hoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật
MITHUATLOP1-5TUAN5-8.CKTKN
... 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I/ MỤC TIÊU : -Học sinh nhận biết hình vuông hình chữ nhật -Học sinh biết cách vẽ hình vuông hình chữ nhật -Vẽ hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu ... ngắn Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh cách vẽ hình vuông hình chữ nhật - Vẽ trước nét ngang nét dọc cách Vẽ tiết nét dọc nét ngang lại Đối với hình vuông vẽ cạnh Đối với hình chữ nhật ve 2 cạnh ... đưa hình chữ nhật lên hỏi Đây hình gì? Em có nhận xét cạnh hình chữ nhật ? - Đồng hồ Hình vuông - Học sinh nhắc lại -Quan sát nhận biết hình -Hình vuông Có cạnh -Học sinh quan sát -Hình chữ nhật...
- 41
- 339
- 0
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VẼ HÌNH CHIẾU TRONG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 8
... Là hình chữ nhật với Năm học: 20 13 - 20 14 Là hình chữ nhật hình hộp chữ nhật chiều dài rộng hình thể HHCN (a x b): A kích thước nào? (hướng chiếu) - Hình chiếu - Là hình chữ nhật với hình hộp chữ ... gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đọc vẽ vật thể có dạng Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp Hơm nay, nghiên cứu bài: “ Bản vẽ khối đa diện” HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG ... khoa học sư phạm ứng dụng Năm học: 20 13 - 20 14 3 Hình Khi vẽ hình chiếu ta tiến hành gỡ mặt đánh số gián vào bảng hình chiếu vật thể Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mặt vẽ dạng mặt phẳng Vẽ hình...
- 35
- 4,928
- 29
SKKN hướng dẫn học sinh cách làm bài tập và các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lý lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn
... thức sinh động phong phú, hấp dẫn, dễ kích thích tính tò mò ham hiểu biết học sinh, tạo điều kiện cho việc hình thành động cơ, nhu cầu nhận thức hứng thú học tập học sinh Địa lí môn khoa học môn ... Nguyễn Minh Tuệ, ĐHSP I - Hà Nội, 20 05) Các đề thi tuyển sinh vào Đại học Cao đẳng ( trang 117, 22 5, 24 6, 26 8, 27 1, 27 5, 27 8, Nxb Hà Nội, 20 08) A – PHẦN MỞ ĐẦU I Lí chọn đề tài : Trong chương trình ... năm học 20 13 - 20 14: Tổng số HS 22 7 Học lực trung bình Điểm từ Điểm từ 0- 3,4 Học lực từ trung bình trở lên Điểm từ Điểm từ 6,5- Điểm 3,5 - HS 5- 6,4 60 HS 7,9 122 HS 8- 10 41HS = 1,8% = 26 ,4%...
- 22
- 694
- 0
SKKN Hướng dẫn học sinh cách nhìn bài toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
... ca = x ≥ 2 (a − c)3 a − b + b − c (a − c) ⇒ = (a-b)(b-c) ≤ (a - b)(b - c)(a - c) ≤ (1) ÷ 4 Ta có : 4(a2 + b2 + c2 - ab - bc - ca) = 2( a - c )2 + 2( a - b )2 + 2( b - c )2 ≥ 2( a - c )2 + [(a ... biểu thức P = 2 2 Lúc ta 2a + ( − a ) 2b + ( − b ) 2c + ( − c ) a +b+c = xét hàm số đặc trưng biến f ( x) = 2 x2 + 6x + x ∈ ( 0;3) Phương trình x2 − 2x + x2 + 6x + x = y = x + x2 − 2x + Xết hiệu ... dưỡng học sinh trường THPT Trần Phú - Nga Sơn thu kết sau : - Làm cho em yêu thích môn học - Có cách giải hợp lý , hay , ngắn gọn suy luận tư chặt chẽ - Số học sinh giỏi , học sinh thi vào Đại học...
