... TÍNH CHẤT CỦA NỀNGIÁODỤC VN (tiếp theo) 3. NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Giáo sinh thực hiện Nguyễn Thị NaGiảng viên hướng dẫnTh.s. Trịnh Thị Hiếu04/10/13 102. Tính chất của nềngiáodục VNBài ... chất của nềngiáodục VNd. Mối quan hệ giữa các tính chấtGIÁO DỤC Tính nhân dân Tính khoa họcTính dân tộcTính hiện đại Nền GD nước ta lấy CN Mác – Lênin, tư tưởng HCM làm nền tảng. ... và tính hiện đại trong các nội dung giáodục (Ở trường Tiểu học hoặc THCS). 04/10/13 42. Tính chất của nềngiáodục VNd. Tính khoa học và hiện đại+Thảo luận: (5 phút)Vì sao nền GDVN...
... tự do hóa thương mại dịch vụ trên thế giới, các ngành dịch vụ ViệtNam đã có những bước tiến đáng kể.Đặc biệt, từ sau khi ViệtNam gia nhập WTO và kí Hiệp định về Thương mại dịch vụ GATS, ... thiện, thoải mái hơn. Để đảm bảo về chất lượng dịch vụ ,công ty cần phải thực hiện những việc sau:_ Đầu tư vào việc tuyển chọn và huấn luyện tốt nhân viên._ Tiêu chuẩn hoá quá trình thực hiện ... đô.12Nhóm 1 – Quản trị kinh doanh dịch vụ CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DỊCH VỤ VÀ THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ CỦA DỊCH VỤ XE BUÝT CÔNG CỘNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAY2.1. Khái quát chung về dịch vụ xe buýt công cộngDịch...
... luận văn 1. NXB Nhà xuất bản 2. NXBGD Nhà xuất bản Giáodục 3. VNPEH Nhà xuất bản GiáodụcViệtNam 4. GDTH Giáodục trung học 5. GDPT Giáodục phổ thông 6. THCN Trung học chuyên nghiệp 7. ... hiện tại ViệtNam đà có luật xuất bản tuy nhiên cha hoàn thiện. Đối với Giáo dục, luật vẫn quy định duy nhất một bộ sách giáo khoa. Tuy nhiên sắp tới xu hớng một chơng trình nhiều bộ sách giáo ... hình Delta Prọect hiện nay của VNEPH Chơng 1. Tổng quan lý thuyết 1.1. Lịch sử của vấn đề nghiên cứu Nhà xuất bản GiáodụcViệtNam (VNEPH) tiền thân là Nhà xuất bản Giáodục đợc thành lập...
... nghiệp do đó thành phẩm cầnđợc bảo vệ an toànThanh phẩm nào cũng biẻu hiện trên hai mặt, hiện vật và giá trị. Hiện vật đợc thể hiện cụ thể bởi số lợng (khối lợng) và chất lợng (phẩm cấp).Giá trị ... hiện nay trớc trong và sau khi tiến hành các hoạt động sản xuất kinh doanh thì phải luôn quan tâm tới việc tiêu thụ sản phẩm của mình sản xuất ra bởi nhiều lý do. Nền kinh tế của chúng ta hiện ... tài chính và đợc coi là thực hiện trong kỳ không phân biệt khoản thu đó thực hiện trong - Phòng kinh doanh: là cơ quan tham mu tổng hợp Giám đốc nhà máy thực hiện các mặt công tác, xây dựng...
... phương.II. GIẢI PHÁP.1. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục, nâng cao nhận thức về quản lý bảo vệ rừng.- Xây dựng các chương trình về thông tin - giáodục - truyền thông, phổ biến kiến thức về pháp ... bị phát hiện hành vi vi phạm, chúng dùng nhiều phương tiện 4NỘI DUNGA. TÀI NGUYÊN RỪNG VIỆTNAM MỘT SỐ THÀNH TỰU, TỒN TẠI, NGUYÊN NHÂNI. THÀNH TỰU.1. Bảo vệ và phát triển rừng. Hiện nay, ... hiện các biện pháp kiên quyết ngăn chặn tình trạng phá rừng theo chỉ đạo của Thủ tướng, một số nơi có biểu hiện thỏa mãn với thành tích, không duy trì hoạt động thường xuyên, do vậy tình trạng...
... ấn riêng cho thời trangViệtNam trong khu vự c và thời trang thế giới. Ngời dân , đặc biệt là các hoạ sĩ thiêt kế Việt Nam tinh thần dân tộc, cộng với ảnh hởng của một nền văn hoá đà găn bó ... thời trangViệtNam đà có những bớc tiến quan trọng.Thời trangViệtNam xét trên 2 lĩnh vực ứng dụng và biểu diến đều có những thành quả nhất định. Trớc hết là thời trang biểu hiện, từ năm ... về kiểu dáng của thời trang ứng dụng. Trớc kia, ngời ViệtNam thờng bắt trớc kiểu dáng thời trang của ngời nớc ngoài. Hiện nay ngời ViệtNam a thích sử dụng các trang phục gọn gẽ, màu sắc không...
... cạnh tranh của hệ thống giáo dục trong quá trình hội nhập quốc tế.Hội thảo Đào tạo Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3-6-2006ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁODỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020I. ... chương trình trao đổi Giáo viên & SV tạo điều kiện giao lưu quốc tếHội thảo Đào tạo Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3-6-2006ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁODỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020II. ... ĐỔI MỚI GIÁODỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020I. Sự cần thiết phải đổi mới GD đại học * Bối cảnh quốc tế và trong nướcĐảng và Nhà nước chủ trương đường lối đổi mới, chuyển dịch nền kinh...
