... nhanh quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng lớp, mỗi lớp có một số electron nhất định. (lớp 1: có tối đa 2e. lớp 2: có tối đa 8e. lớp 3: có tối đa 8e.)Bài 1: Hãy điền vào bảng sau:Nguyên tửSố ... đktc của:a) 3,3 g N2O; 95, 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2.b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0,09 N phân tử NH3.c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3.Bài 4: Phải lấy bao ... hạt nhânSố e trong nguyên tửSố lớp electronSố e lớp ngoài cùng.Hiđro 1 1 1 1Oxi 88 2 6Natri 11 11 13 1kaliCloCacbonnhômBài 2: a) hãy cho biết số lớp e của các nguyên tử có số proton...
... KL( K,Ca,Ba ) + H2O bazơ +H2I-THÀNH PHẦN HOÁHỌC CỦA NƯỚC: TIẾT 55 BÀI 36II- TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC:1. Tính chất vật lý : 2. Tính chất hoáhọc : a.Tác dụng với kim loại 2Na + 2H2O ... TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC:Em hãy quan sát và ghi kết quả vào phiếu học tập theo nội dung sau :1. Tính chất vật lý : 2. Tính chất hoáhọc :a . Tác dụng với kim loại 1 số KL( K,Ca,Ba ) + H2O ... Nước phục vụ cho nuôi thủy sảnTIẾT 55 BÀI 36 - Học kĩ tính chất của nước, viết được các phương trình phản ứng minh họa cho tính chất hóa học. - Đọc mục “ Em có biết?” SGK/125.- Làm các...
... và học sinh trong giờ thực hành hoáhọc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Để giúp học sinh nắm được “Cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoáhọchoáhọclớp8 ... thiết bị thí nghiệm hoáhọc nhằm đảm bảo cho việc đổi mới dạy họchoáhọc được tiến hành thuận lợi, đầy đủ, đó là những thiết bị tối thiểu cho giờ họchoá học. - Học sinh khối 8 nhìn chung các ... chất hoáhọc của hiđrô. -Cách tiến hành mỗi thí nghiệm, những điểm cần lưu ý:6 “Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoáhọclớp8 ....
... TÀI:Phân dạng các bài toán Hoáhọc nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học của học sinh lớp8 THCS V. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC:Việc phân dạng các bài toán Hoáhọc sẽ đạt được hiệu quả cao ... H2 = 28 ⇒ MCxHy= 2. 28 =56 ⇒ m1 = gamm100440042==mC = =1007 ,85 .56 48 ; mH ==1003,14.56 8 nC = 48/ 12 = 4 ; nH = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C4H 8 Gv : ... xuyên và hệ thống hoá các kiến thức hoá học. 4. Bài toán hoáhọc thúc đẩy thường xuyên sự rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, cần thiết về hoá học. Việc giải quyết các bài tập hoáhọc giúp học sinh tự rèn...
... TÀI:Phân dạng các bài toán Hoáhọc nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học của học sinh lớp8 THCS V. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC:Việc phân dạng các bài toán Hoáhọc sẽ đạt được hiệu quả cao ... xuyên và hệ thống hoá các kiến thức hoá học. 4. Bài toán hoáhọc thúc đẩy thường xuyên sự rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, cần thiết về hoá học. Việc giải quyết các bài tập hoáhọc giúp học sinh tự rèn ... học Hoáhọc ở trường phổ thông nói chung, đặc biệt là ở lớp8 trường THCS nói riêng. Bài tập Hoáhọc giúp người giáo viên kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, Từ đó phân loại học...
