h×nh 2 23 øng dơng th¶m sðt ®þa kü tht gclschèng thêm kªnh dén níc
T×NH H×NH CH¡N NU¤I LîN TRANG TR¹I QUY M¤ NHá doc
... 171,84 76,75 84,30 1011, 02 1069,70 800, 12 125 0,16 26 ,19 109,48 68 ,27 25 , 92 114,48 79 ,23 Tổng chi phí 521 9,06 5976,90 3038, 72 3531,88 Tổng thu 48 72, 12 5 621 ,80 27 91 ,26 -355,09 -24 7,46 Lợinhuận -346,94 ... Thức ăn cho nái chửa 21 02, 23 24 13,37 1 023 ,03 9 92, 23 Thức ăn cho nái nuôi + chờ phối Phần chi Thức ăn cho lợn Phối giống Thú y Chi phí khác 1184,18 1655,65 125 0,35 1919 ,21 35,11 42, 51 165,13 171,84 ... 0 ,26 12, 14 0 ,24 10,36 53,79 2, 64 15, 32 8,89 8,84 17,70 59,50 2, 12 4,35 17 Khối lợng xuất bán Tổng khối lợng xuất bán kg/con kg/ổ 16,79 0, 32 155,41 5,56 14,77 12, 25 0,35 10,18 8,87 7,77 23 ,36...
- 5
- 334
- 0
BAO CAO 2 CUOC VAN DONG -TH 2
... Tốt 2/ Đánh giá cá nhân: Tổng số cán bộ, giáo viên lao động đơn vị đánh giá: 20 đồng chí Xếp loại: +Tốt : 12 đồng chí +Khá : 08 đồng chí +Đạt u cầu: đồng chí +cần cố gắng: đồng chí +Từ năm 20 07 ... dò, phong cách mẫu mực nhà sư phạm + Từ năm 20 05 đến khơng có trường vi phạm quy chế thi cử, nhiên đơn vò có đoàn viên vi phạm kỷ luật năm học 20 05 -20 06 -Về tình thương : + 100 % CB, GV, NV nêu ... sinh theo giai đoạn Đồ dùng học tập sử dụng hợp lý, phong trào tự làm đồ dùng phục vụ cho tiết dạy thêm sinh động ln giáo viên trọng + 100 % cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia tốt lớp tập huấn,...
- 4
- 221
- 0
Nâng cao năng lực cạnh tranh của sản phẩm gốm của làng nghề phù lãng, huyện quế võ, tỉnh bắc ninh
... tra 1 02 4 .21 Th tr ng chớnh tiờu th s n ph m g m Phự Lóng 110 4 .22 Giỏ m t s s n ph m c nh tranh 111 4 .23 Giỏ thnh s n xu t m t s s n ph m vi th tr ng tiờu th Phự Lóng v Bỏt Trng 1 12 4 .24 c ... g m Phự Lóng 81 4. 12 Tỡnh hỡnh phỏt tri n ngh g m Phự Lóng nm 20 05 -20 07 82 4.13 Giỏ tr s n xu t c a s n ph m g m Phự Lóng nm 20 05 -20 07 84 4.15 Tỡnh hỡnh c b n c a ch h nm 20 07 87 4.16 i u ki ... ti ủ c ti n hnh nghiờn c u t thỏng 12/ 2007 ủ n thỏng 8 /20 08 v i s li u ủi u tra nghiờn c u t p trung nm (20 05 -20 07) C S Lí LU N V TH C TI N 2. 1 C s lý lu n 2. 1.1 Lý lu n v nng l c c nh tranh Trong...
