0

hoạt động 3 hướng dẫn học sinh luyện đọc lần 2 sắc màu em yêu

Từ Ngữ lớp 5

Từ Ngữ lớp 5

Tiểu học

... - trång c©y B) Luyện từ •Bài 3: dùng từ đặt câu : (khoảng từ ngữ trở lên ) để đặt câu, viết thành đoạn văn ngắn nói phong trào trồng (hoặc tết trồng cây) trường em ( địa phương em ) •Từ ngữ: Cây ... c©y B) Luyện từ -Bài 1: b) Tìm số từ ghép có từ đứng đầu dùng vớI nghĩa phụ ( nghĩa bóng ) : ví dụ : Cây bút ; văn nghệ…… 15 07/14/14 Tõ ng÷ BµI : c©y cèi - trång c©y B) Luyện từ -Bài 2: Điền ... trái đã…………. 12 07/14/14 Tõ ng÷ BµI : c©y cèi - trång c©y A) Giải nghĩa từ * Các em hiểu tết trồng cây? Tết trồng ngày hội trồng hàng năm tổ chức vào mùa xuân nước Bác Hồ khởi xướng 13 07/14/14...
  • 18
  • 639
  • 0
Bài cúng ngày Lễ Thượng Thọ

Bài cúng ngày Lễ Thượng Thọ

Tài liệu khác

... nhỏ Ngửng trông chứng giám tấc thành Cúi xin phù trì bảo hộ Mong Tiên linh khơi rộng mạch Trường sinh Cho hậu duệ leo lên thềm Thượng thọ Trên Thiên tào tăng niên kỷ lâu dài, rùa hạc vô cương Dưới...
  • 2
  • 323
  • 0
Những loại trái cây giàu canxi mà bà bầu nên ăn

Những loại trái cây giàu canxi mà bà bầu nên ăn

Y học thưởng thức

... ngất” kiwi giúpngăn ngừa nguy dị tật bẩm sinh thai nhi Ngoài ra, ăn kiwi ngày giúp tăng cường hệ miễn dịch thai nhi, giảm nguy bị hen suyễn eczema sau sinh Xoài Đối với phụ nữ mang thai, xoài ... Trong trái vả khô có đến 24 1 mg canxi, axit béo omega -3 kẽm; chất dinh dưỡng khoáng chất để giúp cho bạn mang thai khỏe mạnh Chà Các mẹ ... vitamin C Mỗi ngày mẹ dùng trái cam để cung cấp khoảng 60 mg canxi, ly nước cam để thể hấp thu khoảng 27 mg canxi nhằm ngăn chặn thiếu hụt canxi mang bầu Mận/mơ khô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,...
  • 7
  • 128
  • 0
Bµi tuyªn tuyÒn vÒ c

Bµi tuyªn tuyÒn vÒ c

...
  • 1
  • 254
  • 0
Khẩu phần ăn và tình trạng thiếu máu của học sinh nữ hai trường phổ thông trung học B và C huyện Lục BÌnh, Hà Nam

Khẩu phần ăn và tình trạng thiếu máu của học sinh nữ hai trường phổ thông trung học B và C huyện Lục BÌnh, Hà Nam