... bài tập Hoáhọc - Cao Thị Tặng5, Câu hỏi và bài tập Hoáhọc trắc nghiệm 8 - Ngô Ngọc An6, Bài tập chọn lọc Hoá học- 8 - Đỗ Thị Lâm7, Rèn luyện kỹ năng giải toán Hoáhọc - 8 Ngô Ngọc An. 8, Bài ... đề tài:Phân dạng các bài toán Hoáhọc nhằm nâng cao chất lợng học tập môn hoá học của học sinh lớp8 THCS V. Giả thuyết khoa học: Việc phân dạng các bài toán Hoáhọc sẽ đạt đợc hiệu quả cao và ... xuyênvà hệ thống hoá các kiến thức hoá học. 4. Bài toán hoáhọc thúc đẩy thờng xuyên sự rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, cầnthiết về hoá học. Việc giải quyết các bài tập hoáhọc giúp học sinh tự rènluyện...
... HK II hóa họclớp8. BẢNG 1: Phân loại oxi, hiđro, nước.Oxi( O2) Hiđro( H2) Nước( H2O)Công thức hóa học O2H2H2OPhân tử khối32 2 18 m M V 22,4ÔN TẬP HÓAHỌCLỚP 8( PHẦN I: ... hóahọc và tính theo công thức hóa học: 1)Công thức hóa học: dùng để biểu diễn ngắn gọn chất. a) Công thức hóahọc của đơn chất:- Đơn chất rắn:( Công thức hóahọc chính là kí hiệu hóa học) VD: ... I: HÓA ĐẠI CƯƠNG)I.Các khái niệm hóahọc cơ bản:1) Hóa học: là khoa học nghiên cứu về chất, những biến đổi của chất, ứng dụng.2) Môn hóa học: là một môn học bổ ích, giúp ta tìm hiểu về chất,...
... trình dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: Giáo án HoáHọc8 -Ngô Ngọc Thụy31Trờng THCS Bình BộNgày soạn :Ngày giảng:Tiết 1: Mở đầu môn hóa học I. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Học sinh biết hóahọc là ... động nhthế nào?( Lớp hình cầu)GV: Treo bảng sơ đồ 1 số nguyên tử. Giới thiệu cách tính số lớp e, số e lớp ngoài cùng.GV: phát phiếu học tập.NT Số pSố e Số lớp eSố e lớp ngoài cùngHOHe- ... cứu để có thái độ làm gì để họchóahọc tốt hơn.Hoạt động 1: Hóahọc là gì:GV: Chia lớp thành 4 nhóm: Yêu cầu học sinh kiểm tra hóa chất, dụng cụGV Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệmHS: Các...
... Fe(NO3)2(dd) + Cux Những kiến thức cần nhớ1. Tính chất hoáhọc của kim loại. - dãy hoạt động hoáhọc của kim loại.2. Tính chất hoáhọc của nhôm và sắt có gì giống và khác nhau?3. Hợp Kim ... nguyên tố C, Mn, Si, S, P…có trong gang. 2 - Tính chất hóahọc của nhôm và sắt có gì giống và khác nhau? * Tính chất hóahọc giống nhau: -Nhôm, sắt có những TCHH của kim loại-Nhôm, sắt ... các em có một giờ học thật thú vò. CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ THEO DÕI CỦA QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM BÀI TẬP 3/69Có 4 kim loại : A, B, C, D đứng sau Mg trong dãy hoạt động hóahọc . Biết rằng:...
... Hóa8 GV :Lê Văn Hoàng – THCS Lao BảoHóa 8 GV thông báo :1,Mỗi chất có nhứng thính chất nhất định . GV thuyết trình ... lại toàn bài sau đó cho hs làm bài tập 1.2.3 SGK tại lớp GV : cùngHS chửa bài tập và cho điểm nhửng HSlàm tốt V. DẶN DÒ :( 1’) - Về nhà học bài cũ theo sách giáo khoa - làm bài tập :4.5.6 ... chẩn bị cho tiết học sau RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV :Lê Văn Hoàng – THCS Lao BảoHóa 8 Vậy:Làm thế...