- 164
- 515
- 0
23 TRỌNG ĐIỂM HÓA HỮU CƠ HAY GẶP NHẤT TRONG đề THI
... CH2OH(CHOH)4COOH+2HBr C12H22O11 + H2O C12H22O11 + Ca(OH )2 C6H12O6 Glucozơ + C6H12O6 Fructozơ C12H22O11.CaO.2H2O C12H22O11 + Cu(OH )2 (C12H22O11)2Cu + 2H2O C12H22O11 + Cu(OH )2 (C12H22O11)2Cu + 2H2O Ag ... CnH2n +2 + Cl2 CnH2n+1Cl + HCl CnH2n + Br2 CnH2nBr2 3CnH2n + 2KMnO4 + 4H2O 3CnH2n(OH )2 + 2MnO2 + 2KOH PdCl ,CuCl 2 2CH2 = CH2 + O2 CH3CHO CnH2n 2 + 2Br2 CnH2nBr4 CnH2n 2 + 2Br2 ... CnH2n-2mO2m (2 m n) CnH2n +2( 1 m n) CnH2nO (n ≥ 1) CnH 2n+1COOH (n ≥ 0) CnH2nO2 (n ≥ 1) CnH2n-mOm CnH2n +2- m(COOH)m CnH2n +2- 2mO2m (2 m n) (1 m n) (2 m n) CnH2n-m(CHO)m CnH2n-2mO...
- 47
- 470
- 0
Cá sai lầm của học sinh khi giải toán
... sai HS: AB2+AC2 = 82+ 72 = 353 BC2 =1 52 =22 5 Do 353 ≠ 22 5 nên AB2+AC2 ≠ BC2 Suy tam giác ABC không phảI tam giác vuông CÁch giảI đúng: AB2+BC2 = 82+ 1 52 = 64 +22 5 =28 9.(1) AC2 =1 72 =28 9 (2) Trần ... không? a)13 +23 b) 32+ 52 Cách giải sai HS: a)13 +23 số phương Vì 13 +23 =33 b) 32+ 52= (3+5 )2= 82 Nên 32+ 52 số phương Cách giải đúng: a)13 +23 =1+8=9= 32 Vậy tổng cho số phương b) 32+ 52= 9 +25 =34 Vậy tổng ... x=-11, y =20 a) 2xy2+x2y4+1 b) x3+x2+ x Cách giải sai HS: a) Thay x=-11 y =20 vào biểu thức 2xy2+x2y4+1 Ta có :2( -11) .20 2+(-11 )2. 204+1= 1935 120 1 Vậy giá trị biểu tức 2xy2+x2y4+1 x=-11 y =20 1935 120 1...
- 31
- 867
- 6
Phân tích ưu – nhược điểm của các học thuyết quản trị học và cho biết các Doanh nghiệp nước ta hiện nay thường áp dụng học thuyết nào
... Revie Technique).Trong lý thuyết này, khía cạnh lợi ích ý nhiều Frank B (1868 - 1 924 ) và Liliant M Gibreth (1878 -19 72) Hai tác giả nghiên cứu chi tiết trình thực quan hệ thao tác, động tác cử động ... biểu cho trường phái có tác giả với công trình nghiên cứu lý thuyết sau: Henry Fayol (1841 - 1 925 ): Quan điểm Fayol tập trung vào xây dựng tổ chức tổng thể để lãnh đạo, quản trị trình làm việc ... trình làm việc -Khuyến khích phát triển giá trị chung trình làm việc tổ chức Max Weber (1864 - 1 920 ): Nhà xã hội học ngời Ðức, tác giả phát triển tổ chức quan liêu bàn giấy Khái niệm quan liêu...
- 18
- 7,621
- 9
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 5 năm 2015 trường Tiểu học Đốc Binh Kiều 2, Đồng Tháp
... be with him Đáp án: a - 3, b - 5, c - 2, d - 1, e - Question 2: Listen and draw lines (Nghe kẻ đường gạch nối) (1pt) 1/ I often get to my hometown by bus 2/ My dreamhouse will be by the sea 3/ ... (Đọc đánh dấu √ X vào ô vuông) 1pt Đáp án: 1-√; 2- X ;3- √ ;4-√ Question Look and read Write Yes or No ( Nhìn, đọc viết Yes No) (1pt) Đáp án: 1-Yes; 2- No; 3-No; 4-Yes Question Look at the picture ... breakfast, Minh and his brother went swimming in the sea near the house They came home for lunch at noon 2/ In the afternoon, they went fishing at the lake in the area They are very happy because they...
