0

gây hứng thú học lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thu học sinh yêu thích môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thu học sinh yêu thích môn Lịch sử

Lịch sử

... dạy môn sử nhiều năm, tôi cũng rút được một vài kinh nghiệm để tăng tính hấp dẫn trong bài học lịch sử. B/. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:Những phương pháp dạy học môn Lịch sử, hầu hết GV dạy sử đều đã ... thức trong bài học lịch sử. Để thực hiện ý đồ của GV là giúp HS nắm bài một cách sâu sắc, có ý thức tìm tòi… lôi cuốn HS trong tiết học, bớt căng thẳng và ham muốn học môn Lịch sử. Tôi xin trao ... ĐỀ:Tình hình học tập hiện nay, HS ít mặn mà với bộ môn lịch sử nên trong giờ học sử thường hay có hiện tượng HS xin ra ngoài, hay lơ đãng… chính vì điều đó mà những người GV dạy sử thường hay...
  • 3
  • 2,983
  • 64
Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... VẤN ĐỀ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lý luận của việc sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử ở ... pháp sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1. Sử dụng kiến thức văn học để tạo hứng thú học ... mục tiêu môn học 2.2.2. Sử dụng kiến thức liên môn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiến thức cơ bản của bài học 2.2.3. Sử dụng kiến thức liên môn để gây hứng thú học tập cho học sinh phải...
  • 20
  • 5,264
  • 25
gây hứng thú học tập môn Lịch sử lớp 11 qua khắc họa sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử

gây hứng thú học tập môn Lịch sử lớp 11 qua khắc họa sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử

Lịch sử

... đề tài: Gây hứng thú học tập bộ môn lịch sử lớp 11bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử trong giờ lên lớp”. Môn lịch sử ở nhà trường phổ thông nói chung, môn Lịch sử thế giới ... nhân vật lịch sử, nhằmnâng cao hoạt động nhận thức của học sinh, có tác dụng rất lớn trong việc gây hứng thú học tập cho học sinh, đây là việc cần phải làm của giáo viên, vì có hứng thú học tập, ... kiến thức của học sinh và gây hứng thú cho các em học tập tốt bộ môn lịch sử . Muốn có được như vậy người giáo viên phải tích luỹ nhiều tư liệu lịch sử có nhiều kiến thức lịch sử chi tiết và...
  • 22
  • 3,314
  • 6
Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT  chương trình chuẩn

Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT chương trình chuẩn

Báo cáo khoa học

... của việc sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT.Chương 2 – Một số biện pháp sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh ... chú ý của học sinh vào bài giảng, giáo viên phải tạo ra hứng thú học tập cho các em.+ Hứng thú học tập Hứng thú học tập là một phần của hứng thú nói chung, là một phạm vi nhỏ của hứng thú nhận ... Hữu vào dạy học lịch sử góp phần không nhỏ vào nâng cao hiệu quả môn học, nhất là ý nghĩa trong việc gây hứng thú học tập môn lịch sử cho học sinh vốn 2đang xa lánh dần với môn học này. Tuy...
  • 57
  • 798
  • 3
Tổ chức một số trò chơi  vận động THỂ DỤC lớp 7  nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Tổ chức một số trò chơi vận động THỂ DỤC lớp 7 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện.Góp phần gây hứng thú học tập Thể dục cho học sinh, một môn học được coi là ít được ... dập khuôn, máy móc làm cho học sinh học tập một cách thụ động. Nếu chỉ dạy học như vậy thì việc học tập của học sinh sẽ diễn ra thật đơn điệu, tẻ nhạt và kết quả học tập sẽ không cao. Nó là ... đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục ở bậc THCS theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh. Vì vậy người giáo viên phải gây được hứng thú học tập cho các em bằng cách...
  • 11
  • 5,374
  • 11
Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