- 8
- 470
- 0
Hướng dẫn học sinh cách nhìn bài toán giá trị lớn nhất, nhỏ nhất nhiều biến về bài toán một biến
... 4(a2 + b2 + c2 - ab - bc - ca) = 2( a - c )2 + 2( a - b )2 + 2( b - c )2 ≥ 2( a - c )2 + [(a - b) + (b - c) ]2 = 2( a - c )2 + (a - c )2 = 3(a - c )2 Suy 4(5 - x) ≥ 3(a - c )2 ,từ ta có x ≤ a − c ≤ (5 − x) (2) ... = 2 2 Lúc 2a + ( − a ) 2b + ( − b ) 2c + ( − c ) a +b+c = 2 ta xét hàm số đặc trưng biến f ( x) = trình tiếp tuyến f ( x) = x2 + 6x + x ∈ ( 0;3) Phương x2 − 2x + x2 + 6x + x = y = x + x2 − 2x ... trình giảng dạy lớp khối 12 ôn thi đội tuyển tỉnh, ôn thi vào trường Đại học ,Cao đẳng vận dụng” hướng dẫn học sinh cách nhìn toán giá trị lớn nhiều biến toán biến” vào học sinh trường THPT Trần...
- 10
- 599
- 0
HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG “TOÁN CHUYỂN ĐỘNG
... x + y = 126 hay 7x + 7y = 25 2 (1) 2 Nếu chiều ô tô đuổi kịp người sau 4,5 hay nên ta có 9 x − y = 126 hay 9x – 9y = 25 2 (2) 2 7x + 7y = 25 2 Ta có hệ phương trình: 9x − 9y = 25 2 phương trình: ... khảo không tiết học mà học, không khí học tập sôi tạo tâm lí tốt cho thầy cô bước vào tiết dạy Học sinh biết vận dụng kiến thức Toán học vào thực tế sống cách động, sáng tạo, linh hoạt yêu cầu nhiệm ... ĐỐI TƯỢNG, CƠ SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1/ Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp trường THCS ĐẠI TỰ 2/ Cơ sở nghiên cứu: Căn vào chất lượng học sinh dựa việc dạy học giải toán cách lập hệ phương...
- 10
- 890
- 1
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8
... viên học sinh thực hành hoá học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Để giúp học sinh nắm Cách tiến hành quan sát thí nghiệm chương trình hoá học hoá học lớp 8” giáo viên cần hướng dẫn học sinh ... % 8D (28 HS) 32, 1 17 60,7 7 ,2 8C (26 HS) 30, 16 61,5 7, Vậy qua kết bảng số liệu nhận thấy việc giáo viên tìm tòi hướng dẫn học sinh nắm vững kiến thức hoá học thông qua hướng dẫn học sinh Cách ... khí sinh nước Và làm bay nước dung dịch tạo thành sau phản ứng thu chất rắn màu trắng, Natrihidrôxit (NaOH) 11 PTHH : 2H2O (l) +2 Na(r )→ 2NaOH +H2(k 2H2(k) + O2 (k) → 2H2O (l) Thí nghiệm 2: Nước...
- 14
- 2,454
- 7
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... SỞ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1/ Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp trường THCS Lê Văn Tám năm học liên tiếp: 20 03 -20 04; 20 04 -20 05; 20 05 -20 06 áp dụng ba năm học liên tiếp sau đó: 20 06 -20 07; 20 07 -20 08; ... 40 29 72, 5% Năm học 20 07 -20 08: Lớp Sĩ số 9A1 9A2 42 45 Năm học 20 08 -20 09: Lớp Sĩ số 9A1 42 Số h/s chưa biết cách phân tích tốn để lập hpt Số lượng % 21 ,1% 11 27 ,5% Số h/s biết cách phân tích tốn ... chưa biết cách phân tốn để lập hpt tích tốn để lập hpt Số lượng % Số lượng % 9A1 40 10 25 % 30 75% 9A2 38 15,8% 32 84 ,2% +/ Năm học 20 04 -20 05: Lớp Sĩ số 9A1 9A3 41 42 +/ Năm học 20 05 -20 06: Lớp...
- 21
- 12,139
- 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... 10 12 20 20 23 25 25 27 27 (20 08 -20 09) 9a1 (39 HS) (20 09 -20 10) Thống kê điểm Khá – Giỏi Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 (40 HS) Bài số 1 12 12 15 15 17 (20 08 -20 09) 9a1 (39 HS) (20 09 ... điều 24 .2 Luật Giáo dục: Định hướng chung đổi phương pháp dạy học “Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Ta hiểu tích cực tích cực hoạt động nhận thức, tích cực tư duy, tích cực cách chủ động ... hình sau: (I) Luận điểm (1) Luận 1: Lập luận, dẫn dắt đưa dẫn chứng +Dẫn chứng 1, dẫn chứng + Phân tích dẫn chứng, tóm tắt chuyển ý (2) Luận 2: Lập luận, dẫn dắt đưa dẫn chứng +Dẫn chứng 1, dẫn...
- 23
- 5,302
- 4
Hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra
... m l A 20 , 125 B 22 ,540 C 12, 375 D 17,710 ( Đề thi đại học khối A- 20 09) Giải: Zn2+ + 2OH-Zn(OH )2 0,11 0 ,22 mol Zn2+ + 4OH- ZnO 22- + 2H2O 0,015 0,06 TN1: nKOH= 0 ,22 mol TN2: nKOH =0 ,28 mol Vì ... muối Al3+ Zn2+ : Có trờng hợp xảy Cách 1: viết kiểu nối tiếp: Al3+ + 3OH-Al(OH)3 (1) Zn2+ + 2OH-Zn(OH )2 (1) Al(OH)3 + OH- AlO2- + 2H2O (2) Zn(OH )2 + 2OH- ZnO 22- + 2H2O (2) Học sinh viết phản ... C 59,1 g D 49 ,25 g Giải: nCO2= 0, 425 mol nOH-= 0 ,2 + 2. 1.0 ,2 + 0,5.0 ,2= 0,7 mol Xét 1
- 9
- 1,002
- 2
Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân bài khi làm bài Văn tự sự trong phân môn Tập làm văn ở lớp 6
... này, gợi ý cách phân đoạn phần Thân qua việc giải Bài tập Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh luyện tập Minh họa ( giáo án tiết 36 ) Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung *Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS luyện ... Hoạt động khác tiết dạy * Tiết 15,16- Tìm hiểu đề cách làm văn tự Trong này, gợi ý cách phân đoạn phần Thân Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách làm văn tự Minh họa ( giáo án tiết 15 ) Hoạt động ... cách phân đoạn phần Thân Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh theo dõi cách làm đề Tập làm văn kể chuyện đời thường Minh họa ( giáo án tiết 48 ) Hoạt động giáo viên học Nội dung sinh *Hoạt đông3:Hướng...
- 25
- 5,706
- 10
Hướng dẫn học sinh cách xác định, cách vẽ biểu đồ
... 1991 -20 02 (%) 1991 1993 Tổng số 1995 1997 1999 20 01 20 02 100 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40.5 29 .2 27 .2 25.8 25 .4 23 .3 23 .0 Công nghiệp, xây dựng 23 .8 28 .9 28 .8 32. 1 ... định vẽ Chưa biết cách xác định 91 30 22 92 31 25 Vì mà kết tập trình điều tra chưa cao Lớp Tổng số hs Điểm giỏi, Điểm TB Điểm yếu 91 30 16 92 31 10 15 Tổng HS 61 14 16 31 Tỷ lệ % 100 22 .9 26 .2 ... ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH XÁC ĐỊNH- CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG BÀI THỰC HÀNH VÀ BÀI TẬP ĐỊA LÝ I.Lí chọn đề tài Chương trình sách giáo khoa Đổi phương pháp giảng dạy Kỹ xác định- cách vẽ biểu đồ học...
