... 2.4 Cấp thứ tư: Các Ủy ban Cơ quan Dưới hội đồng ủy ban quan phụ trách lĩnh vực chuyên môn riêng biệt - Dưới Hội đồng Thương mại Hàng hóa 11 ủy ban, nhóm công tác, ủy ban đặc thù - Dưới Hội đồng ... đồng doanh nghiệp đủ sức làm đối tác cạnh tranh với doanh nghiệp nước - Nâng cao lực quản trị kinh doanh cho doanh nghiệp bối cảnh hội nhập đối đầu với cạnh tranh quốc tế Hướngdẫn doanh nghiệp ... doanh nghiệp thương mại nước phát triển theo mô hình tập đoàn thương mại lớn, nhà phân phối có danh tiếng thị trường nước nước doanh nghiệp tham gia tích cực vào hệ thống thương mại toàn cầu Trong...
... quan hệ đƣợc rõ rệt Việc thực hành độngvaichơi phải tạo mối quan hệ với vai khác nhau, sức sống tròchơiđóngvaitheochủđề chỗ tạo đƣợc mối quan hệ vai Đó chất xã hội tròchơiđóngvaitheo ... hành vi vai này, vai giải vấn đề nảy sinh trình chơiTròchơiđóngvaitheochủđề mô hình quan hệ xã hội ngƣời lớn phƣơng tiện định hƣớng cho trẻ em vào mối quan hệ Trong tròchơiđóngvaitheo ... chơiđóngvaitheochủđềTròchơiđóngvaitheochủđề có cấu trúc phức tạp, song nhìn chung nhà nghiên cứu thƣờng quan tâm tới thành tố cấu trúc sau: + Chủđề nội dung chơiđóngvaitheo chủ...
... ngữ) trẻ giao tiếp hoạt động vui chơi + Người quan sát cần xác định: • Mục đích quan sát • Địa điểm ngồi quan sát • Khi quan sát người quan sát phải ghi chép, ghi chép kết quan sát theo cách: ... sỏch, bỏo, tạp chí có liên quan đến đề tài nghiên cứu Phương pháp quan sát Quan sát hoạt động vui chơi (trò chơiđóngvaitheochủ đề) trẻ Phương pháp trò chuyện Trò chuyện với giáo viên để tìm ... cứu - Cách tiến hành: + Quan sát hoạt động vui chơi (trò chơiđóngvaitheochủ đề) trẻ kết hợp trò chuyện với giáo viên Từ phân tích, đánh giá theo tiêu chí thang điểm chu n bị sẵn + Xử lí số...
... chính, có thời gian học lớp ngày nên có nhiều thuận lợi cho việc quan sát theo dõi trẻ chơiđóngvaitheo nhóm -Đa phần trẻ lớp nhanh nhẹn, động tham gia vào tróchơi phân vaitheochủđề -Các ... trẻ theo tiến triẻn tròchơi qua việc đóngvaichơi nhằm giúp trẻ mở rộng nội dung chơi nhằm thiết lập mối quan hệ trẻ tròchơi VD: Trong buổi chơi quan sát thấy hai trẻ chơi góc đóngvaitheo ... ớc mơ trẻ tròchơiđóngvaitheochủđề la mô hình thé giới đợc trẻ em dựng lên với cô giáo vào hoạt động bên mô hình tròchơiđóngvaitheochủ đề.Với tròchơiđóngvaitheochủđềtròchơi mà...
... quan hệ Điều quan trọng tròchơiđóngvaitheochủđề việc tạo đ- ợc mối quan hệ vai, điều tạo nên sức sống trò chơi, nét chất xã hội tròchoiđóngvaitheochủđề Trong tròchoiđóngvaitheo ... ghép lôgíc Tròchơiđóngvaitheochủđề 3.1 Khái niệm, đặc điểm, cấu trúc tròchơiđóngvaitheochủđề 3.1.1 Thế tròchoiđóngvaitròtheochủ đề? Tròchoiđóngvaitròtheochủđề loại tròchơi ... rộng Tròchoiđóngvaitròtheochủđề có vaichoi hành động choi, qua trẻ ớm vào vị trí ng- ời lớn bắt ch- ớc hành động họ để thể chức xã hội Vaichoi yếu tố chủ yếu tạo nên tròchoiđóngvai đ-...
... đóngvaitheochủđề xuất Tham gia tròchơiđóngvaitheochủđề trẻ mô lại mối quan hệ ng-ời lớn việc miêu tả lại mối quan hệ tạo sức sống tròchơiđóngvaitheochủđề Thông qua tròchơiđóngvai ... nghiệp quan hệ vai chơi, thể thái độ tình cảm vai với Lúc trẻ nhập vai trẻ không trẻ mà nhân vật xã hội Tròchơiđóngvaitheochủđề giúp trẻ hiểu thực chu n mực đời sống, trẻ chuyển dầnchu n ... chơi, trẻ nhập vai vào nhân vật mà trẻ thích, nhân vật có mối quan hệ qua lại với quan hệ chơi quan hệ thật Những quan hệ chơi quan hệ qua lại vaitròchơitheochủđề định, mô mối quan hệ ng-ời...
