hiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy học
Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn lý thuyết với thực tiễn
... tanin và từ 1 đến 1,5% cafein, các chất này có thể liên kết với một số hợp chất của tân dược, do đó làm giảm hiệu quả của thuốc Hỏi: Vì sao vắt chanh vào cốc sữa đặc có đường sẽ thấy có kết tủa.Đáp: ... Đáp: có một số hợp chất hoá học gọi là chất chỉ thị màu, chúng làm cho dung dịch thay đổi màu khi độ axit thay đổi. Trong rau muống ( và vài loại rau muống khác) có ... chua tức làm giảm độ pH của dung dịch sữa. Tới pH đúng với điểm đẳng điện của cazein thì chất này sẽ kết tủa. Khi làm phomat người ta cũng tách cazein rồi cho lên men tiếp. Việc làm đậu phụ cũng...
- 3
- 569
- 0
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy
... niệm- Quản lý- Quản lý giáo dục- Quản lý nhà trường- Quản lý phương pháp dạy học của hiệu trưởng- Phương pháp - Phương pháp quản lý- Phương pháp dạy học - Quan niệm về đổi mới phương pháp dạy ... học 1.3. Hệ thống các phương pháp dạy học truyền thống1.4. Các hệ thống phương pháp dạy học hiện đại1.5. Nội dung đổi mới phương pháp dạy học 1.6. Nội dung quản lý đổi mới phương pháp dạy học 2. ... trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học 3. Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học C. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ- 1 - Tác giả Nguyễn Văn Khởi (2009-2010)tập của học sinh theo hướng đổi mới...
- 40
- 835
- 5
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở
... đề tài nhằm đổi mới phương pháp dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: “Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan ... 65Với kết quả như trên, tôi thấy việc dạy học Mĩ thuật nói chung và dạy Vẽ tranh nói riêng, muốn có kết quả giảng dạy cao thì người thầy phải không ngừng tìm tòi và đổi mới phương pháp dạy học. ... tự học tập, tự nghiên cứu về công nghệ thông tin để phục vụ cho việc Dạy - Học theo phương pháp mới. Giáo viên biết tận dụng nền kỹ thuật tiên tiến và phương tiện hiện đại để đổi mới cách dạy...
- 31
- 1,834
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm " TÁC DỤNG CỦA BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppsx
... phải như vậy mới cótác dụng đổi mới phương pháp dạy và học Mong muốn: 2. Lợi ích của bài giảng điện tửBài giảng điện tử tích hợp đã tạo nên được tính tươngtác cao của bài giảng, bởi vì khi sử ... đề:Bi ging in t l mt dng của phần mềm dạy học, làhình thức mới của bài giảng do người giáo viên biên soạn. Nội dung của bài giảng đã được số hóa và ghi vào các thiếtbị nhớ của máy vi tính từ đĩa ... điện tử- Tiêu chí về mặt khoa học: tính chính xác về nội dung khoa học. - Tiêu chí về mặt lí luận dạy học: phải thực hiện đầy đủ các giai đoạn của quá trình dạy học. - Tiêu chí về mặt sư phạm:...
- 14
- 2,576
- 28
báo cáo tổng kết năm học về việc đổi mới phương pháp dạy học tích cực và một số kết quả hoành thành các mục tiêu đề ra
... học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính. Đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực.Toàn trường tập trung thực hiện tốt các ... học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính. Đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh các phương pháp dạy học tích cực.Toàn trường tập trung thực hiện tốt các ... nhiều phương pháp trong dạy học và giáo dục học sinh; có báo cáo cải tiến đổi mới phương pháp giảng dạy. 1.2. Tiếp tục triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học...
- 21
- 1,826
- 0
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH
... đạo việc đổi mới đúng hướng và GV mới thực hiện việc đổi mới PPDH có hiệu quả. b. Nội dung của biện pháp - Nâng cao nhận thức về ý nghĩa của việc đổi mới PPDH đối với chất lượng dạy học, ... là cán bộ quản lý cấp trường và giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và nguyên nhân của các vấn ... về tầm quan trọng của việc đổi mới PPDH, quản lí việc đổi mới PPDH đến biện pháp tổ chức triển khai việc đổi mới PPDH,… Các biện pháp đề xuất cho hoạt động quản lí việc đổi mới PPDH ở cấp độ...
- 87
- 5,934
- 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM
... là cán bộ quản lý cấp trường và giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và nguyên nhân của các vấn ... về tầm quan trọng của việc đổi mới PPDH, quản lí việc đổi mới PPDH đến biện pháp tổ chức triển khai việc đổi mới PPDH,… Các biện pháp đề xuất cho hoạt động quản lí việc đổi mới PPDH ở cấp độ ... Kết quả kiểm nghiệm cho thấy : dục của nhà trường. Vì thế, QL hoạt động dạy học không thể bỏ qua việc QL việc đổi mới PPDH. 1.4. Quản lí việc đổi mới PPDH 1.4.1. Khái niệm : QL việc đổi mới...