- 25
- 1,980
- 9
hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra
... Cách viết song song: Zn2+ + 2NH3 + 2H2O Zn(OH )2 + 2NH4+ Zn2+ + 4NH3 [Zn(NH3)4 ]2+ Cách viết nối tiếp: Zn2+ + 2NH3 + 2H2O Zn(OH )2 + 2NH4+ Zn2+ + 2NH3 + NH4+ [Zn(NH3)4 ]2+ II MỘT SỐ BÀI TẬP ... 0,7/0, 425
- 16
- 492
- 0
đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng việc phân loại phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
... x4 + 4x2 + - 4x2 (thêm 4x2, bớt 4x2) = (x4 + 4x2 + 4) - 4x2 (nhóm hạng tử) = (x2 + 2) 2 - (2x )2 (dùng đẳng thức) = (x2 + 2x + 2) (x2 - 2x + 2) Ví dụ 7: Phân tích đa thức : P2 = a4 + 64 P2 = (a4 ... dụ 10: Phân tích đa thức thành nhân tử E2 = x3 - 3x + Xét Ư (2) = ± có x = -2 nghiệm E2 ⇒ E2 = (x + 2) (x2 - 2x + 1) (Chia E2 cho(x - 2) ) E2 = (x + 2) (x -1 )2 Các ví dụ số phương pháp để phối kết ... để phân tích A A = x2 - 4x + + y2 +2y + + (tách 12 = + + 1) A = (x2 - 4x + 4) + (y2 + 2y + 1) + (nhóm hạng tử) A = (x- 2) 2 + (y + 1 )2 + * Lập luận Vì (x - 2) 2 ≥ o (y + 1 )2 ≥ 0, dấu " = "xảy a...
- 13
- 1,462
- 1
hướng dẫn học sinh cách làm bài tập hoá học 8
... quên Hướng dẫn học sinh cách giải hướng dẫn học sinh yếu, e Cho học sinh thảo luận nhóm để phát huy tính tích cực học sinh giúp học sinh mạnh dạn đóng góp ý kiến để tìm sai Đối với học sinh : - Học ... cho học sinh cách làm hướng làm tập khó để học sinh biết cách giải c Phải kiểm tra việc học làm nhà học sinh cách thường xuyên ( kiểm tra miệng kiểm tra viết ) để tạo cho học sinh thói quen tự học, ... nCO2= 0 ,25 mol mCO2= ? - Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính - mCO2= nCO2x mCO2 (1) khối lượng CO2 ? - Công thức đại lượng biết chưa biết? - Hướng dẫn HS tính MCO2 - Khối lượng mol CO2 MCO2 = 12...
- 9
- 982
- 2
skkn hướng dẫn học sinh cách làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện
... nghị luận văn học có vị trí quan trọng chương trình Tập làm văn lớp Chín Thông qua việc đọc học tác phẩm văn học, học sinh có vốn phong phú kiến thức văn học (tác phẩm, thể loại … )và nâng cao dần ... Dưới vài kinh nghiệm hướng dẫn HS cách làm văn Nghị luận tác phẩm truyện mà thân tôi- GVtrực tiếp giảng dạy Ngữ văn dúc kết qua nhiều năm Chương II : Phương pháp tổng kết vài kinh nghiệm hướng dẫn ... nghị luận Sau có ý , bước GVphải hướng dẫn cho em biết cách xếp ý ( luận điểm, luận chứng, luận … theo trình tự hợp lí Việc làm gọi lập dàn ý III- Hướng dẫn Học sinh lập dàn ý : Như nói lập dàn...