- 7
- 405
- 2
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 10 trường THPT Châu Thành 1, Đồng Tháp năm 2014 - 2015
... Ngày thi: 25 / 12/ 2014 HƯ NG D N CHẤM (có 01 trang) A PHẦN TRẮC NGHIỆM: MÃ ĐỀ 24 8 (Mỗi câu 0 ,25 điểm) T F B B B A D A C 10 B 11 C 12 D 13 B 14 C 15 D 16 A 17 B 18 D 19 C 20 B 21 A 22 C 23 A 24 B 13 ... 23 A 24 B 13 B 14 C 15 B 16 A 17 B 18 A 19 C 20 D 21 A 22 C 23 A 24 D MÃ ĐỀ 583 (Mỗi câu 0 ,25 điểm) T F B B D A B D C 10 A 11 C 12 D B PHẦN TỰ LUẬN: 25 Although the street was crowded, he arrived ... problems Question 21 : A that B who C when D whom Question 22 : A communicate B communication C communicating D communicative Question 23 : A was built B built C has built D is built Question 24 : A differ...
- 4
- 302
- 2
Tổ chức dạy học một số kiến thức chƣơng dòng điện xoay chiều (vật lý 12) theo hƣớng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho trung tâm giáo dục thƣờng xuyên miền núi
... TTGDTX 32 2.1 Phân tích nội dung, mục tiêu dạy học chƣơng "dòng điện xoay chiều" vật lí 12 32 2.1.1 Cấu trúc nội dung chƣơng “Dòng điện xoay chiều” (vật lí 12) 32 2.1 .2 Mục tiêu ... Học liệu – ĐHTN 25 Không 0 4a Có Không 68 10 87 ,2 12, 8 4d Có Không 56 22 4e Có Không 54 24 Có 78 100 http://www.lrc.tnu.edu.vn 65,6 34,4 % Kết cho thấy: 83,3 16,6 71,8 28 ,2 69 ,2 30,7 - Đa số HS ... chiều” (Vật lí 12) 34 2. 1.3 Xây dựng bảng mục tiêu vận dụng kiến thức 42 2 .2 Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chƣơng "dòng điện xoay chiều" Vật lí 12 45 2. 2.1 Xây dựng...
- 111
- 803
- 0
PHÁP LUẬT HẠN CHẾ CẠNH TRANH TRONG HOẠT ĐỘNG NHƢỢNG QUYỀN THƢƠNG MẠI Ở VIỆT NAM
... THƢƠNG MẠI 27 2. 1 Những vấn đề lý luận chung hoạt động nhượng quyền thương mại 27 2. 1.1 Khái niệm hoạt động nhượng quyền thương mại 27 2. 1 .2 Đặc điểm hoạt động nhượng quyền thương mại 33 2. 2 Hành ... nhượng quyền thương mại 2. 2.1 Khái niệm hành vi hạn chế cạnh tranh 39 39 2. 2 .2 Các yếu tố làm phát sinh hành vi hạn chế cạnh tranh hoạt động nhượng quyền thương mại 42 2 .2. 3 Nhận diện hành vi hạn ... cứu 22 1.4.1 Cơ sở lý thuyết 22 1.4 .2 Một số câu hỏi nghiên cứu giả thiết nghiên cứu đặt nghiên cứu luận án 1.5 Những vấn đề luận án tiếp tục nghiên cứu 22 24 Chƣơng 2: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ...
- 154
- 156
- 0
Gi¶i ph¸p ¸p dông thµnh c«ng hệ thống quản lý chất lượng ISO9001-2000 tại công ty CPĐTXDvà PTĐT LILAMA
... nc nt 927 927 100 4,830 421 42, 955 42, 955 100 55,530 29 5,1 82 27 28 1,850 1,8 62 101 2, 070 11 1,850 1,8 62 101 2, 070 11 21 4 II Ch tiờu o to lao ng Nhu cu o to ngi 319 70 22 22 0 - o to mi nt 26 9 - ... thi v Cỏc ch tiờu ch yu KH 20 06 nt 23 4 22 5 96 22 0 -2 1000 Tr ng 195 195 100 195 Tin lng a, n giỏ tin lng b, Qu lng theo n giỏ Trần Thị Huyền 42, 028 42, 028 100 50,700 21 Lớp: QTCL 45 Website: http://www.docs.vn ... 23 % so vi 20 05 - Doanh thu c nm t 21 5. 027 triu ng, bng 100% k hoch nm, tng trng 17% Riờng xõy lp t 20 3.896 triu ng, bng 194% k hoch nm, tng trng 22 ,5% so vi 20 05 - Tin thc thu t doanh thu l 22 0.500...