Báo cáo khoa học

... Lớp 11 Lớp 12 CHUNG 38 8,8 ± 1 23 , 1 34 4,1 ± 125 ,4 36 4 ,3 ± 1 52, 8 36 6,4 ± 136 .8 Khoai củ 0,0 ± 0,0 0.857 ± 0.857 4,7 ± 21 ,4 2, 2 ± 14,1 Lạc vừng 32 ,7 ± 68 ,2 9,8 ± 22 ,6 30 ,7 ± 51,5 25 ,6 ± 52, 4 Rau loại ... Trứng 30 ,4 ± 42, 5 22 ,6 ± 39 ,4 27 ,4 ± 37 ,2 27,0 ± 39 ,3 Sữa/sản phẩm 9,0 ± 33 ,5 17,4 ± 44 ,2 37 ,5 ± 81,6 23 , 0 ± 61 ,2 Đồ hộp 0,0 ± 0,0 0,0 ± 0,0 0,0 ± 0,0 0,0 ± 0,0 Đồ 5 ,3 ± 17,7 12, 7 ± 25 ,8 8 ,2 ± ... 17 ,2 0,05 - Tổng số 37 ,2 ± 21 ,4 33 ,2 ± 16,7 35 ,3 ± 19,4 >0,05 - Động vật 25 ,1 ± 19,1 20 ,5 ± 15,1 22 ,9 ± 17,4 >0,05 - Thực vật 12, 1 ± 9,7 12, 7...
  • 62
  • 940
  • 5
Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả trong tuyển dụng cán bộ công chức tại Ủy ban nhân dân Quận 12 Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả trong tuyển dụng cán bộ công chức tại Ủy ban nhân dân Quận 12 Thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... bậc bậc: 2 ,34 ; 2, 67; 3, 00; 3, 33; 3, 66; 3, 99; 4 , 32 ; 4,65; 4,98 −Ngạch cán tương đương từ 16 bậc 12 bậc: 1,86; 2, 06; 2, 26; 2, 46; 2, 66; 2, 86; 3, 06; 3, 26 ; 3, 46; 3, 66; 3, 86; 4,06 Cải cách tiền lương ... 115 /20 03/ NĐ-CP, 116 /20 03/ NĐ-CP,117 /20 03/ NĐ-CP 25 − Nghị định số 08 /20 07/NĐ-CP ngày 15 tháng năm 20 07 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 115 /20 03/ NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 20 03 Chính ... 6 ,20 ; 6,56; 6, 92; 7 ,28 ; 7,64; 8,00 −Ngạch chuyên viên tương đương từ bậc rút bậc: 4 ,35 ; 4,69; 5, 03; 5 ,37 ; 5,71; 6,05; 6 ,39 ; 6, 73 29 −Ngạch chuyên viên tương đương từ 10 bậc bậc: 2 ,34 ; 2, 67; 3, 00;...
  • 31
  • 1,127
  • 3
101 Xác định hàm cầu nhập khẩu vật tư nông nghiệp của Việt Nam trong thời kỳ đổi mới (lấy ví dụ phân bón URÊ)

101 Xác định hàm cầu nhập khẩu vật tư nông nghiệp của Việt Nam trong thời kỳ đổi mới (lấy ví dụ phân bón URÊ)

Quản trị kinh doanh

... triờu tõn 10,0 9,6 9,05 10 ,3 9,5 9,68 10, 93 11,6 1,5 triờu tõn 2, 1 1,95 1,98 2, 46 2, 5 2, 6 2, 7 2, 73 Ti lờ nhõp khõu/tiờu dung N 13, 6% 21 % 20 ,3% 21 ,9% 23 , 9% 26 ,2% 25 ,7% 24 ,7% 23 , 5% Lng nhõp khõu N t ... vi sinh cụ inh nit 63 Bng 3- 12: Hiờu qua s dung phõn vi sinh cụ inh nit 64 Bng 3- 13: Gia Urờ (FOB) nm 20 04 va 20 05 tai Baltic va Persian Gulf .70 Bng 3- 14: Gia Urờ (FOB) nm 20 05 va 20 06 ... phan ng hoa hoc cua urờ xay nh cụng thc (( -1) CO(NH2 )2 + H2O + urease 2NH3 + CO2 (2- 1) 2. 2 Cỏc nhõn tụ c ban tac ụng ti cõu nhõp khõu urờ 2. 2.1 Khỏi niờm cõu va cõu nhõp khõu urờ Cu urờ Urờ chu...
  • 170
  • 809
  • 0
Bµi 23. Trµo l­u c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX

Bµi 23. Trµo l­u c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX

Lịch sử

... chịu tầng áp Thứ ngày 27 tháng năm 20 08 Tiết 45 : Bài 28 : Trào lưu cải cách tân Việt Nam nửa cuối kỷ XIX Nguyễn Trường Tộ: Nguyễn Trường Tộ ( 1 828 -1871) ,ông sinh gia đình Nho học theo đạo Thiên ... ộ L N ễ Y U G N d d a m a a m y a m d d b d k T k k k y y m y a y a m m a b a k ộ k a Hướng dẫn học sinh học nhà: Trả lời câu hỏi sau : - Vì đầu kỷ XIX Việt Nam lại xuất trào lưu cải cách tân ... giáo yêu nước ,quê làng Bùi Chu , huyện Hưng Nguyên , tỉnh Nghệ An Năm 1860, ông có dịp giám mục Pháp qua Rô -ma Pa-ri đó, ông ý khảo sát kinh tế văn hoá phương Tây nước năm 18 63 Từ năm 18 63 đến...
  • 10
  • 409
  • 0
Đề tài bài dạy máy chiếu Bài 55màu sắc vật