... hội”; Thực hiện Quy chế 3 công khai đối với các cơ sở giáo dục. II. Hướng phát triển của Hệ thống giáo dục đại học ViệtNam trong thời gian tới10a) Những thành tựu nổi bật của giáodục đại ... hỗ trợ đổi mới giáo dục đại học đại học Việt Nam 151. Phát triển chính sách, cơ chếXây dựng luật giáodục đại học;Xây dựng chiến lược, kế hoạch tổng thể phát triển giáodục đại học;Tăng ... tộc thiểu số.I. Sự phát triển Hệ thống giáodục đại học (tiếp)4Sự phát triển Hệ thống giáodục đại học IHướng phát triển của giáodục đại học Việt Nam trong thời gian tớí II22. Phát...
... mình Giáodục được cấu tạo bởi các hệ thống: nhà trường -giáo viên-học sinh và hệ thống quản lý giáo dục. Hệ thống giáodục được nhúng trong môi trường giáo dục. - Cốt lõi của mô hình (giáo dục) ... giáodục và hệ thống giáo dục. d) Nhà trường -giáo viên-học sinh và hệ thống quản lý giáodục là các bộ phận thành phần tạo nên hệ thống giáo dục. Mục tiêu cuối cùng của giáodục là tạo ra những ... xã hội về giáo dục. § 2. Mô hình hệ thống về giáodục Đã có rất nhiều nỗ lực của ngành giáodục cũng như những người có tâm huyết nhằm giải quyết các vấn đề tồn tại và đưa giáodục vào quỹ...
... giá thực hiện giai đoạn I Chiến lược giáodục 2001 – 2010, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo đã giao cho Viện Chiến lược và Chương trình giáodục (nay là Viện Khoa học GiáodụcViệt Nam) khởi ... thực trạng giáo dụcViệt Nam; những vấn đề triết học của giáo dục; xác định các yêu cầu công nghiệp hoá hiện đại hoá và hội nhập quốc tế đối với sự phát triển nhân cách con người Việt Nam; ... cao chất lượng giáo dục. IV. CÁC MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC GIAI ĐOẠN 2009-2020 Trong vòng 20 năm tới, phấn đấu xây dựng một nềngiáodụcViệtNamhiện đại, khoa học, dân tộc, làm nền tảng cho sự...
... chiến lược hiện tại của VNEPH 163.1. Sơ lược về Nhà xuất bản Giáodục Việt Nam VNEPH . 163.2. Hoạt động hiện tại của VNEPH 183.3. Phân tích thực trạng chiến lược ... Nhà xuất bản Giáodục Việt Nam (VNEPH) là một đơn vị thuộc Bộ Giáodục và Đào tạo. Là một đơn vị hoạt động theo mô hình: Công ty mẹ – Công ty con vừa thực hiện nhiệm vụ ... quan lý thuyết1.1. Lịch sử của vấn đề nghiên cứuNhà xuất bản Giáodục Việt Nam (VNEPH) tiền thân là Nhà xuất bản Giáodục được thành lập năm 1959 là một đơn vị có chức năng...
... hiện tại ViệtNam đà có luật xuất bản tuy nhiên cha hoàn thiện. Đối với Giáo dục, luật vẫn quy định duy nhất một bộ sách giáo khoa. Tuy nhiên sắp tới xu hớng một chơng trình nhiều bộ sách giáo ... xuất bản GiáodụcViệtNam (VNEPH) là một đơn vị thuộc Bộ Giáodục và Đào tạo. Là một đơn vị hoạt động theo mô hình: Công ty mẹ Công ty con vừa thực hiện nhiệm vụ chính trị vừa thực hiện nhiệm ... Chơng III Phân tích chiến lợc hiện tại của VNEPH 16 3.1. Sơ lợc về Nhà xuất bản GiáodụcViệtNam VNEPH 16 3.2. Hoạt động hiện tại của VNEPH 18 3.3. Phân tích thực trạng chiến lợc của VNEPH ...
... chức danh giáo sư, phó giáo sư, chuyên gia, giáo viên/giảng viên cao cấp/có học vị tiến sĩ ).. . 5Triết lý giáodụcViệtNam TRIẾT LÝ GIÁODỤCVIỆT NAM I. Thực trạng đội ngũ nhà giáo và cán ... (trong đó, giáodục mầm non: 18%; giáodục phổ thông: 65%; giáodục nghề nghiệp, giáodục đại học: 6% và ở cơ quan quản lý giáodục các cấp: 11%).b. Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáodục cơ ... và tinh thần của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. - Quản lý, sử dụng đãi ngộ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. . . 4Triết lý giáodụcViệtNam thông tin. Những kiến...
... cầu phụ tải miềntrung và trên toàn quốc nh sau:A. Hiệntrạng hệ thống điện Việt Nam. Đến nay tổng công suất lắp đặt của hệ thống điện ViệtNam là 5.765 MW. Trongđó thuỷ điện chiếm 53%, nhiệt ... ở miền núi và ngập lụt chođồng bằng hạ du các sông.Ngành điện lực tỉnh Quảng Namhiện tại ngành điện lực Quảng Nam quản lýkinh doanh điện năng 11 huyện, 2 thị xÃ, trong đó có 6 huyện miền núi, ... Những tháng có l-ợng bốc hơi nhỏ là từ tháng XI đến tháng I.d. Gió, bÃoBÃo thờng xuất hiện ở Quảng Nam và Thành phố Đà Nẵng vào các tháng X,XI. Trung bình 10 năm có từ 3 đến 6 cơn bÃo đổ...