Mầm non - Tiểu học

... ph-ơng pháp tổ chức các hoạt động dạy học. Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh". Các trò chơi ngôn ... các kỹ thuật hay các hoạt động dạy học mới rất phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh, không chỉ gây hứng thú cho ngời học mà còn cho cả lẫn ngời dạy khi mà đà sử dụng thành thạo các trò chơi cũ. ... giúp học sinh sử dụng Tiếng Anh trong môi trờng ngoại ngữ với những tình huống thật và sống động.Các trò chơi ngôn ngữ mới tạo đợc sự mới lạ, sự hứng thú học tập cho học sinh, làm cho học sinh...
  • 15
  • 2,432
  • 16
SKKN: Những pp gây hứng thú học tập hóa họa

SKKN: Những pp gây hứng thú học tập hóa họa

Hóa học

... khí hứng thú học tập trong giờ hoá học bậc trung học phổ thôngI. Lý do chọn đề tài . Hứng thú học tập là điều mà học sinh đạt đến đầu tiên hay cuối cùng ở một môn học? Có ngời cho rằng học ... tạo hứng thú học tập. 2. Một số hoạt động gây hứng thú trong tiết Hoá học ở bậc THPT: a) Trò chơi: Theo tinh thần Học mà vui, vui mà học thì hoạt động này đợc đánh giá là rất hấp dẫn học ... của học sinh (Hứng thú đối với bộ môn ): Thực tế cho thấy hứng thú đối với bộ môn của học sinh tỷ lệ thuận với kết quả học tập của học sinh về bộ môn. Khi học sinh cảm thấy yêu thích môn học...
  • 15
  • 555
  • 1
SKKN mot so tro choi ngon ngu moi gay hung thu hoc tap cho HS trong gio hoc tieng anh

SKKN mot so tro choi ngon ngu moi gay hung thu hoc tap cho HS trong gio hoc tieng anh

Tiếng anh

... mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh A.Đặt vấn đề Mục tiêu giáo dục hiện nay đang tập trung hớng vào việc phát triển tínhnăng động, sáng tạo và tích cực của học sinh ... ph-ơng pháp tổ chức các hoạt động dạy học. Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một sốtrò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh". Các trò chơi ngôn ... các kỹ thuật haycác hoạt động dạy học mới rất phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh, không chỉ gây hứng thú cho ngời học mà còn cho cả lẫn ngời dạy khi mà đà sử dụng thànhthạo các trò chơi cũ....
  • 15
  • 2,851
  • 46
Làm thế nào gây hứng thú học tập cho học sinh.

Làm thế nào gây hứng thú học tập cho học sinh.

Tư liệu khác

... ngắn học tập nhưng nếu không thích thú, trẻ không thể học tốt được. Chính vì vậy ngoài việc truyền đạt kiến thức cho học sinh của người thầy, tôi nghĩ rằng mình cần phải biết gây hứng thú học ... cho học sinh để tiết học thực sự nhẹ nhàng,sinh động. Học sinh tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, không gượng ép. Đó là điều làm tôi phải suy nghĩ để “Làm thế nào gây hứng thú học tập cho học ... triển rõ rệt. Đặc biệt là hứng thú nhận thức, hứng thú tìm hiểu thế giới xung quanh, các em thể hiện tính tò mò, ham hiểu biết. Tuy nhiên sự phát triển hứng thú học tập của học sinh phụ thuộc trực...
  • 5
  • 4,079
  • 48
Một số trò chơi gây hứng thu học môn Anh văn

Một số trò chơi gây hứng thu học môn Anh văn

Tiếng anh

... mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh phòng giáo dục đào tạo lệ thủyTrờng thcs hồng thủy Sáng kiến kinh nghiệmĐề tài: một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học ... pháp học tập phùhợp.Thực tế này cho thấy đối tợng học sinh này cha yêu thích môn học. Ngời thực hiện: Phạm Thị Hồng Ph ợng Trờng THCS Hồng Thủy 4 Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học ... ph-ơng pháp tổ chức các hoạt động dạy học. Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một sốtrò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh". Các trò chơi ngôn...
  • 15
  • 1,245
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose