0

gợi ý về tổ chức hoạt động dạy học

Giáo án vật lý 12 HKI

Giáo án vật lý 12 HKI

Vật lý

... tuabin khí / Học sinh : Ôn kĩ học trước III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC : Hoạt động học sinh Hoạt động : HS : Học sinh xem hình 7.1 Hoạt động giáo viên GV : Giáo viên cho học sinh xem ... 9.5 SGK) / Học sinh : Học sinh đọc lại quy tắc tổng hợp phân tích lực sách giáo khoa vật lý lớp 10 III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC : Hoạt động học sinh Hoạt động : Hoạt động giáo viên ... III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC : Hoạt động học sinh Hoạt động : HS : x = Acos ( ω t + ϕ ) Hoạt động giáo viên GV : Viết phương trình ly độ dao động điều hòa ? GV : Chu kỳ dao động...
  • 135
  • 576
  • 0
Luận văn về tổ chức hoạt động dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực chuyên biệt môn vật lí

Luận văn về tổ chức hoạt động dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực chuyên biệt môn vật lí

Sư phạm

... hình thức tổ chức dạy học Bước 3: Lập kế hoạch dạy học Bước 4: Tổ chức hoạt động dạy học Bước 5: Kiểm tra, đánh giá trình thực Đề tài đưa lực HS đạt giai đoạn bước tổ chức hoạt động dạy học: Giai ... cho học sinh 23 1.3 Tổ chức hoạt động dạy học Vật lí trường trung học phổ thông 24 1.4 Quy trình tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt môn Vật lí cho học ... thông như: Dạy học dựa vấn đề, dạy học phát giải vấn đề, dạy học dựa tìm tòi khám phá, 27 Các hình thức dạy học áp dụng việc tổ chức dạy học theo hướng phát triển lực học sinh nêu là: Dạy học phân...
  • 111
  • 966
  • 2
Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tăng động giảm ý ……………………… 19 1.5 Tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh rối loạn tăng động giảm ý 22 Chương 2: Thực trạng tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối ... tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động ... Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý 3.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn...
  • 168
  • 1,365
  • 15
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... liệu hoạt động dạy 1.2.1.1 Bản chất hoạt động dạy hoạt động học * Bản chất hoạt động dạy Trong phạm vi nhà trƣờng, hoạt động dạy hoạt động giáo viên định hƣớng tổ chức, điều khiển hoạt động nhận ... chất trình dạy học đại học Nghiên cứu mối quan hệ hoạt động dạy học nói chung với hoạt động nhận thức giới khách quan loài ngƣời mối quan hệ biện chứng hoạt động dạy giáo viên hoạt động học sinh ... trúc tâm lý hoạt động [21] Hoạt động chủ thể tồn tƣơng ứng với động thúc đẩy hoạt động Hoạt động có đối tƣợng cấu thành từ hoạt động, hoạt động gồm thao tác Mặt khác hoạt động có mục đích, điều kiện...
  • 163
  • 2,579
  • 14
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11

Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11

Thạc sĩ - Cao học

... PHƯƠNG TIỆN TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lí luận phương pháp giảng dạy vật lý Mã số: 60 14 10 ... lý chọn đề tài: “Vận dụng đa phương tiện tổ chức hoạt động dạy học chương “Từ trường” vật lý 11 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Đưa mô hình dạy ... lý chọn đề tài: “Vận dụng đa phương tiện tổ chức hoạt động dạy học chương “Từ trường” vật lý 11 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh” Mục đích nghiên cứu đề tài Đưa hình thức dạy...
  • 229
  • 3,970
  • 16
Những giải pháp cho công tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày ở trường THCS Hoàng Hoa Thám

Những giải pháp cho công tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày ở trường THCS Hoàng Hoa Thám