Đề tài bài dạy máy chiếu Bài 55màu sắc vật

Vật lý

... (26 ) (17) Tốt (3) (8) Đỏ (18) (28 ) Tốt (22 ) (29 ) Kém (4) (9) Xanh (19) (30 ) Rất ( 23 ) (31 ) Tốt (5) lục (10) (20 ) (24 ) Không có ánh sáng màu tới mắt (11) ( 32 ) Không tán xạ (33 ) Không tán xạ (21 ) ... (16) đỏ: (26 ) (17) xanh lục: Tốt (18) Tốt (28 ) (22 ) 30 (29 ) Đỏ Tốt Kém (4) (9) Xanh (19) (30 ) Rất ( 23 ) (31 ) Tốt (5) lục (10) (20 ) ( 32 ) Không tán xạ (24 ) (33 ) Không tán xạ Không có ánh sáng màu tới ... có hướng dẫn tỉ mỉ - Kết trung bình môn kì I : + Lớp 9D : 34 học sinh giỏi (Điểm từ 8,0 trở lên) học sinh Khôngcó học sinh trung bình,yếu,kém + Lớp 9C : 43 học sinh giỏi ( 93, 7%) học sinh 2, 5%...
  • 37
  • 486
  • 0
Cách khắc phục 1 số lỗi máy tính thông dụng

Cách khắc phục 1 số lỗi máy tính thông dụng

Tin học

... liệu 24 x, 36 x, 40x, 48x, 52x, 56x dung lượng của đóa CD khoảng 650MB-700MB CD-ROM đọc đóa CD nhạc, VCD, MP3, đóa liệu - DVD-ROM: thực chức CD-ROM đọc nhiều đònh dạng đóa DVD, CD Tốc độ đọc liệu ... 19”, 21 ” hình 14” xu hướng người sử dụng dùng hình lớn từ 17” • LCD: với kích thước nêu c Keyboard + Mouse: • Keyboard : RS 23 2 cho Mainboard AT, PS /2 cho Mainboard ATX, USB • Mouse: Serial, PS /2, ... Now 25 : Khi khởi động đèn FDD sáng không tắt, thực bước sau : - Kiểm tra cable cắm ngược - Cable bò hư 26 : Máy chạy khoảng đến tiếng treo , khởi động lại , tắt máy để khoảng tiếng sau hoạt động...
  • 6
  • 649
  • 1
PHÂN LOẠI CHI PHÍ THEO CÁCH ỨNG XỬ VÀ ỨNG DỤNG CÁCH PHÂN LOẠI NÀY TRONG TỔ CHỨC VÀ ĐIỀU HÀNH HOẠT ĐỘNG TẠI CÔNG TY TNHH KMV (VIỆT NAM )

PHÂN LOẠI CHI PHÍ THEO CÁCH ỨNG XỬ VÀ ỨNG DỤNG CÁCH PHÂN LOẠI NÀY TRONG TỔ CHỨC VÀ ĐIỀU HÀNH HOẠT ĐỘNG TẠI CÔNG TY TNHH KMV (VIỆT NAM )

