học sinh lớp 2
NHỮNG ĐIỀU CHỈNH NHẰM GIÚP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5
... – Lớp K19 – Giáo dục Tiểu học Chuyên đề: Phát triển kĩ tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu học II CƠ SỞ KHOA HỌC Cơ sở lí luận của dạy đọc hiểu cho học sinh tiểu học ... của học sinh tiểu học Sau vào xem xét đặc điểm văn văn chương Vũ Tiến Thành – Lớp K19 – Giáo dục Tiểu học 12 Chuyên đề: Phát triển kĩ tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu học ... Nhớ nguồn Nam và nữ TRANG 10 45 75 89 1 02 113 68 83 88 122 27 Chuyên đề: Phát triển kĩ tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu học 2. 1 .2 Các dạng bài tập luyện đọc hiểu Kĩ...
- 39
- 1,438
- 0
Rèn kỹ năng giải bài tập sinh học cho học sinh lớp 9
... hyrụ b phỏ nhõn ụi ca gen: ( 2x 1) H = ( 23 1) H = 22 680 Suy ra: H= 22 680 = 324 0 liờn kt 23 H = 2A + 3G hay ( x 360) + 3G = 324 0 Suy ra: G= 324 0 (2 x360) = 840 (nu) Vy s lng tng loi nuclêôtit ... An Thnh Nm hc 20 13 -20 14 15 SKKN: Rốn k nng gii bi Sinh hc Theo : GV:Phm Th Tm G = X = 480( nu) Gen cú 27 20 liờn kt hyrụ, nờn: H = 2A + 3G 27 20 = 2. A + ( x 480) Suy A = 27 20 (3x 480) = 640(nu) ... nuclêôtit mi loi trờn mch th nht v A2, T2, G2, X2 ln lt l s nuclêôtit mi loi trờn mch th hai Da vo NTBS, ta cú: A1 = T2 T1 = A2 G = X2 X1 = G2 A = T = A + A2 G = X = G + G2 Bi v hng dn gii: Bi Mt on...
- 40
- 990
- 1
Sáng kiễn kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học sinh lớp 9 các dạng bài tập di truyền
... Lai n tớnh trng Aa 21 21 .21 31 (1 :2: 1) 21 (3:1)1 AaBb 22 22 .22 32 (1 :2: 1 )2 22 (3:1 )2 AaBbCc 23 23 .23 33 (1 :2: 1)3 23 (3:1)3 AaBbCc 2n 2n.2n 3n (1 :2: 1)n 2n (3:1)n Phạm Thị Tấm 24 Trờng THCS An Thịnh ... Hoa 98 + = 20 8 104 = i ng 104 + 20 9 = = i cun 98 b Xột chung tớnh trng - F1 x F2 -> P2 - F2 : ( 3: ) ( 3: ) kt qu bi: 98: 20 9 : 104 ; : : Nh vy cp gen khụng phõn li c lp - F2 = ( 1 :2: 1 ) gm ... Thịnh F2: AB Ab aB ab AB AABB AABB AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb Tỉ lệ kiểu gen F2: 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb:...
- 27
- 821
- 0
skkn giới thiệu ngữ liệu mới hiệu quả để giúp học sinh lớp 9 luyện tập thành công tiếng anh
... chất lượng ban đầu học sinh có chuyển biến tích cực: • Học sinh giỏi: đạt tỉ lệ: 19% • Học sinh khá: 12 đạt tỉ lệ: 28 ,6% • Học sinh trung bình: 18 đạt tỉ lệ: 42, 9% • Học sinh yếu: Tỉ lệ: 9,5% ... học sinh nhiều - Trước khảo sát chất lượng học sinh , kết sau: LỚP TSHS Giỏi Khá 9A2 42 Trung bình 17 Yếu 10 Kém - Sau áp dụng đề tài kết thời điểm thay đổi rõ rệt: LỚP TSHS Giỏi Khá 9A2 42 12 ... Thành Trường THCS Thò Trấn Như học sinh giỏi tăng em Như học sinh tăng em Như học sinh trung bình tăng em Như học sinh yếu giảm em Và không học sinh yếu 5/ Đánh giá rút kinh nghiệm: Từ...
- 25
- 836
- 0
skkn Giúp học sinh lớp 7 làm quen với chứng minh bài toán 3 điểm thẳng hàng
... lớp 7, học 2 đường thẳng song song”, học sinh biết cách chứng minh đường thẳng song song, học 2 tam giác nhau”, học sinh biết cách chứng minh tam giác v.v… không theo cách học sinh chọn cách ... Đa số học sinh thường bỏ câu (kể học sinh giỏi) Điều dễ hiểu, SGK có dạng tập Đến kiểm tra cuối học kì, toán có dạng tổng hợp nhiều câu hỏi, có yêu cầu chứng minh điểm thẳng hàng, học sinh phải ... giác ABC (1) ∆ BAN = ∆ CAN (ccc) ⇒ BAN = CAN ⇒ AN tia phân giác BAC (2) Từ (1) (2) suy A, M, N thẳng hàng M B N C Trong này, học sinh luyện tập chứng minh tam giác (ccc) qua chứng minh điểm thẳng...
- 13
- 1,095
- 1
skkn Rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 8 môn tiếng anh
... 8B: (46) 8C: (45) Gi i 18 = 40,9% 19 = 41,3% 19 = 42, 2% Khá 22 = 50% 22 = 47,8% 20 = 44,4% Trung bình = 9,1% = 10,9% = 15,4% D i trung bình 0 2/ N i dung - ph ng pháp a/.M c ích yêu c u K n ng ... c sinh ã ki m tra em b%ng tình hu ng c th ( gi ki m tra u gi ‘Revision” K t qu nh sau: *i m 9-10 *i m 7-8 *i m 5-6 *i m d i trung bình 8A: (44) 25 = 56,8% 19 = 43 ,2% 0 8B: (46) 24 = 52, 1% 22 ... you? S2: Iwant to send this letter to Kontum S1: Do you want to send it airmail or surface mail? S2: Surface mail please How much is it? S1: I’ll weigh it It’ s 20 grams That’ s 800 dong S2: Here...
- 12
- 504
- 2
skkn Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 làm quen và viết đoạn văn ngắn
... Tiếng Việt khả quan Cụ thể năm sau: Năm học Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu 20 10 -20 11 29 20 20 11 -20 12 25 22 0 HKI (20 12- 2013) 32 25 BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua việc thực giải pháp trên, rút học sau: - Hình ... thuật ngữ với đối tượng học sinh lớp 2) Hướng dẫn học sinh xếp câu trả lời theo trật tự hợp lý để hoàn chỉnh làm miệng Cho số học sinh làm miệng Sau hướng dẫn học sinh viết liền mạch câu trả ... học sinh năm học trước nhằm kích thích tinh thần học tập học sinh Thực nghiêm túc việc chấm chữa Đây việc làm cần thiết, giúp học sinh nhận lỗi sai để điều chỉnh, sửa chữa, hoàn chỉnh văn Học sinh...
- 13
- 841
- 1
SKKN môn ngữ văn rèn kỹ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng
... 9B 36 Dự khảo Giỏi Khá SL % SL 25 10 TB % SL Yếu % Kém SL % SL % 8.3 0 sát 36 27 14 38.9 *Kết tham gia bồi dưỡng thi học sinh giỏi lớp cấp: Năm học 20 122 013 20 1 320 14 Tham gia dự Cấp trường Cấp ... học * Kết khảo sát chất lượng đầu năm học 20 12- 2013: Lớp Sĩ dạy số 9B 36 Dự khảo sát 35 Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 11.4 20 25 .7 25 .7 17 .2 Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Trinh – Trường ... luận cho HS lớp theo chuẩn kiến thức kĩ năng” Năm học 20 13 - 20 14 PHẦN II NỘI DUNG Cơ sở lí luận: Nghị số 40 /20 08/QH10, ngày 09 tháng 12 năm 20 00 Quốc hội khóa X đổi chương trình giáo dục phổ thông...
- 18
- 2,694
- 16
Hướng dẫn học sinh lớp 10 học công thức lượng giác bằng sơ đồ tư duy
... gặp nhất cos2a= 2cos2a-1 (7) cos2a= 1-2sin2a (8) SƠ ĐỒ III cos2a=cos2a-sin2a (4) 1c− os2a sin2 a= ( 12) cos2a=(cosa-sina)( cosa+sina)(9) a=b CÔNG THỨC NHÂN ĐÔI, HẠ BẬC 1+cos2a cos2a = (1 ) cos(a ... a=b 2tana 1+ tan2 a sin2a=2sina.cosa CT nhân đôi cos(a + b)= cosa.cosb - sina.sinb cos(a -b)=cosa.cosb +sina.sinb Ct tích thành tổng a=b cos2 a = cos2a =cos2a-sin2a =2cos2a-1 =1-2sin2a + cos2a ... cosa.sinb (2) a=b sin2a=2sina.cosa (5) 2tana sin2a= (10) 1t+ an a tana+tanb tan(ab+ )= (3) 1t− ana.t nb a=b 2tana tan a = ( ) 1t− an a 1t− an2a cos2a= (13) 1+tan a 3.5 Hướng dẫn học sinh lập...
