hành trình sáng tạo và cảm hứng chính trong thơ nguyễn duy

Tính triết lý trong thơ Nguyễn Duy

Tính triết lý trong thơ Nguyễn Duy

Ngày tải lên : 23/03/2015, 09:56
... triết lý thơ Nguyễn Duy NỘI DUNG Chương 1: HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO CẢM HỨNG CHÍNH TRONG THƠ NGUYỄN DUY 1.1.Các chặng đường sáng tạo thơ Nguyễn Duy Khi nói đến chặng đường sáng tạo tác giả, nhà thơ ... NỘI DUNG 10 Chương 1: HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO CẢM HỨNG CHÍNH TRONG THƠ NGUYỄN DUY 10 1.1.Các chặng đường sáng tạo thơ Nguyễn Duy 10 1.1.1 Giai đoạn trước 1975 ... đóng góp thơ Nguyễn Duy nhiều bình diện khác Cấu trúc luận văn Luận văn gồm chương: Chương 1: Hành trình sáng tạo cảm hứng chủ đạo thơ Nguyễn Duy Chương 2: Tính triết lý thơ Nguyễn Duy Chương...
  • 127
  • 3.1K
  • 9
Nêu điểm giống và khác nhau giữa trữ tình dân gian và trữ tình tác giả? Vì sao phải có biện pháp riêng cho từng tác phẩm với đặc trưng thể tài của nó?

Nêu điểm giống và khác nhau giữa trữ tình dân gian và trữ tình tác giả? Vì sao phải có biện pháp riêng cho từng tác phẩm với đặc trưng thể tài của nó?

Ngày tải lên : 04/05/2016, 12:41
... nh nén chặt nỗi thơng nhớ lòng, để trào lo âu hai câu cuối - câu cuối: tình cảm trào thành hai câu thơ lục bát Cảm hứng tự chuyển thành cảm hứng trữ tình Sự nhớ thơng chuyển thành lo lắng Vì ... VHHĐ: Hiện thực, sáng kết từ nhân dân tạo, cá tính Các thần thoại, truyền thuyết, Thành tựu nhiều hơn: thơ thiền Lí-Trần, thơ Nguyễn cổ tích, ca dao, Trãi, Nguyễn Du, NBKhiêm, CBQuát, thơ Mới, văn ... tầm câu tơng tự, tập thi sáng tác ca dao Trữ tình tác giả phơng pháp dạy: ý đọc diễn cảm khám phá đợc cảm hứng chủ đạo vận động cảm xúc tác phẩm trữ tình, đặt tác phẩm vào hệ thống thi pháp tác...
  • 10
  • 1.2K
  • 0
Bài soạn Chuyên đề thơ trữ tình dân gian lớp 7

Bài soạn Chuyên đề thơ trữ tình dân gian lớp 7

Ngày tải lên : 28/11/2013, 08:11
... sinh thành em , Tay cầm bầu rượu nắm nem , Mảng vui quên hết lời em dặn dò b- Phồn hoa thứ Long thành , Phố giăng mắc cửi , đường quanh bàn cờ Người nhớ cảnh ngẩn ngơ, Bút hoa xin chép vàn thơ ... đừng Mẹ hấm , mẹ mẹ bưng vào , Bây chồng thấp , vợ cao, Như đôi đũa lệch so cho b- Thân em hạt mưa rào , Hạt rơi xuống giếng , hạt vào vườn hoa c- Thân em hạt mưa xa, Hạt vào đài , hạt ruộng cày ... năm 2-Về kết cấu hình tượng : a-Phú :lần lượt miêu tả , phô bày VD: Trong đầm đẹp sen, Lá xanh , trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh , Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn b-Tỷ: ví von ,so sánh...
  • 9
  • 1.4K
  • 9
skkn tiếp cận “bài ca ngất ngưởng” của nguyễn công trứ ở phương diện giọng điệu trữ tình

skkn tiếp cận “bài ca ngất ngưởng” của nguyễn công trứ ở phương diện giọng điệu trữ tình

Ngày tải lên : 23/07/2014, 10:08
... chất gợi cảm, truyền cảm thơ tạo nên ngôn ngữ cô đọng, hàm súc, giàu hình ảnh, nhạc điệu… Thơ trữ tình sâu vào tâm tư, tình cảm, chiêm nghiệm người đời Là gương tâm hồn, tiếng nói tình cảm người, ... nhãn, tạo cân xứng, hài hòa thơ V.Zhirmunxk nhận xét: nhà thơ trung đại có nhu cầu bộc lộ cá tính, thi nhân trung đại tập trung làm thơ sáng tạo thơ Không có ý thức bộc lộ, giải phóng cá tính thơ ... định: thơ phát khởi từ lòng người ta” Đuy Be-lây cho thơ người thư kí trung thành trái tim” Để cảm nhận hay, đẹp thơ, ta không nhìn nhận tầm quan trọng giọng điệu thơ trữ tình 2.2 Giọng điệu thơ...
  • 13
  • 1.4K
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm hình thái của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh bắc giang

Nghiên cứu đặc điểm hình thái của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 21/12/2013, 17:46
... hít vào hết sức: Đo đợc hít vào * Vòng ngực thở hết sức: Đo đợc thở * Hiệu số vòng ngực: Là hiệu số vòng ngực hít vào vòng ngực thở 2.2.4 Kích thớc vòng chi: * Vòng cánh tay đo: Cẳng tay gấp vào ... trung học sở 6 - Hứng thú em xuất thêm nhiều nét so với học sinh cấp I Hứng thú đợc xác định rõ rệt hơn, mang tính chất bền vững, sâu sắc phong phú Hứng thú em động, em sẵn sàng vào lĩnh vực tri ... đo phải đứng t nghiêm Duỗi hết khớp cho đuôi mắt ống tai tạo thành đờng thẳng nằm ngang, có điểm phía sau gót, mông bả vai chạm tờng theo thống kê tổng hợp chủng tộc giới, chiều cao chung...
  • 44
  • 919
  • 0
quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh hà giang

quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh hà giang

Ngày tải lên : 31/10/2014, 19:33
... quản lý (HT) vào trình giáo dục (được tiến hành tập thể GV HS, với hỗ trợ đắc lực lực lượng xã hội) nhằm hình thành phát triển toàn diện nhân cách HS theo mục tiêu đào tạo nhà trường Trong đó, vai ... phạm - Đại học Thái Nguyên giảng dạy, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu, để hoàn thành luận văn khoa học Tôi xin cảm ơn Sở Giáo dục Đào tạo Hà giang, Ban giám hiệu, tập thể ... chất hoạt động quản lý gồm hai trình tích hợp vào nhau: trình “quản” gồm coi sóc, giữ gìn, trì hệ trạng thái “ổn định”; trình “lý” gồm sửa sang, xếp, đổi hệ, đưa hệ vào “phát triển” [2, tr 14] Số...
  • 121
  • 1.5K
  • 13
Phát triển môi trường giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Hà Giang

Phát triển môi trường giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Hà Giang

Ngày tải lên : 08/11/2014, 21:52
... khăn cho trình giao tiếp người Đó cảnh quan sở vật chất nơi người thực trình giao tiếp, yếu tố tâm lý chủ thể giao tiếp tạo cho đối tượng giao tiếp, thái độ hành vi ứng xử thành viên trình giao ... tâm lý biểu trình thông tin, hiểu biết, rung cảm, ảnh hưởng tác động qua lại lẫn nhau” [Giáo trình giao tiếp sư phạm – Ngô Công Hoàn] Trong tài liệu “Tâm lý học đại cương” tác giả Nguyễn Quang ... Mối quan hệ kéo theo tình cảm, cảm xúc khiến giao tiếp trở nên thành công hay thất bại + Môi trường diễn trình giao tiếp (địa điểm, thời gian, không gian, âm thanh, ánh sáng ) ảnh hưởng đến hiệu...
  • 92
  • 1.3K
  • 5
Nhận thức nghề và lựa chọn nghề của học sinh THPT dân tộc nội trú tỉnh Bắc Giang

Nhận thức nghề và lựa chọn nghề của học sinh THPT dân tộc nội trú tỉnh Bắc Giang

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:59
... túi tinh hoàn lớn hình trứng màu vàng sáng treo vách 9/10, ống dẫn tinh có đƣờng kính nhỏ 0,02mm, dài tạo thành búi lớn lỏng lẻo xuyên qua vách 9/10 vào đốt X đổ vào đỉnh phần tuyến ống lớn có ... đốt đốt VII có hai vành nhau, từ đốt VIII cuối thân đốt chia thành vành Lỗ đực có đôi nằm rãnh gian đốt 10/11, khoảng bc, mô bì trƣớc sau lỗ đực tạo thành bờ hình bầu dục sáng màu (H.20A) Lỗ ... Đốt từ đốt VII-XIII đốt có rãnh mảnh chia đốt thành hai vành, từ đốt XIV trở sau đốt có hai rãnh mảnh chia đốt thành vành Nhú phụ sinh dục ● Cấu tạo Vách đốt: Các vách trƣớc 5/6 tiêu giảm, vách...
  • 104
  • 759
  • 0
Quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở dân tộc thiểu số ở trường phổ thông dân tộc bán trú tỉnh Bắc Giang

Quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở dân tộc thiểu số ở trường phổ thông dân tộc bán trú tỉnh Bắc Giang

Ngày tải lên : 24/07/2015, 16:10
... thiết yếu cho trình tự học, say mê hứng thú học tập, tính kiên trì tinh thần vợt khó, tự chủ ý chí cầu tiến, khiêm tốn học hỏi biết tự đánh giá Chính việc củng cố nhận thức học tập hình thành phơng ... việc chấp hành kỷ luật tự học tạo môi trờng tự học tốt cho lớp học - Hỗ trợ tốt cho HS tình bất thờng tinh thần sức khoẻ Sự tham gia giáo viên vào quản lý tự học, quản lý nội trú ban đêm tạo nên ... phơng tiện phục vụ dạy học nhằm phát huy phơng pháp dạy học tích cực tạo điều kiện cho thầy, trò bớc chuyển đổi trình dạy học thành trình dạy hc sinh tự học Môi trờng tự học thiết kế tối u cho hoạt...
  • 124
  • 475
  • 3
Suy nghĩ về câu thơ ca dân gian bay trên đôi cánh vần điệu còn truyện dân gian du hành trên cỗ xe tình tiết