Trung học cơ sở - phổ thông

... dung dạy học buổi trọng thực hành kiến thức học, tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động thực tế địa phương nhằm hỗ trợ cho việc học tập bồi dưỡng học sinh khiếu, dạy học mơn Tự chọn, tổ chức hoạt ... Lắc - Rút học kinh nghiệm đề giải pháp cho cơng tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi ngày trường THCS Hồng Hoa Thám thời gian tới IV GIỚI HẠN ĐỀ TÀI: Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hai buổi ... trang cơng tác tổ chức hoạt động dạy học hai buổi ngày trường THCS, từ sở lý luận rút học kinh nghiệm cơng tác quản lý nhằm tìm biện pháp thực có hiệu việc nâng cao hoạt động dạy học hai buổi ngày...
  • 16
  • 986
  • 8
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Khoa học xã hội

... nhóm hoạt động để viết kế hoạch dạy - Hình thành cách dạy học, cách tổ chức học (Chú ý sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị dạy học; đánh giá kết HĐ) 1.2.2.5 Thực kế hoạch học Một dạy học nên ... cột: hoạt động GV hoạt động HS - Viết hệ thống hoạt động theo ba cột: hoạt động GV; hoạt động HS nội dung ghi bảng tiêu đề nội dung thời gian thực - Viết hệ thống hoạt động theo bốn cột: hoạt động ... pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học chủ động, tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái với không hoạt động, thụ động PPDH tích cực hướng tới việc tích cực hoá hoạt động nhận thức học...
  • 219
  • 2,448
  • 1
phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm

phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm

Khoa học xã hội

... tài liệu dạy học, đổi cách xếp nội dung dạy học cụ thể nhằm tích cực hoá hoạt động giáo viên học sinh trình hoạt động dạy học 2.1.2) Hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá -6- + Dạy học tích ... sở khoa học tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm để phân loại, ưu điểm, nhược điểm, hình thức tổ chức, quy trình tổ chức dạy học theo nhóm nhà trường phổ thông nói chung dạy học môn Hóa học bậc ... hình tổ chức học theo nhóm học lên lớp, Tạp chí giáo dục (3) tr 21-22 Nguyễn Thị Hồng Nam, Tổ chức hoạt động hợp tác học tập theo hình thức thảo luận nhóm, Đại học Cần Thơ Nguyễn Thị Sữu, Tổ chức...
  • 19
  • 2,415
  • 22
Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy

Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy

Toán học

... số hoạt động dạy học lớp với BĐTD: Hoạt động 1: HS lập BĐTD theo nhóm hay cá nhân với gợi ý GV Hoạt động 2: HS đại diện nhóm HS lên báo cáo, thuyết minh BĐTD mà nhóm thiết lập Hoạt động 3: HS thảo ... triển, mở rộng ý tưởng Sau HS tự thiết lập BĐTD kết hợp việc thảo luận nhóm gợi ý, dẫn dắt GV dẫn đến kiến thức học cách nhẹ nhàng, tự nhiên Có thể tóm lược tổ chức hoạt động dạy học với BĐTD sau: ... khí sôi nổi, hào hứng thầy trò sinh hoạt tổ chuyên môn hoạt động dạy học nhà trường, nội dung quan trọng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” mà Bộ GD&ĐT đẩy...
  • 6
  • 900
  • 9
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học tự nhiên