- 15
- 3,111
- 7
Một số giải pháp để nâng cao chất lượng và hứng thú trong giờ học hát dân ca của học sinh lớp 9
... thông qua các tiết học dân ca - Kết quả cuối năm học 100% học sinh đạt yêu cầu Khối 6: 100% học sinh thuộc bài Khối 7: 100% học sinh thuộc bài Khối 8: 100% học sinh thuộc bài ... kém Tôi lấy học sinh hát tốt để sửa sai cho học sinh hát kém, động viên những học sinh hát được để các em hát tốt hơn, đạt kết quả cao Trong một tập thể học sinh không ... “Múa đèn”: Bài “Nhổ mạ” bằng cách cho học sinh nghe băng đĩa hoặc giáo viên hát mẫu - Cho học sinh nghe giai điệu bài hát “Đi cấy”, học sinh sẽ cảm nhận về giai điệu, ca từ,...
- 23
- 989
- 5
Nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 11 tai một trường trung học phổ thông ở nam định qua các bài tập trọng điểm
... Data analysis and findings 20 III .2. 1 Survey for students .20 III .2. 2 Survey for teachers .26 III .2 Classroom observation 28 Chapter IV: Suggested some focused ... and language skills Question 2: What is your purpose of reading English? 20 Items Table 2: attitudes of reading According A B C D E Results N 17 35 63 22 26 % 11 23 41 14 17 Students’ towards ... and then answer the questions 23 Question 7: What you usually when you come across a new word while you are reading? Items Results N % A 72 46 B 45 29 C 22 14 D 50 32 Table 5: Students’ strategies...
- 57
- 673
- 0
skkn rèn kĩ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học số 2 an thủy
... 32 HS + Tìm số học sinh trung bình Bài giải Số học sinh giỏi là: 32 x 75 : 10 = 24 (học sinh) Số học sinh trung bình là: 32 – 24 = (học sinh) Đáp số: học sinh GV gợi mở để HS nêu cách giải 2: ... tài 1 .2 Phạm vi nghiên cứu || 2. 1 2. 1.1 2. 1 .2 2.1.3 2. 2 2. 3 III IV Phần nội dung Thực trạng nguyên nhân tồn 3 Về học sinh Về giáo viên Về tài liệu tham khảo Các biện pháp khắc phục Kết đạt 22 Phần ... tiền vốn là: 52 500 : 42 000 = 1, 25 1 ,25 = 125 % Số phần trăm tiền lãi là: 125 % - 100% = 25 % Đáp số: 25 % Nhóm 2: Bài 1: Trong dịp tết trường em dự định trồng 800 lấy gỗ, trường trồng 120 0 Hỏi trường...
- 25
- 2,495
- 4
Tổ chức dạy học hội thoại cho học sinh lớp 2 theo hướng phân tích và hướng thực hành
... kết thúc cuộc giao tiếp 2. 2 Một số đặc điểm của học sinh lớp quá trình dạy học hội thoại Học sinh lớp thuộc giai đoạn đầu bậc học, đặc điểm tâm sinh lí chưa ổn định, ... thoại 2. 1 .2 Phương pháp đóng vai tổ chức dạy các bài tập hội thoại cho học sinh Tiểu học 2. 1 .2. 1 Đóng vai là phương pháp đặc trưng để dạy hội thoại cho học sinh Tiểu học ... nhiều 2. 3 Tổ chức dạy học hội thoại cho học sinh lớp theo hướng phân tích và hướng thực hành 2. 3.1 Tổ chức dạy học hội thoại lớp theo hướng phân tích 2. 3.1.1 Dạy học hội...
- 77
- 3,734
- 35
luận văn thạc sĩ các yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh
... QUAN 20 Chương C SỞ LÝ LU N 24 2. 1 Một số khái niệm c yếu tố định kết học tập 24 2. 1.1 Yếu tố học sinh 24 2. 1 .2 Yếu tố giáo viên 30 2. 1.3 Yếu tố ... cấp tiểu học số học sinh lên l p sáu 92 em, số 92 học sinh c 57 học sinh học lên l p 10, c 53 học sinh học lên l p 12 Trư ng trung học phổ thông An Nh n Tây tuyển sinh học sinh l p 10 h ng năm ... học sinh – tư ng đư ng 56 Như qua năm học số lượng học sinh lưu ban không nhỏ 24 0 học sinh lưu ban – chiếm t lệ 44 , đ ch c học sinh lưu ban học lại l p 10 số học sinh c n lại h n 20 0 học sinh...
- 128
- 639
- 0
khóa luận tốt nghiệp rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường thpt chiềng sinh thành phố sơn la tỉnh sơn la
... 16 1.1.3 .2 Ẩn dụ 17 1.1.3.3 Hoán dụ 23 1 .2 CƠ SỞ THỰC TIỄN 29 1 .2. 1 Chương trình - Sách giáo khoa 29 1 .2. 2 Thực tiễn dạy học 29 1 .2. 2.1 Thực ... thống tập 36 2. 2.1 Bài tập nhận diện 37 2. 2 .2 Bài tập tái 39 2. 2.3 Bài tập phân loại 41 2. 2.4 Bài tập phân tích 43 2. 2.5 Bài tập đánh giá giá ... Số % Số lượng % Số lượng % lượng lượng Yếu Trung bình 11A1 45 học sinh 2. 2 18 40 21 46.7 1.1 0 22 52. 4 15 35.7 11.9 11A2 42 học sinh Nhìn chung, em biết sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ văn...
- 71
- 1,089
- 0
một số biện pháp tạo biểu tượng văn hóa vật chất trong dạy học lịch sử thế giới cho học sinh lớp 10 thpt
... cho học sinh tiếp cận với lịch sử cách nhanh nhất, chân thực hình ảnh kiến thức đọng lại óc học sinh lâu 1 .2. 2 Ý nghĩa 1 .2. 2.1 Về nhận thức Biểu tượng văn hóa vật chất có ưu việc giúp học sinh nắm ... 14 2. 2 Về phía học sinh 16 CHƢƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO BIỂU TƢỢNG VĂN HÓA VẬT CHẤT TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT 18 2. 1 Vị trí, ... nội dung phần lịch sử giới lớp 10 THPT 18 2. 2 Các loại văn hóa vật chất cần tạo biểu tượng cho học sinh dạy phần Lịch sử giới lớp 10 THPT 20 2. 3 Một số biện pháp tạo biểu tượng văn hóa...
- 71
- 845
- 2
vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài thơ sóng của xuân quỳnh cho học sinh lớp 12 trường thpt gia phù, phù yên, sơn la
... chung (%) 12A 30 30% 20 % 30% 20 % 5% 5% 20 % 20 % 50% 12B 36 30% 20 % 20 % 30% 10% 10% 20 % 10% 50% 12C 38 20 % 20 % 20 % 40% 20 % 20 % 20 % 10% 30% 12D 36 20 % 15% 15% 50% 10% 10% 10% 20 % 50% 2. 3 Một số ... (%) 12A 30 10% 60% 20 % 10% 12B 38 20 % 40% 20 % 20 % 12C 36 10% 30% 50% 10% 12D 38 5% 30% 60% 15% Bảng 2: Nhận thức học sinh giá trị thơ Sóng - Xuân Quỳnh Nội dung nhận thức Lớp 12A Số lƣợng học sinh ... sát 25 2. 1 .2 Nội dung khảo sát 25 2. 1.3 Đối tƣợng khảo sát 25 2. 1.4 Thời gian, địa bàn khảo sát 25 2. 1.5 Cách thức khảo sát 25 2. 2 Đánh giá kết...
- 63
- 1,137
- 1
HẠN CHẾ LỖI CHÍNH TẢ TRONG BỘ MÔN NGỮ VĂN CỦA HỌC SINH LỚP 7A QUA VIỆC SỬ DỤNG BẢNG PHỤ VÀ THAY ĐỔI THƯ KÍ TRONG QUÁ TRÌNH THẢO LUẬN NHÓM
... DỮ LIỆU STT 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 4 5 6 Nhóm thực nghiệm 6 6 Nhóm đối chứng 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 21 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Mốt Trung vị Giá ... thường trú - Thời gian 10 - 15 phút Kết khảo sát: LỚP 7A Stt 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Họ và tên Cao Thị Mĩ Bo Bo Thị Cao ... STT 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Nhóm thực nghiệm 4 6 4 6 6 6 5 6 5 5 5 Nhóm đối chứng 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 6 5 5 5 5 4 4 14 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 5 6...
- 54
- 641
- 1
- tốt nghiệp đại học ôn lớp 12
- các yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh
- các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9
- cách giải đề thi học sinh giỏi môn lý lớp 12 thành phố cần thơ 2013
- tâm lý học sinh cấp 3
- sáng kiến kinh nghiệm hiệu quả từ việc đưa trò chơi vào môn tiếng anh ở học sinh lớp 3 4
- hiệu quả từ việc đưa trò chơi vào môn tiếng anh ở học sinh lớp 3 4
- đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn hóa học năm học 20052006 phòng giáo dục và đào tạo thành phố đà nẵng
- đề thi học sinh giỏi lớp 9 tỉnh hòa bình năm 20082009
- đề tài nghiên cứu tâm lí học sinh lớp 1
- ren kĩ năng viết học sinh lớp 1
- phat huy tính tích cực của học sinh lớp 5 trong mon toán
- đề thi hoá học hk2 lớp 9
- rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 1
- biện pháp giúp học sinh lớp 7 viết bài văn biểu cảm tốt hơn
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose