... (**)
T (*) và (**) X = 0,2 ; Y = 0,3 áp án D
Ví d 3: Chia hn hp X gm 2 kim loi có hóa tr không đi thành 2 phn bng nhau. Phn 1:
Hòa tan haonf toàn bng dung dch HCl d thu ... lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)
PHNG PHÁP BO TOÀN IN TÍCH
(Trích t cun “16 Phng phỏp, k thut gii nhanh bi toỏn Húa hc)
ã I. ... thng kt hp:
ã - Cỏc phng phỏp bo ton khỏc: Bo ton khi lng, bo ton nguyờn t
ã - Vit phng trình hóa hc đng ion thu gn
ã II. CC DNG BI TP THNG GP
Dng 1: Áp dng đn thun đnh lut bo...
... a
b
CHUYÊN ĐỀ 12 PP ĐỒ THỊ
Giải toánhoáhọcbằngphươngpháp đồ thị
A. Phươngpháp chung
Chỉ cần nhớ cho tớ cái đóng khung là được .
Nhớ là chỉ ... dùng.
Lời giải
a. Phương trình phản ứng:
2 Al + 2 H2O + 2 NaOH => 2 NaAlO2 + 3 H2
Theo phương trình: Số mol Al = 2/3. nH2 = 0,1 (mol). (BT e) =>m = 2,7 (gam).
* Phươngpháp tự luận:
Phương ... M
thì thu được 1 gam kết tủa.
Tính % CO2 trong hỗn hợp A theo thể tích
Lời giải
* Phươngpháp tự luận:
Phương trình hoáhọc của những phản ứng lần lượt xảy ra như sau:
http://aotrangtb.com - 3...
... ứng (1) =>AlO2- dư. Theo phương trỡnh ta cú:
CHUYÊN ĐỀ 12 PP ĐỒ THỊ
luyenthithukhoa.vn - 1 -
1
a
b
Giải toánhoáhọcbằngphươngpháp đồ thị
A. Phươngpháp chung
Chỉ cần nhớ cho ...
Lời giải
a. Phương trỡnh phản ứng:
2 Al + 2 H2O + 2 NaOH => 2 NaAlO2 + 3 H2
Theo phương trỡnh: Số mol Al = 2/3. nH2 = 0,1 (mol). (BT e) =>m = 2,7 (gam).
* Phươngpháp tự luận:
Phương ...
).(08,0
102
08,42
mol
(BT NT Al)
(Tỡm CT ở trong tờ bài tập pp giải nhanh hóa vô cơ bài 90)
* Phươngpháp tự luận: Phương trỡnh hoỏ học của những phản ứng lần lượt xảy ra như sau:
Al3
+
+ 3OH-...
... Giải nhanh bài toánhóahọcbằngphươngpháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2009
⇒
60%100%
38,858,2
58,2
%n
3
BaCO
=⋅
+
=
⇒ Đáp án C.
Dạng 6: Bài toán trộn ... nguyên chất. T bằng:
A. 5/3 B. 5/4 C. 4/5 D. 3/5
Th.s Nguyễn Dương ĐT 093.252.8949 http://chuyentoan.tk
Giải nhanh bài toánhóahọcbằngphươngpháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, ... 2009
GIẢI NHANH BÀI TOÁNHÓA HỌC
BẰNG PHƯƠNGPHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO
Th.S Nguyễn Dương
Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan, trong
một khoảng thời gian tương đối ngắn học sinh phải
giải quy t...
... C.
Giải nhanh bài toánhóahọcbằngphươngpháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007
Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 1 -
GIẢI NHANH BÀI TOÁNHÓA HỌC
BẰNG ... Giải nhanh bài toánhóahọcbằngphươngpháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2007
Lê Phạm Thành Giáo viên truongtructuyen.vn- 2 -
Dạng 2: Bài toán hỗn hợp ... tập khá lớn
(trong đó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ).
Do đó việc tìm ra các phươngpháp giúp giải
nhanh bài toánhóahọc có một ý nghĩa quan trọng.
Bài toán trộn lẫn các chất với nhau...
... Giải nhanh bài toánhóahọc
bằng phươngpháp đường chéo
Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan, trong một khoảng thời gian tương đối ngắn
học sinh phải giảiquy t một số lượng ... tập khá lớn (trong đó bài tập toán
chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do đó việc tìm ra các phươngpháp giúp giải nhanh bài toán
hóa học có một ý nghĩa quan trọng.
Bài toán trộn lẫn các chất với nhau ... một dạng bài hay gặp trong chương trình hóahọc
phổ thông. Ta có thể giải bài tập dạng này theo nhiều cách khác nhau, song cách giải
nhanh nhất là phươngpháp sơ đồ đường chéo”.
Nguyên tắc:...
... Dùng phươngpháp trung bình cộng : 23 < M < 28 ( chọn Mg )
12) Một loại đá chứa 80% CaCO
3
; 10,2% Al
2
O
3
; 9,8% Fe
2
O
3
. Nung đá ở nhiệt độ cao thu
được chất rắn có khối lượng bằng ... 40y 60 11,1 48,9
+ = − =
+ = − =
giải hệ pt tìm
x,y
10) Hỗn hợp NaCl và NaBr tác dụng với AgNO
3
dư thì lượng kết tủa tạo ra có khối lượng
bằng lượng AgNO
3
đã phản ứng. Tìm % khối ... 48,9 ( 3)
Giải hệ (2’ và 3) được : x = 0,78 ; y = 0,125 ⇒ %m = 78,4 % ; 10,5 %
Cách 2: giả sử khối lượng đá là 100g ⇒ m
rắn sau
= 60 g ;
2 3
Al O
m 100 :9 11,1gam= =
Viết PTHH : ⇒ hệ phương trình...
... BTHH nâng cao 9 Nguyễn Đình Hành
PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN TỰ DO CHỌN LƯỢNG CHẤT
I- KIẾN THỨC CẦN NHỚ
1) Nguyên tắc áp dụng
Khi gặp các bài toán có lượng chất đề cho dưới dạng tổng quát ... x(mol)…) thì các bài toán này sẽ có kết quả không phụ thuộc vào lượng chất đã
cho.
Phương pháp : tự chọn một lượng chất cụ thể theo hướng có lợi cho việc tính toán,
biến bài toán từ phức tạp trở ... khi đã chọn lượng chất thích hợp thì bài
toán trở thành một dạng rất cơ bản, việc giảitoán lúc này sẽ thuận lợi hơn rất nhiều.
2) Lưu ý :
Nếu bài toán khảo sát về % m ( hoặc % V ) của hỗn...
... cuối số oxi hóa của nguyên tố, thường không quan tâm đến trạng thái trung gian số
oxi hóa của nguyên tố.
- Khi áp dụng phươngpháp bảo toàn electron thường sử dụng kèm các phươngpháp bảo toàn ...
Đáp án A.
Phƣơng pháp 6: Bảo toàn electron
2
Cách 2:
Áp dụng phươngpháp bảo toàn e.
Nhận xét:
Xét toàn bộ quá trình
+ Nitơ coi như không có sự thay đổi số oxi hóa (HNO
3 ban đầu
... trên việc viết và tính toán theo phương trình không còn thuận tiện cho việc
giải quy t bài toán nữa.
Phƣơng pháp 6: Bảo toàn electron
12
Ví dụ 18 : Khi cho 9,6 gam Mg tác dụng hết...
... phươngpháp bảo
toàn Electron:
Áp dụng phươngpháp này vào giải bài toánhoáhọc khi phản ứng xảy ra
trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử.
IV – Rèn luyện kỷ năng giải bài toánHóahọc theo phương ... trong thời gian quy định. Sau đây xin giới
thiệu cách rèn kỷ năng vận dụng phươngpháp bảo toàn electron (một trong những
phương phápgiải nhanh) giúp giải nhanh các bài toánhóa học.
B. Nội dung:
I ... bài toán mà việc giải bài toán theo phương
pháp đại số thì số ẩn số nhiều hơn số phương trình.
- Phù hợp với hình thức kiểm tra, đánh giá hiện nay.
III – Phạm vi áp dụng của giải bài toánhoá học...