- 56
- 349
- 0
lo¹i h×nh tæ chøc - lo¹i ho¹t ®éng cã liªn quan ®Õn an toµn cña hÖ thèng tÝn dông ng©n hµng
... Thụng t s 03 /20 00/TT NHNN ngy 16/3 /20 00 hng dn thi hnh Ngh nh s 89 ca Chớnh ph v BHTG Thụng t s 12/ 2003 ngy 13/ 12/ 2003 ca Thng c Ngõn hng Nh nc v vic sa i, b sung Thụng t s 03 /20 00/TT NHNN ... số 03 /20 00/QĐ-NHNN ngày 16/03 /20 00 Thống đốc Ngân hàng Nhà nớc - Thông t số 12/ 2003 ngày 13/ 12/ 2003 Thống đốc Ngân hàng Nhà nớc việc sửa đổi, bổ xung Thông t số 03 /20 00/TT-NHNN hớng dẫn thi hành ... hi nhp 25 DANH MC TI LIU THAM KHO Lut Ngõn hng sa i, b sung nm 20 03 Lut cỏc t chc tớn dng sa i, b sung nm 20 03 Ngh nh 89/1999/N CP ca chớnh ph v BHTG Quyt nh s 1077 /20 01/Q NHNN ngy 27 /8 /20 01...
- 25
- 470
- 0
Thực hành: tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt
... A: 2ml hồ tinh bột + 2ml nước lã - ống B: 2ml hồ tinh bột + 2ml nước bọt - ống C: 2ml hồ tinh bột + 2ml nước bọt đun sôi - ống D: 2ml hồ tinh bột + 2ml nước bọt + vài giọt HCl 2% - ống E: 2ml ... + ống A1 + ống B1 + ống C1 + ống D1 + ống E1 lô 2: + ống A2 + ống B2 + ống C2 + ống D2 + ống E2 Lưu ý: -Thêm vào ống - ống A chia vào ống A1 A2 dán nhãn, vài giọt dung dịch iốt (1%) - Dùng công ... dung dịch ống A, B, C, D thành 2: +ống A: - ống A1 - ống A2 + ống C: - ống C1 - ống C2 + ống B: - ống B1 - ống B2 + ống E: - ống E1 - ống E2 + ống D: - ống D1 - ống D2 - Dùng thuốc thử để kiểm tra...
- 13
- 677
- 3
ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐẦU NĂM LỚP 2 NĂM HỌC 2012 - 2013 Trường TH số 2 Sơn Thành Đông Huyện Tây Hòa - Tỉnh Phú Yên
... a Viết số 0 ,25 điểm) b Ghi cách đọc số 0 ,25 điểm Bài : (1 điểm) Viết số 0 ,2 điểm) Bài : ( điểm) Mỗi phép tính điểm ( đặt tính 0,5 điểm ; kết ... điểm toàn - HS đọc đánh vần vần trừ 0 ,2 điểm ( Hoặc vào đặc điểm lớp GV chiết điểm cho HS) Đọc hiểu : ( điểm) Đúng câu điểm : Câu (ý 3) ; Câu (ý 3) ; Câu 3( ý 2) ; Câu (ý 1) II Viết (7 điểm) Tập ... cây…………, cúp…… c, (sa, xa) : ……… xôi, ……xuống - hết -Giáo viên coi thi không giải thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM I Đọc: Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc đúng, to, rõ ràng (5 điểm) - Trả...
- 5
- 920
- 8
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2011- 2012 MÔN TOÁN LỚP 3 TRƯỜNG TH SỐ 2 SƠN THÀNH ĐÔNG
... HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP Câu : (2 điểm) Thực kết phép tính đạt 0,5đ Câu : (4điểm ) a)Thực đủ bước , đạt 1đ b) Thực đủ bước , đạt 0,5đ Câu : (2 điểm) Đúng lời giải đạt 0,5 điểm Đúng ... nhỏ chơi trò chơi lớp học b/ Các bạn nhỏ chơi trò chơi đố chữ c/ Các bạn nhỏ chơi trò chơi chợ 2/ Cử Bé bắt chước cô giáo dạy học ? a/ Bé kẹp lại tóc , lấy nón má đội lên đầu b/ Bé bước khoan...