Suy nghĩ về câu thơ ca dân gian bay trên đôi cánh vần điệu còn truyện dân gian du hành trên cỗ xe tình tiết

Ngày tải lên : 24/09/2015, 17:07
... thể loại văn học dân gian - Chính vần điệu tình tiết hai yếu tố làm nên vẻ đẹp, góp phần tạo sức sống cho văn học dân gian - Vần điệu tình tiết yếu tố đặc trưng tất thơ ca dân gian truyện cổ dân ... gian tình tiết - Khi nói “truyện dân gian du hành cỗ xe tình tiết” nhấn mạnh đến đặc trưng thể loại - Tình tiết: Tình tiết diễn biến cốt truyện, đơn vị hành động tác phẩm tự kịch, thể việc xảy khoảng ... gian: người cha mất, có khố người đóng cho cha; hàng ngày làm phải nước; gặp công chúa Tiên Dung du hành; Chử Đồng Tử học phép tiên; lâu đài biến mất… - Những truyện cố tích đặc sắc tác phẩm có nhiều...
  • 2
  • 2.1K
  • 4
Nghiên cứu phương pháp giảng dạy chữ hán cho học sinh dân tộc thiểu số   trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh hà giang việt nam

Nghiên cứu phương pháp giảng dạy chữ hán cho học sinh dân tộc thiểu số trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh hà giang việt nam

Ngày tải lên : 22/10/2015, 12:33
... NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành : Lý luận phƣơng pháp giảng dạy Tiếng Trung Quốc Mã số chuyên nghành: 601410 Giáo viên hƣớng dẫn: TS Phạm Đức Trung iii 目录 前言 第一章 课题研究理论依据 ...
  • 132
  • 1.4K
  • 3
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học tiếng khmer ở trường dân tộc nội trú tỉnh kiên giang  luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học tiếng khmer ở trường dân tộc nội trú tỉnh kiên giang luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:20
... s: 60.14.05 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoa hc: TS PHAN QUC LM NGH AN - 2013 LI CM N Trong quỏ trỡnh hc v nghiờn cu hon thnh lun ny, tụi ó nhn c s giỳp quý bỏo ca nhiu n v v cỏ nhõn ... KIấN GIANG 16 1.1 Lch s nghiờn cu 16 1.1.1 Ngoi nc 16 1.1.2 Trong nc 18 1.2 Mt s khỏi nim cn bn 19 1.2.1 Ting Khmer ... ngh 95 TI LIU THAM KHO 98 PH LC 101 BNG CH VIT TT TRONG LUN VN CBQL : Cỏn b qun lý C : Cao ng CNTT : Cụng ngh thụng tin CSVC : C s vt cht CSVN : Cng...
  • 104
  • 954
  • 2
Một so giải pháp quản lý hoạt động đôi mới PPDH tiếng khmer của các trưòng dân tộc nội trú tỉnh kiên giang

Một so giải pháp quản lý hoạt động đôi mới PPDH tiếng khmer của các trưòng dân tộc nội trú tỉnh kiên giang

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:23
... LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu hoàn thành luận văn này, nhận giúp đỡ quý báo nhiều đơn vị cá nhân Tôi xin trân trọng cảm ơn Thầy Cô, Phòng, Khoa trường Đại học Vinh chấp nhận tạo điều ... làm theo hệ chương trình bổ túc văn hóa, Huyện Châu Thành - Tháng năm 1989 trường sát nhập vào Trường trung học sư phạm tỉnh Kiên giang chuyển chức thành Cơ sở tạo nguồn đào tạo giáo viên tiểu ... làm theo hệ chương trình bổ túc văn hóa, Huyện Châu Thành - Tháng năm 1989 trường sát nhập vào Trường trung học sư phạm tỉnh Kiên giang chuyển chức thành Cơ sở tạo nguồn đào tạo giáo viên tiểu...
  • 93
  • 691
  • 0
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh bắc giang

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 15/02/2016, 19:10
... chuẩn trì chế để đảm bảo chất lượng thành tố, chủ yếu chất lượng người học Vai trò người quản lý tạo quy trình, tạo điều kiện thực quy trình giám sát việc thực quy trình Người quản lý phải xác định ... Sơn la; thành phố Hải Phòng, Cao Bằng Tuy nhiên việc nghiên cứu quản lý trường PT DTNT tỉnh hướng vào mục đích chất lượng chưa nghiên cứu sâu sắc 1.1 Khái niệm quản lý Trong trình hình thành phát ... nghệ thuật vận dụng cách sáng tạo điều kiện cụ thể kết hợp tác động nhiéu mặt yếu tố khác đời sống xã hội Vì vận dụng lý thuyết quản lý vào công việc phải linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với thực tiễn,...
  • 117
  • 349
  • 0

Xem thêm