- 17
- 2,743
- 3
skkn hướng dẫn học sinh cách cảm thụ thơ để rèn kỹ năng viết văn
... Năm học 20 12- 2013 A ĐẶT VẤN ĐỀ I TÊN ĐỀ TÀI: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH CẢM THỤ THƠ ĐỂ RÈN KỸ NĂNG VIẾT VĂN” II LÍ DO CHỌN ĐỂ TÀI: Làm nghề dạy học, muốn học sinh yêu học môn mình, có học sinh ... Thị Hồng Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 12- 2013 -Chưa trang bị kiến thức thể loại văn học cho học sinh nên phần lớn học sinh hiểu văn học đời, dẫn đến tình trạng làm văn thấy viết ( văn ... sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 12- 2013 cần giáo viên hướng dẫn em cách tiếp cận, cách khai thác em chiếm lĩnh tác phẩm(ở bàn việc tiếp cận tác phẩm thơ) -Bước 2: Giúp học sinh nhận biết mối quan...
- 17
- 554
- 0
Hướng dẫn học sinh cách tìm hiểu đề, tìm ý, chọn và sắp xếp ý khi làm một bài tập làm văn lớp 4 - 5
... pháp, biện pháp: - Hướng dẫn học sinh đọc kỹ đề - Hướng dẫn yêu cầu học sinh đặt câu hỏi tìm trọng tâm đề - Hướng dẫn, yêu cầu học sinh đặt câu hỏi tìm ý - Hướng dẫn, yêu cầu học sinh đặt câu hỏi ... 20 10 -20 11 20 11- 20 12 Giỏi 10,0 27 ,7 Khá 16,7 35,6 Trung bình 53,3 36,7 Yếu 20 ,0 0,0 Thực tế qua bảng 1.1 cho thấy, thành tích học tập học sinh qua năm, năm 20 10 -20 11 chưa áp dụng SKKN 20 11 -20 12 ... giúp học sinh lập dàn ý - Trò: Một số tranh ảnh minh họa cảnh đẹp đất nước III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH nhà học sinh 2. Bài...
- 25
- 3,282
- 7
SKKN kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách làm bài văn Nghị luận về tác phẩm truyện
... lun v tỏc phm truyn hai nm thi tuyn vo lp 10 ( 20 06 - 20 07; 20 07 20 08 ), tụi ó thng kờ c cht lng nh sau: NM HC T L TB 20 06 - 20 07 87.6% 20 07 - 20 08 91.7% Chớnh hiu qu t c trờn, ó ng viờn, thụi ... trung học sở Nam Hồng Chuyên đề giảng dạy ngữ văn 24 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Cách làm nghị luận tác phẩm truyện Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Năm học: ... ỡnh S ( nxb GD 20 02) hiu thờm mt s tỏc gi v tỏc phm Vn hc Vit Nam hin i ca Nguyn Ngc Thu ( nxb GD ) Sỏch Ng hin hnh ( SGK & SGV ) Ti liu tham kho son k nng lm ngh lun ca V GD TH 23 Sáng kiến...
- 25
- 2,271
- 7
- hoạt động 3 hướng dẫn học sinh tổng kết
- hoạt động 1 hướng dẫn học sinh tìm hiểu tn là văn miêu tả
- hoạt động 3 hướng dẫn học sinh luyện đọc lần 2 sắc màu em yêu
- hướng dẫn học sinh cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật
- hoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách tạo dáng và trang trí
- hoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh phong cảnh
- hoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽ
- hoạt động 2 hướng dẫn học sinh tìm hiểu
- hoạt động 3 hướng dẫn học sinh cách làm bài
- gv nhën xðt c©u tr¶ lêi cđa hs hoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽ
- hoạt động 2 hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số công trình điêu khắc
- hoạt động 2 3 hướng dẫn học sinh cách vẽ học sinh làm bài
- hoạt động 2 3 hướng dẫn học sinh cách vẽ và làm bài
- hoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽ và làm bài
- hoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách trang trí và làm bài
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25