cố số kĩ sốngchohọcsinh thông quacôngtácchủnhiệmlớp bớc đầu thu đợc thànhcông khả quan 2- Phạm vi thời gian thực - Đề tài đợc thực đối tợng họcsinhlớp tiết sinh ... cố, hìnhthành kiến thức khoa học mà môi trờng giúp họcsinhhình thành, phát triển kiến thức xã hội kĩ cần thiết sống Tên đề tài : 11 Hìnhthành củng cốmột số kĩ sống thông quacôngtácchủ ... tài : 17 Hìnhthành củng cốmột số kĩ sống thông quacôngtácchủnhiệmlớp - Nguyễn Xuân Trờng - Trờng Tiểu học Hồng Quang + Họcsinh : Mỗi họcsinh tham gia...
... giúp họcsinhhìnhthành kĩ sống đủ lĩnh trớc tệ nạn xã hội nêu Qua nhiều năm làm côngtácchủnhiệm lớp, nghiên cứu, tìm tòi vận dụng kinh nghiệm : Hìnhthành củng cố số kĩ sốngchohọcsinh ... họcsinh thông quacôngtácchủnhiệmlớp bớc đầu thu đợc thànhcông khả quan 2- Phạm vi thời gian thực - Đề tài đợc thực đối tợng họcsinhlớp tiết sinh hoạt tập thể, nh sinh hoạt lớp, hoạt động ... khích lệ động viên họcsinh (không thiết phải nặng vật chất) phạt phạt họcsinh vật chất hay bắt họcsinh lao động xúc phạm nhân phẩm họcsinh nh xảy Phạt họcsinh việc họcsinh không đợc tuyên...
... phụ huynh họcsinh mặt lớp phụ trách 1.2 Những công việc cần đủ côngtácchủnhiệmlớp a Xây dựng thực côngtácchủnhiệm gắn với kế hoạch dạy học; có biện pháp giáo dục; quản lý họcsinh cách ... tượng nghiên cứu: - Họcsinhlớp 5/14 trường Tiểu học Lê Văn Thọ - Tâm sinh lý họcsinh tiểu học - Các thực trạng- biện pháp để làm tốt côngtácchủnhiệmhọcsinh tiểu họcNhiệm vụ nghiên cứu: ... tácchủnhiệmlớp tiểu học: 1.1 Mỗi lớp tiểu học có giáo viên vừa làm công tác, vừa làm côngtácchủnhiệmlớp ( Theo điều lệ trường tiểu học) Giáo viên chủnhiệm phải chịu trách nhiệm trước Hiệu...
... thức họclớp Kết giáo dục cuối đánh giá qua kiến thức hành vi, kỹ năng, thái độ họcsinh Nếu qua việc học tập môn họclớp việc hìnhthành hành vi, rèn luyện kĩ năng, bồi dưỡng thái độ đắn chohọc ... hướng hìnhthànhkỹsốngchohọcsinh THPT thành phố Hải Phòng” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, đề xuất biện pháp quản lý HĐGDNGLL theo hướng hìnhthànhkỹsốngchohọcsinh ... lượng họclớp mà phải đặc biệt quan tâm tới HĐGDNGLL Côngtác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, nếp sốnghọc tập chohọcsinh có vị trí ý nghĩa quan trọng hàng đầu Bởi lẽ ý thức học tập học sinh...
... h c sinh m t l p, cú vai trũ cho h c sinh i ng ch y u quan tr ng nh t t p th s ph m, lm nhi m v gi ng d y, giỏo d c, l ng nh tr i, vi c hỡnh thnh ng giỏo d c i qu n lý giỏo d c ton c bi t quan ... 2006-2007 i n u 392 h c sinh biờn ch nh v i trờn 700 h c sinh biờn ch ng h c sinh, s n qui mụ h c sinh t ng 21 l p ú cú 18 l p chuyờn v l p khụng chuyờn; riờng n m h c 2010-2011 n sinh m i 01 l p chuyờn ... vỡ v y õy i c coi ng cho cỏc bi n phỏp khỏc N i dung chớnh T p trung b i d ng nõng cao nh n th c chớnh tr cho giỏo viờn nh m nõng cao nh n th c v th gi i quan, nhõn sinh quan c a ng m nh, ni...
... hoạch hoá bao hàm kỹ xây dựng kế hoạch chủnhiệmlớpcho đội ngũ giáo viên làm côngtácchủ nhiệm: Chủnhiệmlớp người chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng lớpthành viên lớpchủnhiệm GVCN phải ... hiệu giáo dục họcsinh thông quacôngtácchủnhiệmlớp trường THPT Đối tượng phạm vi Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu giáo dục họcsinh thông quacôngtácchủnhiệmlớp trường THPT ... học, phù hợp có tính khả thi cao thực - Bồi dưỡng kỹ năng, kiến thức côngtácchủnhiệmlớp : Để làm tốt côngtácchủnhiệm lớp, người GVCN phải thực tốt nội dung sau: + Tìm hiểu, phân loại học...