... )HS:a. R là ni tơ , kí hiệu là :N GV: Lê Văn Hoàng - THCS Lao BảoHÓA 8 Ngày soạn : 18- 9-06 Tiết 7: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC( TT) A. Mục tiêu :- HS hiêu được “ Nguyên tử khối là khối lượng của ... hóahọc là gì ? Viết kí hiệu hóahọc của các nguyên tố sau : Nhôm , can xi , kẻm , magiê , bạc , sắt , đồng , lưu huỳnh , phốt pho , Clo.HS2,3 : chủa bài tập 1,3 SGK trang20.- GV cùng HS cả lớp ... Chuẩn bị bảng 20 nguyên tố hóahọc và bảng phụ hoạc dèn chiếu và bài C.Phương pháp : Đặt và giải quyết vấn đề , đàm thoại gợi mở (ƠIXTIC) . D. Tiến trình lên lớp : `I. Ổn định tổ chức :II,...
... LUYẾNGV: NGUYỄN THỊ LƯU LUYẾNBỘ MÔN: HÓA HỌCBỘ MÔN: HÓA HỌC II. Công thứcNhắc lại quy tắc hóa trò của hợp chất gồm hai nguyên tố?Công thức hóahọc của hợp chất gồm hai nguyên tố được ... hóa trò: n.x = II.y a/ K(I) và Ob/ S(VI)và OK2O SO3Thảo luận: Lập công thức hóa học của hợp chất gồm: V. Củng cố Oxit là gì? Có mấy loại oxit chính? Phân loại và gọi tên ... H2CO3P2O5H3PO41. Oxit axit:Kể tên một số phi kim mà em biết? Hãy chỉ ra những công thức hóa học nào sau đây viết sai?a. FeOb. NaOd. Al2OĐSSc. Ca(OH)2Đ IV. Cách gọi tênTên oxit:Vd:...
... chứa 78, 4 lít O2 tạo thành khí N2 và hơi nước.a) Chất nào dư sau phản ứng, bao nhiêu mol?b) Tính khối lượng khí N2 và hơi nước tạo thành.Giáo viên: Ngô Thanh Hà 2Ôn tập Hóahọc – Lớp 8, ... Cl2O7diclo heptoxitP4O10tetraphotpho decaoxitGiáo viên: Ngô Thanh Hà 4Ôn tập Hóahọc – Lớp 8, kì II Trường THCS&THPT KPă KLơng – Mang Yang – Gia Lai Sở dĩ không gọi NO2 là nitơ ... nitric HNO2axit nitrơIII. Bazơ (hidroxit)1. Định nghĩaGiáo viên: Ngô Thanh Hà 5Ôn tập Hóahọc – Lớp 8, kì II Trường THCS&THPT KPă KLơng – Mang Yang – Gia Lai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA...
... và CO2Trang 8 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóahọclớp8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quanga/ Tính thể tích của dd HCl.b/ Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hh đầu. Bài 48: Viết các PTHH ... tan hoàn toàn 18, 4g hh X gồm Mg, Fe2O3 vào 1000 ml dd HCl 1M ( D = 1,05 g/ml) thì thu được 2,24 lít H2 (đktc) và ddA. Trang 10Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóahọclớp8 - Nguyễn Văn ... ddctmmC%100%×= 8. DMCCM××=10%III. CÔNG THỨC TÍNH NỒNG ĐỘ MOL :9. ddctMVnC =10. MCDCM%10 ××=Trang 5Oxit Baz¬Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóahọclớp8 - Nguyễn Văn...
... họclớp 8 Tiết 1: Ngày tháng năm 2007Mở đầu môn hóa học I. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Học sinh biết hóahọc là môn khoa học nghiên cứu các chất, là sự biến đổi chất và ứngdụng của nó. Hóahọc ... Giớithiệu cách tính số lớp e, số e lớp ngoàicùng.GV: phát phiếu học tập.NT Số p Số e Số lớp eSố e lớp ngoài cùngHOHeNaGV: Số e lớp ngoài cùng có ý nghĩa rấtquan trọng. Nhờ e lớp ngoài cùng ... nghiên cứu để có tháiđộ làm gì để họchóahọc tốt hơn.Hoạt động 1: Hóahọc là gì:GV: Chia lớp thành 4 nhóm: Yêu cầu học sinh kiểm tra hóa chất, dụng cụGV Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệmHS: Các...