... chơiđóngvaitheochủđề 26 1.3.1 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđề 26 1.3.2 Vaitròtròchơiđóngvaitheochủđề trẻ 26 mẫu giáo (4-5 tuổi) 1.3.3 Đặc điểm tròchơiđóngvaitheochủđề ... chơiđóngvaitheochủđề có vai, có chủ đề, có nội dung mối quan hệ (quan hệ thực quan hệ chơi) Tất thành tố liên quan mật thiết với Nếu thiếu hai thành tố kể lúc không tròchơiđóngvaitheochủ ... đóngvaitheochủđề mô hình quan hệ xã hội người lớn phương tiện định hướng cho trẻ vào mối quan hệ Hay nói cách khác, đóngvaitheochủđề trẻ ướm thử vào vị trí người Tròchơiđóngvai theo...
... người lớn 1.3.3.3 Các quan hệ chơitròchơi Trong tròchơi có hai mối quan hệ: 2.91 Quan hệ thực: Là quan hệ trẻ người khác quan hệ chơi Quan hệ chơi: Là mối quan hệ vai chơi, sức sống tròchơi ... cảm nảy sinh từ mối quan hệ người với người Trong tròchơiđóngvaitheochủ đề, trẻ phải tham gia vào hai mối quan hệ: Quan hệ thực quan hệ chơi Trẻ nhập vai vào mối quan hệ đó, từ tình cảm ... đóngvaitheochủđề mô hình hoá quan hệ xã hội mà trẻ chịu chi phối chúng Đó quan hệ người lớn với xã hội trẻ em quan tâm trở thành đối tượng hành động chúng 2.77 Trong chơiđóngvaitheo chủ...
... nhƣ ngƣời lớn Trong tròchơi trẻ đƣợc phân vai khác nhƣ vai bác sĩ- bệnh nhân, vai cô giáo- học sinh, vai mẹ con, vai ngƣời bán hàng- ngƣời mua hàng… 1.4.3 Vaitròtròchơiđóngvaitheochủđề ... quan sát Quan sát tiết giáo viên tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề cho trẻ đểtheo dõi giao tiếp trẻ với cô trẻ với Từ nắm đƣợc vốn từ ngữ, khả diễn đạt giao tiếp trẻ 7.3 Phƣơng pháp trò chuyện ... phƣơng tiện giao tiếp trình rèn luyện kĩ giao tiếp Trẻ biết phối hợp giao tiếp ngôn ngữ với giao tiếp phi ngôn ngữ trình giao tiếp 2.3.2 Kĩ giao tiếp trẻ biểu qua khả thiết lập mối quan hệ giao tiếp...
... sống người lớn Trong tròchơi trẻ phân nhũng vai khác vai bác sĩ- bệnh nhân, vai cô giáo- học sinh, vai mẹ con, vai người bán hàng- người mua hàng 1.4.3 Vaitròtròchoiđóngvaitheochủđề việc ... quan sát 2.19 Quan sát tiết giáo viên tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề cho trẻ đểtheo dõi giao tiếp trẻ với cô trẻ với Từ nắm vốn từ ngữ, khả diễn đạt giao tiếp trẻ 7.3 Phưong pháp trò chuyện ... tiện giao tiếp trình rèn luyện kĩ giao tiếp Trẻ biết phối họp giao tiếp ngôn ngữ với giao tiếp phi ngôn ngữ trình giao tiếp 2.161 Kĩ giao tiếp trẻ biểu qua khả thiết lập mối quan hệ khỉ giao...
... vào trò chơi: quan hệ chơi quan hệ thực - Những quan hệ chơi, quan hệ qua lại vaitròchơitheochủđề định, mô mối quan hệ ng-ời lớn xã hội, nh- quan hệ mẹ tròchơi gia đình, quan hệ ng-ời mua ... chơi phải tái tạo mối quan hệ với vai khác Sức sống tròchơiđóngvaitheochủđề chỗ tạo đ-ợc mối quan hệ vai chất xã hội tròchơiđóngvaitheochủđề 1.4.3.4 Đồ chơi quan hệ chơi Đồ chơi vật ... chơi, việc phân vai, thoả thuận với quy tắc hành vi vai hay vai giải vấn đề xảy trình chơi Trong tròchơiđóngvaitheochủ đề, quan hệ xã hội đ-ợc bộc lộ rõ rệt Việc thực hành độngvaichơi phải...
... Trong tròchơi có hai mối quan hệ: Quan hệ thực: Quan hệ trẻ em người khác quan hệ chơi Quan hệ chơi: Đó mối quan hệ vai chơi, sức sống tròchơi phụ thuộc vào thiết lập vận hành mối quan hệ vai ... loại khác - Danh từ: 30% Danh từ chiếm số lượng nhiều gồm loại sau: Danh từ gọi tên đồ vật gia đình: Bàn, ghế, bát, đĩa, đồng hồ,.v.v Danh từ đồ chơi quen thuộc: Búp bê, ô tô.v.v Danh từ phận ... đóngvaitheochủđề 18 1.4.1 Khái niệm 18 1.4.2 Đặc điểm tròchơiđóngvaitheochủđề 19 1.4.3 Cấu trúc tròchơiđóngvaitheochủđề 19 1.4.4 Vaitròtròchơiđóng vai...
... tượng, tuyến cốt chuyện tròchơi xoay quanh tình đó, ấn định vai hành độngtheovai Cốt truyện (chủ đề) – thành tố tròchơiđóngvaitheochủ đề, cốt truyện tròchơiđóngvaitheochủđề D B ... hoạt tròchơiđóngvaitheochủđề 7.2 Biện pháp nghiên cứu thực tiễn o Biện pháp quan sát: - Quan sát biểu tính tự lực trẻ mẫu giáo lớn tròchơiđóngvaitheochủđề - Quan sát biện pháp giáo ... họ hoạt động Nội dung chơitròchơiđóngvaitheochủđề phụ thuộc vào việc trẻ nhập vai, vaichơi – phương tiện thực hóa tròchơiđóngvaitheochủđềVai mà đứa trẻ xâm nhập chơi Đ B Elkonhin...
... Quan hệ gọi quan hệ nguyên cớ tròchơi * Quan hệ chơi: “Quan hệ chơi mối quan hệ qua lại vaitròchơitheochủđề định nhằm mô mối quan hệ người lớn xã hội” Mối quan hệ chơi bắt đầu trẻ nhận vai, ... tốt, kết quan sát cho thấy trình chơivaichơi trẻ thực tốt kể vai phụ hỏi: lại đóngvai mà không đóngvai chính? Thì câu trả lời nhận là: bạn đóngvai bạn phân cho đóngvai này, thấy vai hay mà ... 1.2.1 Tròchơiđóngvaitheochủđề trẻ MG 5-6 tuổi 1.2.1.1 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđề a Định nghĩa TCĐVTCĐ: Tròchơiđóngvaitheochủđề hay gọi tròchơiđóngvai có cốt truyện,...
... đóngvaitheochủđề 1.3.1 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđề 1.3.2 Bản chất tròchơiđóngvaitheochủđề 1.3.3 Cấu trúc tròchơiđóngvaitheochủđề 1.3.4 Đặc điểm tròchơiđóngvaitheo ... vaitheochủđề 1.3.5 Vaitròtròchơiđóngvaitheochủđề phát triển trẻ 1.4 Kĩ tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề cho trẻ 1.4.1 Khái niệm kĩ tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề 1.4.2 Quy ... đóngvaitheochủđề 3.1.2.3 Hiệu hoạt động tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề 3.1.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến kĩ tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề cho trẻ sinh viên 3.1.4 Đánh giá chung...
... vdi cudng manh (keu, bet, quat, khdc) - Thdi gian keo dai xuc cdm tieu cue dai (12 giay de' n tren 15 giay) Mirc dg bieu hien cam xiic cua tre - tudi qua trochoidongvaitheochude 2.1 Ddnh ... an nhe" Cd hai tie ddu rat vui vd gia vd choian Che vdi Bat chgt, ban M dung len vd chay sang nhdm "Xiiy dung" chi diing dd dd xem, mac cho ban H cii ggi mai chay theo nan ni, keo tay, dd danh ... cung tai nhdm chai hai ban II vd M td rdt yeu thuong vl cd hai ddu ddng vai la "Con", dd ban IT la "Chi", ban M Id "Lm" Ban TI muc cho ban M mdt cdc "che" dd ca hai cimg an Ban 11 ndi: "Chi cho em...
... Các mối quan hệ chơi: Trong trò chơi, lúc trẻ phải thực hai mối quan hệ: quan hệ chơi quan hệ thực Quan hệ chơi mối quan hệ qua lại định vaichơitròchơitheochủđề định Chẳng hạn quan hệ mẹ ... trước chơi, thỏa thuận vai nội dung trẻ quan tâm nội dung định thành bại chơiVaichơi trẻ không vai diễn mà trẻ mang theo ước mơ hay tình cảm thực với nhân vật 2.2.2.2 Trong trình chơiĐể tìm ... quan tâm, nhẹ nhàng, động viên bạn chơi Trẻ biết lắng nghe, chia sẻ, biết đoàn kết đểtròchơi diễn thành công Ví dụ: Trong tròchơi “Gia đình”, cháu Thùy Anvai mẹ, cháu Anh Thư vai con, nói chuyện:...