... đình giúp ta có thêm sức mạnh sống Đồng ý Không đồng ý X X X X X ỏnh giỏ hc sinhqua bi hc: Qua bi hc Gi gỡn v phỏt huy truyn thng tt p ca gia ỡnh dũng h, em hóy cho bit: Ba iu em hi lũng v gia ... th hin qua chi tit no? Nhúm 3: Nhng vic lm no Chng t nhõn vt tụi ó gi gỡn truyn thng tt p ca gia ỡnh? Cõu hi tho lun nhúm: Nhúm 4: Vic lm ca gia ỡnh truyn th hin truyn thng gỡ? Em hc c gỡ qua truyn ... dũng h? BI TP b: Quê Hiên vùng quê nghèo khó Bao đời dòng họ Hiên chưa có đỗ đạt cao làm chức vụ quan trọng Hiên không muốn giới thiệu quê hương dòng họ với bạn bè Hiên cảm thấy xấu hổ đất quê...
... giáo dục kỹsốngchohọcsinh THCS thông qua hoạt động dạy học tập trung vào nội dung sau đây: Trang bị chohọcsinh tri thức cần thiết kỹ sống, tầm quan trọng kỹsống ý nghĩa việc thực kỹsống thân ... luyện kỹsốngchohọcsinh thông qua hoạt động dạy học thực nhiệm vụ dạy học đề Một số kỹsống cần giáo dục chohọcsinh thông qua hoạt động dạy học trường THCS bao gồm nội dung sau: - Kỹ giao ... giáo dục kỹsốngchohọcsinh THPT qua hoạt động giáo dục lên lớp địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, nhiên tác giả chưa thống kê kỹsống cần giáo dục chohọcsinh THPT thành phố, nghiên cứu tác giả...
... tư cách trách nhiệmcông dân; chuẩn bị chohọcsinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục tiểu học nhằm giúp họcsinhhìnhthành sở ban đầu cho phát triển ... phong trào “xây dựng trường học thân thiện, họcsinh tích cực” (Trích): “Rèn luyện kỹsốngchohọc sinh: - Rèn luyện kỹ ứng xử hợp lý với tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm - Rèn ... soạn giáo án hạn chế thời gian dạy lớp Theo chuyên gia tâm lý, họckỹsống giống học bơi, phải nhảy xuống nước đứng bờ nhìn mà biết bơi Bồi đắp kỹsốngchohọcsinh phải thực thường xuyên, phải...
... dục kĩ sốngchohọcsinh Giáo viên hướng dẫn họcsinh phân tích tác phẩm cách thành thạo, chủ động, tích cực, sáng tạo Thấy giá trị tác phẩm, mối quan hệ văn học đời sống Từ rút họccho thân B/ ... chủ yếu họcsinh dạy kỹhọc tập trị, việc giáo dục kỹsống chưa quan tâm nhiều Giáo viên, giáo viên dạy văn cần phải có trách nhiệm giáo dục kĩ sốngchohọcsinh Thông qua dạy, GV giúp cho HS ... VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNGSỐNGCHOHỌCSINH BẰNG TÁC PHẨM VĂN HỌC THUẬN LỢI Giáo viên: Nguyễn Thị Tâm Trường THPT Thạch Thành Góp phần giáo dục k ĩ n ăng s ống chohọcsinh thông quatác ph ầm “ Chi...
... viên, họcsinh họp cha mẹ họcsinh mục đích ,ý nghĩa,và vai trò hoạt động giáo dục lên lớp việc hìnhthànhkỹsốngchohọcsinh Hàng tháng tổng phụ trách Đội lập kế hoạch hoạt động tháng theo chủ ... nội dung đề Phát huy vai trò giáo viên chủnhiệmlớp việc giáo dục kỹsống Giáo viên chủnhiệm đóng vai trò vô quan trọng việc giáo dục kỹsốngchohọcsinh Đối với trường dạy hai buổi/ngày có ... khỏe thân … Tăng cường côngtác phối hợp gia đình nhà trường, xã hội việc giáo dục kỹsốngcho em Phụ huynh họcsinhthành tố thiếu ba thành tố để thực côngtác giáo dục họcsinh Nhà trường – Gia...