Kế toán

... phí thuê bồn chứa gas, hoá chất Chi phí thuê xe 25 5.1 23 . 21 0 24 6.898 .37 4 106. 23 3 . 535 56. 834 .0 93 23 1 .38 2. 420 1.8 63. 767.756 98.667.665 31 8. 824 .066 Chi phí văn phòng phẩm Chi phí lãi vay ... 680.811.946 133 .891.009 1.855 .28 9.758 1.977.4 92. 275 111.864.676 4.575.481 67 .25 5. 422 4.498.571 1 13. 520 . 437 Bảng1: Chi phí bất biến tháng đầu năm 20 08 tại Công ty TNHH KMV (Việt Nam) [2] 1 .2 Chi ... NGÀY 01/01 /20 08 ĐẾN 30 /06 /20 08 (Theo số dư đảm phí) CHỈ TIÊU SỐ TIỀN (VNĐ) TỶ LỆ (%) Doanh thu thuần 33 .35 4. 23 2 .074 100% Biến phí sản xuất kinh doanh 19.4 73. 331 .26 4 58 ,38 % Số dư...
  • 6
  • 663
  • 2
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Toán học

... + a2 + + ak k n n n an lim 2. 2.9 Tính lim n 2. 2.10 Tính y p a k a p n k3 n k3 + k =2 lim 2. 2.11 Tính i n lim n i=1 j=1 a k w w 2. 2. 12 Tính lim n 2. 2. 13 Tính w m o c 1 + + + 1 .2 .3 2 .3. 4 ... a1)(n + a2) (n + ap) n 2. 2.40 Tính lim n 1 + + + n2 + n2 + n2 + n + 2. 2.41 Cho a1, a2, , ap số d-ơng, tìm lim n n y p a k a p 2. 2. 42 Tính lim n n 2sin2 n1999 n1999 + cos2 n+1 n+1 2. 2. 43 Tính ... = (c) an = (d) an = (e) (f) 4(1)n + 2, n1 n1 n 23 n 33 3 n n (1 (1) )2 + , 2n + (1 + cos n) ln 3n + ln n , ln 2n n n cos , 2n2 2n2 7 a k w w w an = an = , 2. 4.7 Tìm tập hợp điểm giới hạn dãy...
  • 365
  • 450
  • 1
Mét sè gi¶i ph¸p gãp phÇn hoµn thiÖn c«ng t¸c h¹ch to¸n vèn b»ng tiÒn t¹i c«ng ty TNHH TM  PT THIÒU HIÒN

Mét sè gi¶i ph¸p gãp phÇn hoµn thiÖn c«ng t¸c h¹ch to¸n vèn b»ng tiÒn t¹i c«ng ty TNHH TM PT THIÒU HIÒN

Kế toán

... nghiệp theo hoạt động kinh doanh, hoạt động đầu t hoạt động tài Thông qua chủ doanh nghiệp dự đoán đ ợc lợng tiền mang lại từ hoạt động tơng lai Nhà quản lý thấy trớc đợc khả toán ký hoạt động tới ... riêng việc tìm đờng có tính hiệu cho kinh doanh 2. Một số tồn tại: Do địa bàn hoạt động rộng nên việc tập hợp số liệu chứng từ sổ sách chậm chạp, dẫn đến việc lập báo cáo kế toán định kỳ thờng ... mạnh mối quan hệ không với tổ chức nớc mà với tổ chức quốc tế Do yêu cầu toán ngoại tệ quan trọng Trong công ty có tài khoản 1 12. 2: Tiền gửi Ngân hàng ngoại tệ dùng để phản ánh tình hình tăng...
  • 6
  • 442
  • 0
Đánh giá hiệu quả các loại hình nuôi trồng thủy sản vùng đất bãi bồi ven biển huyện thái thụy,tỉnh thái bình

Đánh giá hiệu quả các loại hình nuôi trồng thủy sản vùng đất bãi bồi ven biển huyện thái thụy,tỉnh thái bình

Nông - Lâm - Ngư

... 18,04 20 , 02 23 , 76 26 ,38 28 ,80 29 ,20 28 ,07 26 ,59 24 , 83 22 , 23 17,80 59 ,28 43, 18 39 , 63 91, 53 1 73, 45 187, 62 180 ,36 157,48 158,89 145,77 133 ,41 85,00 20 ,06 27 ,06 41,44 29 ,19 194,69 104 ,25 26 8,06 27 6,88 ... 140.000 20 0.000 4.500 20 .000 2. 500 480 30 0 1.000 22 .000 1 .30 7 .38 0 400 2 43 150 3. 111 500 2. 400 3. 333 4.000 1 .20 0 700-1.000 40.000 34 .000 30 .000 14.000 10.000 6.000 1.600 1 .20 0 1 .20 0 16.000 660 .20 0 ... 1 73, 81 122 ,10 70,94 20 ,38 L ng b c hi (mm/thỏng) 65 ,31 43, 71 45 ,22 51,99 70,11 105, 83 110,14 135 ,41 68 ,26 83, 37 91 ,34 89,89 23 , 56 121 ,30 1 12, 40 80,05 m (%) 84,99 89,69 91 ,29 90,06 87,87 83, 06...
  • 111
  • 711
  • 1
Ẩm thực truyền thống của người tày ở chợ đồn đối với việc phát triển du lịch