- 4
- 818
- 5
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2012- 2013 MÔN TOÁN LỚP 3 TRƯỜNG TH SỐ 2 SƠN THÀNH ĐÔNG
... (6 ĐIỂM) Câu (2 điểm) Đặt tính tính cho 0.5 Câu (1 điểm) ghi 0,5 điểm X – 125 = 344 X + 125 = 26 6 X = 344 + 125 ( 0 .25 ) X = 26 6 – 125 ( 0 .25 ) X = 467 ( 0 .25 ) X = 141 ( 0 .25 ) Bài (2 điểm) Buổi ... PHẦN TỰ LUẬN (6 ĐIỂM) Bài Đặt tính tính 74 + 69 82 – 25 425 + 127 4 32 – 21 5 Bài Tìm X X – 145 = 344 X + 125 = 25 6 Bài Một cửa hàng buổi sáng bán 627 kg gạo, buổi chiều bán buổi sáng 153 kg gạo ... ĐẦULời phê- NH: 20 12 - 20 13 NĂM Môn: TOÁN Thời gian: 40 phút ( Đề chẵn) A Mười bốn bốn B Một bốn mươi bốn C Một trăm bốn mươi bốn D Một bốn bốn Bài dm = cm Số điền vào chỗ chấm là: A 20 B 10 C 50...
- 8
- 940
- 12
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2011- 2012 MÔN TOÁN LỚP 4 TRƯỜNG TH SỐ 2 SƠN THÀNH ĐÔNG
... Bài 5:Viết tiếp số vào dãy số sau: a) 11 , 17 , 23 , …… , ……… , ……… , b) 25 0 , 350 ,450 , …… , ……… , ………, Giáo viên không giải thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN – LỚP ... ……………………… Lớp: … Điểm: Chung KHẢO SÁT ĐẦU NĂM - NH: 20 11 - 20 12 Môn: Tiếng việt Thời gian: 70 phút Lời phê: I PHẦN ĐỌC HIỂU: (5 điểm) – 25 phút * Đọc thầm bài: Chuyện loài kiến Xưa kia, loài ... học: 20 10 - 20 11 Chính tả (nghe - viết): (10 phút) Bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (từ Một hôm……vẫn khóc.) (Sách Tiếng Việt lớp – Tập – trang 4) LỚP KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 20 10 - 20 11...
- 7
- 1,081
- 9
- ph©n tých t×nh h×nh qu¶n lý vµ sö dông tsc® t¹i cng ty c¬ giíi vµ x©y l¾p sè 13
- m h×nh qu¶n trþ m¹ng manager agent
- s¸nh t×nh h×nh s¶n xuêt c©y cng nghiöp l©u n¨m
- miòn x¸c ®þnh cña hµm sè lµ h×nh trßn cã t©m t¹i ®ióm 0 0 b¸n kýnh bng 2 kó c¶ biªn d lµ ®êng trßn cã t©m t¹i ®ióm 0 0 b¸n kýnh bng 2
- tiõt 107 h×nh trßn t©m ®êng kýnh b¸n kýnh
- m h×nh ph©n tö
- c©u 7 hiưn nay ai lµ bý th ban chêp hµnh §oµn x· nga b¹ch
- h×nh 2 22 øng dơng th¶m sðt ®þa kü tht gcls chèng thêm ®ëp hå chøa
- h×nh 2 24 øng dơng th¶m sðt ®þa kü tht gcls chèng nhiơm b·i r¸c th¶i
- h×nh trßn t©m ®êng kýnh b¸n kýnh
- nguyªn tö oxi m h×nh ph©n tö oxi hång cçu
- ¤ng trêi mỉc ¸o gi¸p ®en ra trën mun nghìn c©y mýa móa g¬m kiõn hµnh qu©n đçy ®êng ma trçn đăng khoa
- bµi tëp 2 hai tam gi¸c h×nh bªn cã bng nhau khng v× sao
- 2 23 tác động của các chất gây ô nhiễm trong nước thải
- 2 hoạt động m amp a trong lĩnh vực ngân hàngtại việt nam
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25