... GIÁO DỤC KỸNĂNGSỐNGCHOHỌCSINHQUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Việc giáo dục kỹsống môn GDCD: Kỹsống góp phần hìnhthành nên phẩm chất đạo đức, nhân cách sống em, việc giáo dục kỹsống thông ... tình sống Tại cần giáo dục kỹsốngchohọcsinh Giáo dục kỹsốngchohọcsinh việc quan trọng đòi hỏi tham gia gia đình, nhà trường xã hội Tuy nhiên, việc giáo dục kỹ trường học dừng lại tiết học ... dục kỹsống lồng ghép vào môn học hoạt động lên lớpKỹsống góp phần thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội mục tiêu giáo dục kỹsốngchohọcsinh nhà trường phổ thông nhằm trang bị chohọc sinh...
... giúp cho người có lực để cống hiến, đồng thời có lực để sốngsống có chất lượng hạnh phúc Vì họckỹsống trở thành quyền người học chất lượng giáo dục phải thể kỹsống người học, giáo dục kỹsống ... động rèn kỹsốngchohọcsinh cách hiệu Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài: “Quản lý giáo dục kỹsốngchohọcsinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp trường PTDTNT THCS tỉnh Tuyên Quang” làm ... dục lên lớpchohọcsinh trường Phổ thông dân tộc nội trú trung học sở tỉnh Tuyên Quang 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý giáo dục kỹsống thông qua hoạt động giáo dục lên lớpchohọcsinh trường...
... tưởng chohọcsinhqua giảng địa lý Nền tảng giáo dục tư tưởng chohọcsinh Ý nghĩa Cách biểu GDTT II Rèn luyện kỹsốngchohọcsinh THPT Khái niệm kỹsống Mối quan hệ GDTT RLKNS chohọcsinhqua ... giáo dục tư tưởng rèn luyện kỹsốngchohọcsinhqua giảng GDTT truyền đạt quan điểm, suy nghĩ đắn mang tính khách quan khoa họcchohọcsinh nhằm giúp em hiểu chân lý sống định hướng hành động ... hành học đường làm cho thầy cô trăn trở nhận thấy điều cần làm phải quan tâm nhiều đến họcsinh b Các kỹ cần rèn luyện chohọcsinhqua giảng Lồng ghép vào giảng, giáo dục em kỹsống mực công...
... môn Sinhhọc với vấn đề giáo dục KNS chohọcsinh III.Tổ chức thực giải pháp Giáo dục KNS chohọcsinhqua đổi phương pháp dạy học 1.1 Tìm hiểu phương pháp dạy học giáo dục kỹsốngchohọcsinh ... giúp họcsinh có tri thức, thái độ kỹ phù hợp 1.2 Sự cần thiết phải giáo dục kỹsốngchohọcsinh trung học phổ thông Giáo dục kỹsốngchohọcsinh yêu cầu tất yếu đặt theo yêu cầu xã hội, theo quan ... lớp, khối góp phần lớn rèn luyện kỹsốngchohọcsinh III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giáo dục kỹsốngchohọcsinhqua đổi phương pháp dạy học 1.1 Tìm hiểu phương pháp dạy học giáo dục kỹ...
... đem lại niềm vui hứng thú học tập chohọcsinh Đặc biệt rèn luyện kỹsốngchohọcsinh xác định nội dung Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, họcsinh tích cực” trường phổ thông ... Môn địa lý có nhiều khả để giáo dục kỹsốngchohọc sinh, bởi: + Mục tiêu môn tạo hội tốt cho việc giáo dục kỹsống + Nội dung môn địa lý cung cấp chohọcsinh số vấn đề giới đương đại mặt tích ... nhận nhiệm vụ theo phân công hoàn thànhnhiệm vụ rèn luyện cho em khả chịu trách nhiệm (đảm nhận trách nhiệm) với công việc giao Biết cân nhắc công việc tính toán thời gian để hoàn thành nhiệm...
... Thực tế cho thấy, họcsinh biết họchọc Ngoài kiến thức kỹ mà thầy cô, sách cung cấp qua môn học, họcsinh đến khái niệm kỹ sống, giá trị sống, kỹ lắng nghe, kỹ tự nhận thức, kỹ năng, hợp tác, chuẩn ... kỹsốngchohọcsinh + Những nguyện vọng, họcsinh + Có lực tư tốt, tổ chức tốt hoạt động + Gần gũi với họcsinh + Hợp tác tốt với đồng nghiệp Chỉ tổ chức buổi giáo dục kỹsốngchohọcsinhthành ... Nhóm kỹsông với mục tiêu tác động đến “trái tim” - Kỹ quan hệ gồm: Kỹ giao tiếp, kỹ hợp tác, kỹ xã hội, kỹ giải xung đột, kỹ chấp nhận khác biệt - Kỹ quan tâm gồm: Kỹ quan tâm đến người khác, kỹ...