... cõu hi vỡ l mnh t ca cỏc phng phỏp lý thuyt, l nhim v ca cỏc nh vt lý lý thuyt Tuy nhiờn cỏc kt lun m Vt lý lý thuyt nờu gii thớch th gii ch c coi l chõn lý chng no c thc nghim chng minh Nh vy ... lý khoa hc Trong lch s phỏt trin ca khoa hc, chõn lý mang tớnh tng i (cỏc nh lut, lý thuyt luụn trng thỏi ng), chng no cha cú thc nghim mõu thun vi lý thuyt thỡ chng ú lý thuyt cũn l chõn lý ... c soi ri bng mt lý thuyt ó cú Lý thuyt ú l s khỏi quỏt hng lot cỏc s kin thc nghim v bng thao tỏc t lý thuyt V n lt mỡnh thc nghim kim tra lý thuyt 16 Trong chng trỡnh Vt lý ph thụng cú th nờu...
  • 90
  • 1,014
  • 1
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... lý, sinh lý lứa tuổi học sinh điều kiện địa phương 1.4.2 Hoạt động dạy học tổ chức hoạt động dạy học Tiểu học 1.4.2.1 Khái niệm dạy học và quá trình dạy học * Khái niệm dạy học: Dạy học ... vụ học Q trình dạy học Tiểu học hệ thống bao gồm thành tố cấu trúc như: mục đích, nhiệm vụ dạy học, nội dung dạy học, phương pháp, phương tiện Hoạt động dạy học dạy học, hình thức tổ chức dạy học, ... quan khoa học .[36] Hoạt động dạy giáo viên Tiểu học loại hình hoạt động chun biệt, hoạt động định hướng tn theo quy luật học học sinh Hoạt động dạy giáo viên có đối tượng học sinh, hoạt động lĩnh...
  • 115
  • 1,886
  • 0
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh   tỉnh nghệ an

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... Hoạt động dạy giáo viên Tiểu học loại hình hoạt động chuyên biệt, hoạt động định hướng tuân theo quy luật học học sinh Hoạt động dạy giáo viên có đối tượng học sinh, hoạt động lĩnh hội hành động ... quát dạy dạy riêng lẻ cá nhân giáo viên học hoạt động riêng lẻ cá nhân học sinh Mỗi thầy giáo chủ thể dạy, thực chức tổ chức, định hướng hoạt động học truyền thụ kinh nghiệm xã hội; học hoạt động ... tiến phương pháp học tập * Các đặc trưng dạy học tích cực : - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học học sinh - Tăng cường học tập cá thể...
  • 99
  • 932
  • 0
luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG

luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TỪ TRƢỜNG", HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CỦA CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP docx

Thạc sĩ - Cao học

... liệu hoạt động dạy 1.2.1.1 Bản chất hoạt động dạy hoạt động học * Bản chất hoạt động dạy Trong phạm vi nhà trƣờng, hoạt động dạy hoạt động giáo viên định hƣớng tổ chức, điều khiển hoạt động nhận ... chất trình dạy học đại học Nghiên cứu mối quan hệ hoạt động dạy học nói chung với hoạt động nhận thức giới khách quan loài ngƣời mối quan hệ biện chứng hoạt động dạy giáo viên hoạt động học sinh ... trúc tâm lý hoạt động [21] Hoạt động chủ thể tồn tƣơng ứng với động thúc đẩy hoạt động Hoạt động có đối tƣợng cấu thành từ hoạt động, hoạt động gồm thao tác Mặt khác hoạt động có mục đích, điều kiện...
  • 163
  • 743
  • 1
PHƯƠNG PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG dạy học THEO cặp NHÓM cấp TIỂU học

PHƯƠNG PHÁP tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG dạy học THEO cặp NHÓM cấp TIỂU học

Mầm non - Tiểu học

... Phơng pháp dạy học tích cực thuật ngữ dùng để phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ngời học - PPDHTC hớng tới việc hoạt động hoá, tích cực hoá hoạt động nhận ... cn a lớ ngh b ý kin ú - Bc 4: Tng hp cỏc ý kin, li nhn xột ca hc sinh + Nhúm cỏc khỏi nim tng ng vi + ngh cỏc thnh viờn nhúm t tờn cho mi nhúm ý tng ú - Bc 5: ỏnh giỏ cỏc ý tng, ý kin * T ỏnh ... tm ti tr ỳc v kinh nghim cc ý tng, cỏc gii phỏp gii quyt Vit cỏc ý tng, cỏc gii phỏp giy hoc bng khụng loi tr mt ý kin no tr ý kin trng lp ng núo - Bc 3: Chn cỏc ý tng theo tiờu xột tip, bao...
  • 29
  • 1,595
  • 2
Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy potx

Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy potx

Hóa học - Dầu khí

... người, giúp em tự tin hơn, mạnh dạn hơn, điểm cần rèn luyện học sinh nước ta Hoạt động 3: Thảo luận, chỉnh sửa,hoàn thiện BĐTD Tổ chức cho HS thảo luận, bổ sung, chỉnh sửa để hoàn thiện BĐTD ... hình chữ nhật theo cách hiểu em,… Hoạt động 2: Báo cáo, thuyết minh BĐTD Cho vài HS đại diện nhóm HS lên báo cáo, thuyết minh BĐTD mà nhóm thiết lập Qua hoạt động vừa biết rõ việc hiểu kiến thức ... cố vấn, trọng tài giúp HS hoàn chỉnh BĐTD hình chữ nhật, từ dẫn dắt đến kiến thức trọng tâm học Hoạt động 4: Củng cố kiến thức BĐTD GV cho HS lên trình bày, thuyết minh kiến thức hình chữ nhật...
  • 2
  • 396
  • 1
Môn Ngữ Văn:CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM   VÀ CÁCH ĐẶT CÂU HỎI, THẢO LUẬN TRONG MÔN NGỮ VĂN  THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI

Môn Ngữ Văn:CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM VÀ CÁCH ĐẶT CÂU HỎI, THẢO LUẬN TRONG MÔN NGỮ VĂN THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI

Tư liệu khác

... -Như việc tổ chức hoạt động nhóm môn ngữ văn vấn đề khó người dạy ngữ văn nắm rõ dạng hoạt động nhóm biết cách tổ chức hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm chắn lúc hoạt động nhóm lúc học sinh ... thành thạo tổ chức hoạt động nhóm, làm trước bước không làm ảnh hưởng đến việc chia nhóm học khóa Trên lớp, giáo viên yêu cầu hoạt động nhóm, học sinh nhanh chóng tổ chức hình thành hoạt động theo ... tiết học đặt ra… Sau kinh nghiệm mà người viết làm đạt số kết định Xin trình bày đồng nghiệp hai vấn đề sau Vấn đề thứ nhất: Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm -Thông thường sản phẩm hoạt động...
  • 13
  • 3,148
  • 58
tổ chuc hoạt động dạy học với các thí nghiệm vật lí tự làm

tổ chuc hoạt động dạy học với các thí nghiệm vật lí tự làm

Vật lý

... kích thích hoạt động sáng tạo học sinh + TNTL giúp giáo viên tổ chức hoạt động học tập tập thể, rèn cho học sinh có ý thức làm việc cộng đồng + TNTL kích thích học sinh hoạt động ngồi học biến ... giảng dạy vật lí – Một số phương án tổ chức hoạt động dạy học vật lí với TNTL: a – Phương án 1: Cá nhân tiến hành chỗ, học Các thí nghiệm thực chỗ ngồi lớp học mà khơng cần tổ chức lại lớp học, học ... chế lớp học khơng đủ rộng, số lượng học sinh lớp đơng, học sinh xa lạ với thí nghiệm, tính chủ động sáng tạo chưa cao,… Sau tơi xin giới thiệu giáo án tham khảo tổ chức hoạt động dạy học với...
  • 12
  • 592
  • 4
skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “ôn tập – tổng kết” ở chương trình ngữ văn 9

skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “ôn tập – tổng kết” ở chương trình ngữ văn 9

Giáo dục học

... thức tổ chức hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh tiết ôn tập –tổng kết chương trình Ngữ văn 9” III / Các hình thức tổ chức hoạt động dạy học tiết ôn tập – tổng ... thể gợi cảm, vừa gợi ý nghĩa sâu xa 19 Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn • 3/ HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ : Đây hoạt động ... thức tổ chức hoạt động dạy học tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn II III a b a b C tập tổng kết lớp Tình hình thực trạng Các hình thức tổ chức hoạt đông dạy học tiết ôn tập tổng kết...
  • 26
  • 1,642
  • 3

Xem thêm