0

hiện trạng môi trường vịnh nha trang

tính toán quá trình lan truyền sóng trong rừng ngập mặn

tính toán quá trình lan truyền sóng trong rừng ngập mặn

Khoa học tự nhiên

... mặn xem vô dụng kết chúng bị biến nhanh chóng [3] Chỉ gần rừng ngập mặn nhận hệ sinh thái quan trọng, không vẻ đẹp mà tầm quan trọng ổn định đường bờ biển môi trường nuôi dưỡng nhiều sinh vật ... dù, trang, sú lại gặp Nam Bộ - Khu vực 2: Ven biển đồng Bắc bộ, từ mũi Đồ Sơn đến mũi Lạch Trường Quầ n xã ngâ ̣p mă ̣n gồ m những loài ưa nước lơ ̣ , đó loài ưu thế nhấ t bần chua , trang ... (đất) biên lỏng (nước) Trong trường hợp biên cứng cho là: không tạo sóng hấp thụ toàn lượng sóng truyền tới Trong trường hợp biên lỏng điều kiện sóng cho biên Trong trường hợp số liệu biên lỏng...
  • 68
  • 1,225
  • 2
tính toán bằng phương pháp số Lan truyền khói bụi trên địa hình phức tạp

tính toán bằng phương pháp số Lan truyền khói bụi trên địa hình phức tạp

Báo cáo khoa học

... mặt đất); f = 2Ω sin ϕ - hệ số Coriolis (Ω - tốc độ quay trái đất; ϕ - vĩ độ) g - gia tốc trọng trường; KM, KH - độ nhớt rối hệ số khuếch tán rối theo phương thẳng đứng; ρ FV , FC - số hạng mơ ... kiện biên mặt đất bụi khói xử lý theo cách thức tương tự mơ hình vận tải bùn cát lơ lửng [1] Trong trường hợp bụi có sẵn mặt đất, thơng lượng bụi tính theo Van Rijn [2]: Eb − Db = ωs Cb * − Cb (11a) ... song song với hướng gió, vận tốc theo phương vng góc với biên gradient vận tốc trượt phương khơng Trang 80 TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 10, SỐ 01 - 2007 2.2 Mơ hình rối Số hạng trao đổi động lượng...
  • 8
  • 435
  • 0
Tìm hiểu về phương pháp dạy học trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp trong dạy Địa lí ở khối lớp 7

Tìm hiểu về phương pháp dạy học trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp trong dạy Địa lí ở khối lớp 7

Tư liệu khác

... học sinh tồn diện Trường chọn để xây dựng trường chuẩn quốc gia Cơ sở vật chất trường đáp ứng gần đầy đủ , phục vụ tốt cho việc giảng dạy giáo viên , chất lượng đào tạo trường tương đối cao ... phương pháp dạy học tơi hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn ! MỤC LỤC Trang 10 11 Người thực – Nguyễn Thò Tâm 10 Sáng kiến kinh nghiệm Lời nói đầu Phần thứ : Thực trạng đề tài Phần thứ hai ... – Đăk Lăk trường nằm trung tâm huyện , quan tâm , đạo sâu sắc UBND huyện , UBND thị trấn , đặc biệt lãnh đạo Phòng giáo dục , quan tâm Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh mặt hoạt động trường tương...
  • 11
  • 1,615
  • 6
Xây dựng mô hình lý thuyết cho phương  pháp mở rộng truy vấn dựa trên bản thể học

Xây dựng mô hình lý thuyết cho phương pháp mở rộng truy vấn dựa trên bản thể học

Báo cáo khoa học

... đối cao cho trường hợp lại Vì vậy, hướng nghiên cứu đến là hoàn thiện mô hình lý thuyết, tối ưu giải thuật sử dụng mô hình hướng phát triển, để từ hướng đến tảng lý thuyết hoàn thiện Ngoài ra, ... động tốt số trường hợp vân tay bị bóp méo Số đường vân cặp điểm minutiae (do Sha [21] đề xuất) đặc trưng phân biệt tốt trường hợp ảnh bị bóp méo, việc tính toán xác số đường vân khó trường hợp ... đường vân có ưu điểm sau: so khớp nhanh, dễ rút trích, nhạy cảm so trường hợp ảnh bị nhiễu ảnh bị bóp méo, đặc trưng có nhược điểm: phân biệt chưa xác (trong số trường hợp hai vân tay khác có đặc...
  • 30
  • 527
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Nghiên cứu cấu trúc của fucoidan có hoạt tính gây độc tế bào tách từ rong nâu Sargassum swarzii bằng phương pháp phổ khối nhiều lần " ppt

Báo cáo khoa học

... 302 e n f Khd'i lugng manh (A) Sd khd'i (B) 121,1 121,1 896,8 896,8 448,4 448,4 nghiem nhanh [xac dinh nhanh cac gia tri x, y, z, t, e, n, f vdi sd khd'i m/z theo phuang trinh (B)] Tren ea sd ... va xiit ly mau rong nau Nguyen lieu Miu rong Sargassum'swartzii duge thu d tinh Khanh Hoi, rita nhanh bang nudc nggt va phai khd tit nhien Rong nau khd dugc cit nhd ca 1-3 mm, kg rong dugc khua'y ... tap bao gdm nhiiu van de nhu thinh phin cic dudng dan, cae dang ddng phan ciia dudng, mile phan nhanh va polyme hda ciia ehung Hien nay, phuang phap sit clung khd'i ion hda bui electron (ESI-MS)...
  • 8
  • 694
  • 9
Phương pháp phổ khối lượng (MS) trong phân tích cấu trúc hoá lý

Phương pháp phổ khối lượng (MS) trong phân tích cấu trúc hoá lý

Hóa học - Dầu khí

... thành ion phân tử hay mảnh ion  Tỉ lệ khối lượng/điện tích (m/z) tất ion ghi nhận cách thay đổi từ trường  Độ giàu tương đối ion tương ứng với m/z thể phổ MS PHỔ KHỐI LƯỢNG  Khối lượng ion phân ... LƯỢNG Máy khối phổ có phận chính: Buồng ion hóa: để hóa ion hóa phân tử thành dòng hạt tích điện Từ trường: làm chệch hướng dòng ion tách chúng theo giá trị m/z Detector: phát đếm ion tách, tín hiệu...
  • 51
  • 3,040
  • 20
skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

Giáo dục học

... hạn chế phổ biến nhiều giáo viên không riêng giáo viên trường Tiểu học Tân Lập Thực trạng chất lượng viết văn miêu tả học sinh giỏi khối 4,5 trường Tiểu học Tân Lập Kết khảo sát học sinh giỏi khối ... vệ môi trường; phòng chống tai nạn thương tích cho học sinh; bảo vệ rừng ( viết thuyết trình) Thông qua hoạt động trên, giáo viên tích lũy cho vốn kiến thức văn học vững để chuẩn bị hành trang ... giỏi trường, dành nhiều thời gian, đầu tư nhiều công sức để tìm hiểu nghiên cứu vấn đề nhằm nâng cao chất lượng dạy môn tập làm văn cho giáo viên đồng thời giúp học sinh giỏi khối 4,5 nhà trường...
  • 25
  • 1,173
  • 2
SKKN phương pháp dạy học trực quan và việc vận dụng kênh hình trong dạy học địa lý 6 trường thcs

SKKN phương pháp dạy học trực quan và việc vận dụng kênh hình trong dạy học địa lý 6 trường thcs

Giáo dục học

... tiện 3/ Thực trạng dạy học trực quan trường THCS a/ Về phía giáo viên : Nhìn chung việc sử dụng dụng cụ trực quan đưa vào thực hầu hết trường , đặc biệt từ đổi sách giáo khoa đến số trường đưa ... lý trường THCS PHẦN NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I Quá trình thực hiện: Đất nước ta ngày phát triển mạnh mẽ từ kinh tế nông nghiệp chuyển sang kinh tế Công nghiệp Đẩy mạnh trình Công nghiệp hóa - Hiện ... lại có vai trò quan trọng ,bởi chúng sở vật chất để giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động tạo môi trường hoạt động cho học sinh trình thảo luận Các thiết bị dạy học Địa lý vừa nguồn cung cấp...
  • 14
  • 2,657
  • 9
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất lượng dạy học môn tin học khối 6 ở trường thcs quyết tâm

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học trực quan để nâng cao chất lượng dạy học môn tin học khối 6 ở trường thcs quyết tâm

Giáo dục học

... loạt lớp phải trang bị đầy đủ trang thiết bị đáp ứng việc dạy học ứng dụng công nghệ thông tin cách tốt Tin học môn học đưa vào giảng dạy trường THCS Quyết Tâm gần năm chậm so với trường trung ... chủ nhiệm trì trao đổi thông tin thường xuyên để nắm bắt tình hình em trường Tuy môn tin học môn học tự chọn nhà trường trang bị phòng học, máy vi tính phần mềm phục vụ cho việc dạy học môn tin ... nghị: Qua trình thực giảng dạy thân có số kiến nghị sau: Đề nghị nhà trường trang bị thêm máy chiếu (projecter) tạo phòng có trang bị máy chiếu riêng để phục vụ cho việc dạy học máy chiếu thuận...
  • 30
  • 4,157
  • 21
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN VÀ VIỆC VẬN DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở THCS

SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN VÀ VIỆC VẬN DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở THCS

Giáo dục học

... tiện 3/ Thực trạng dạy học trực quan trường THCS a/ Về phía giáo viên : Nhìn chung việc sử dụng dụng cụ trực quan đưa vào thực hầu hết trường , đặc biệt từ đổi sách giáo khoa đến số trường đưa ... lý trường THCS PHẦN NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I Quá trình thực hiện: Đất nước ta ngày phát triển mạnh mẽ từ kinh tế nông nghiệp chuyển sang kinh tế Công nghiệp Đẩy mạnh trình Công nghiệp hóa - Hiện ... lại có vai trò quan trọng ,bởi chúng sở vật chất để giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động tạo môi trường hoạt động cho học sinh trình thảo luận Các thiết bị dạy học Địa lý vừa nguồn cung cấp...
  • 14
  • 2,049
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25