Ẩm thực truyền thống của người tày ở chợ đồn đối với việc phát triển du lịch

Dịch vụ - Du lịch

... trung bình năm từ 20 - 22 C, lợng ma từ 20 00 25 00mm/năm Mùa nóng từ 25 - 27 C, mùa đông thờng lạnh kéo dài huyện khác Cụ thể lạnh từ tháng 11 đến khoảng tháng năm sau với nhiệt độ 12 - 15C có xuống ... không hoạt động mang tính khoa học nhằm trì sống mà mang tính văn hoá, từ triển khai cho hoạt động du lịch phát triển Tập quán ăn uống khái niệm thuộc phạm trù văn hóa, thói quen hoạt động liên ... hạt em trộn lẫn với hạt giống nhà chờ đến kì em gieo với hy vọng có vụ mùa tơi tốt, bội thu Sau phần lễ đến phần hội với số trò chơi dân gian hấp dẫn * * Sinh viên: Đặng Thị Thoa VH901 * 22 ẩm...
  • 80
  • 607
  • 0
Tài liệu Giáo viên: Nguy n H ng Th chTrư ng THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ngS GIÁO D C – ppt

Tài liệu Giáo viên: Nguy n H ng Th chTrư ng THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ngS GIÁO D C – ppt

Tài liệu khác

... 5 ,2 9,54 19,19 30 ,07 39 ,5 24 40 6056 637 5 33 95 71,490 60 ,27 0 25 ,760 25 ,27 0 1160 0,0 52 0, 82 0,11 31 8 95 15 17 0,0 02 5,4 5 ,3 5,5 3, 9 1 ,3 0,7 1 ,2 1,7 0 ,2 59 ngày 2 43 ngày 23 g56ph 24 g37ph 9g50ph 14g14ph ... Lâm ð ng 30 0 450 600 900 π π π π 3 3 2 2 2 kxđ 3 120 0 2 3 − − − 3 135 0 3 2 − -1 -1 1500 5π 3 − − − 1800 36 00 π 2 0 -1 0 kxđ kxđ Phương trình đ c l p v i th i gian: v2 a2 v2 A2 = x + ; A2 = + ... u1M = a cos (2 ft − 2 f ) ; pha ban v d1 d1 = 2 đ u ϕ1 = 2 f λ v d Phương trình truy n sóng t O2 đ n M ( d2 = O2 M ): u2 M = a cos (2 ft − 2 f ) ; pha ban v d2 d2 = 2 đ u 2 = 2 f λ v Phương...
  • 34
  • 516
  • 0
Đổi mới dạy học ở trường tiểu học và THCS với phương pháp bàn tay nặn bột

Đổi mới dạy học ở trường tiểu học và THCS với phương pháp bàn tay nặn bột

Giáo dục hướng nhiệp

... chức hoạt động thảo luận cho học sinh 35 Dạy học theo phương pháp BTNB trọng nhiều đến hoạt động thảo luận học sinh nói hoạt động tìm tòi - nghiên cứu để xây dựng kiến thức học sinh kết hoạt động ... Hành động học học sinh với tư liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học tập đồng thời hành động chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho thân Sự trao đổi, tranh luận học sinh với học sinh ... giáo viên học sinh tương tác thống biện chứng ba thành phần hệ dạy học bao gồm: Giáo viên, học sinh tư liệu hoạt động dạy học Hoạt động học học sinh bao gồm hành động với tư liệu dạy học, trao đổi,...
  • 78
  • 1,276
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008