- 87
- 1,448
- 13
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs
... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS 82. Đặc trưng bộ môn sinh học: 93. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương pháp ... ngoài việc đổi mới hệ thống quản lý giáo dục, đổi mới nội dung chương trình thì việc đổi mới phương pháp, phương tiện trong dạy học là khâu hết sức quan trọng. Nghị quyết TW2 cũng đã chỉ rõ Đổi ... kết quả sau:1. Không dùng trực quan lớp 6A.14 2. Định hướng đổi mới. - Trên cơ sở nưhngx quan điểm về đổi mới Phương pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học...
- 22
- 3,315
- 11
Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học
... việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học .- Kiểm tra trang thiết bị đồ dùng dạy học và sách thư viện phục vụ dạy học theo phương pháp đổi mới. Tháng 02/2011:- Chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ ... cực, chủ động và sáng tạo của người học. Để thực hiện việc làm đổi mới đó, Hiệu trưởng chỉ đạo cần phải đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học; khắc phục hạn chế của phương pháp - Tổ chức cho giáo ... nỗ lực của mỗi học sinh, tích cực đổi mới phương pháp trong dạy học bộ môn. 6.Giáo viên thực hiện kiến thức bộ môn đã được tập huấn để hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, tạo cho học sinh...
- 9
- 929
- 9
báo cáo nghiên cứu khoa học 'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'
... http://el.edu.net.vn TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(35).2009 120 E-LEARNING VÀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở BẬC ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ E-LEARNING AND ... Đặt vấn đề Trong những năm gần đây việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) nói chung và đổi mới PPDH ở bậc đại học (ĐH) nói riêng đang được sự quan tâm của các cấp và ngành giáo dục nhằm mục ... trợ của e-Learning đã phát huy được khả năng giảng dạy của mình với một thời lượng cho phép SV được học tập một cách tích cực qua nhiều phương pháp học tập khác nhau. 3.2. Đổi mới về phương pháp...
- 6
- 1,094
- 13
giải pháp về việc đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý theo hướng tích cực
... công tác giảng dạy ở địa phương , và việc nghiên cứu tình hình học tập của học sinh mà tôi đảm nhiệm , tôi nhận thấy kết quả học tập của học sinh khi chưa áp dụng phương pháp học tập tích cực ... tiêu của phương pháp đổi mới chương trình dạy học ở trường THCS . Qua đó vấn đề quan tâm là chất lượng học tập của HS kích thích được tính tích cực , chủ động sáng tạo từ phía người học , ... ra một số PPDH mới theo từng kiểu bài khác nhau mà tôi cho là có hiệu quả trong PPDH đổi mới như hiện nay. 2: Phạm vi đề tài: Đưa ra một số phương pháp dạy học theo hướng học tập tích cực...
- 15
- 1,136
- 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ
... cơ bản về đổi mới PPDH hiện nay là đổi mới cách dạy của thầy, đổi mới cách học của trò, đổi mới mối quan hệ thầy trò trong dạy học, tăng 8 các kiến thức và rèn luyện các kỹ năng dạy học theo ... linh hoạt trong giảng dạy, việc đổi mới PP dạy của thầy cha gắn với việc đổi mới PP hoc của trò, do vậy hiệu quả đem lại cha cao. Báo cáo nhấn mạnh: Trớc yêu cầu đổi mới của sự nghiệp GD - ĐT, ... biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế.3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU3.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý dạy học, quản lý đổi mới PPDH của Hiệu...
- 33
- 1,654
- 15
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học
... dục và đào tạođại học huế -- tiểu luận triết học Đề tà i : đổi mới phơng pháp dạy học theo quan điểm biện chứng,là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học Học viên: Lớp:...
- 14
- 1,032
- 1
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý
... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ?2. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học như ... việc theo nhóm . Cần lưu ý trách nhiệm của cá nhân trong nhóm . I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ?2. Thế nào là phương pháp ... thường hay nhận thức sai lệch của học sinh hay không ? I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 4. Một số phương pháp dạy học .A .Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn...
- 21
- 947
- 1
- thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học
- tác dụng của việc đổi mới phương pháp dạy học
- quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học
- kết quả thực hiện đổi mới phương pháp dạy học
- sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs
- một số định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học vật lý thpt hiện nay
- thực trạng quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học
- trò của việc đổi mới phương pháp dạy học
- nguyên nhân sử dụng giáo án điện tử trong việc đổi mới phương pháp dạy học
- cơ sở khoa học của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở
- ict góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học địa lý
- kết quả thực nghiệm đánh giá hiệu quả của việc đổi mới giáo trình môn học hát tập đọc nhạc nhạc lý cơ bản và âm nhạc thường thức cấp tiểu học
- kết quả thực nghiệm đánh giá hiệu quả của việc đổi mới giáo trình môn học hát cấp trung học cơ sở
- thực nghiệm đánh giá hiệu quả của việc đổi mới phương pháp giảng dạy
- sự cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy học hiện nay sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp dạy học xuất phát từ 3 nguyên nhân
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25