... thực cơng tác xãhộihóagiáodụctrườngtiểuhọc Long Hà A giai đoạn 2010-2013 B MỘT SỐ GIẢIPHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰCHIỆN CƠNG TÁC XÃHỘI HĨA GIÁODỤCỞTRƯỜNGTIỂUHỌC LONG HÀ GIAI ... LỰC NHẰM THỰCHIỆN CƠNG TÁC XÃHỘI HĨA GIÁODỤCỞTRƯỜNGTIỂUHỌC LONG HÀ CÁC NĂM QUA QUA I VÀI NÉT VỀ TRƯỜNGTIỂUHỌC LONG HÀ A Trườngtiểuhọc Long Hà A thành lập năm 1989 tiền thân trường Phổ ... động nguồn lực nhằm thực công tác xãhộihóagiáodụctrườngtiểuhọc Long Hà A giai đoạn 2010-2013 11 viên, học sinh đặc biệt Phụ huynh học sinh Trườngtiểuhọc Long Hà A thực hồn thành số cơng...
... c ứu: Trường TH Ninh Hưng số trường huyện Dương Minh Châu Đối tượng nghiên cứu: “Kinh nghiệm xây dựng trườnghọc thân thiện, học sinh tích cực ” giảiphápxãhộihóagiáodụctrườngTiểuhọc Ninh ... nhà trường đạt mục tiêugiáodục đề Quacác vận động dấy lên phong trào người người tham gia công tác xãhộihóagiáo dục, nhà nhà tham gia công tác xãhộihóagiáodục ngành nghề toàn xãhội ... giải tốt vấn đề vừa nêu, đề giảiphápthực sau đây: -Làm để huy động nguồn lực toàn xãhội tích cực tham gia công tác xãhộihóagiáodục góp phần nhà trường xây dựng trường lớp “Xanh, sạch, đẹp”,...
... cần có giáodụcxãhội gia đình Giáodục nhà trường dù tốt đến thiếu giáodục gia đình xãhội kết không hoàn toàn” Xuất phát từ vị trí, vai trò quần chúng, để nâng cao chất lượng giáo dục, bên ... thiết thực phải đẩy mạnh công tác XHHGD để tạo đà, tạo cho phong trào giáodụctrườngTiểuhọc Mỹ Thuỷ vững bước tiến lên Đây lí chọn đè tài “ Một số biện pháp để nâng cao hiệu xãhộihóagiáodục ... cao hiệu xãhộihóagiáodụctrườngtiểuhọc Mỹ Thủy” B Cơ sở lý luận đề tài: I Khái niệm XHHGD: - Xét góc độ trị: Xãhộihoágiáodục “huy động toàn xãhội làm giáo dục, động viên tầng lớp nhân...
... VỀ “ĐẨY MẠNH XÃHỘIHOÁGIÁODỤC TẠI TRƯỜNGTIỂU THƯỢNG LỘ” Giáodục vấn đề trung tâm đời sống xãhội định tương lai người xãhộiXãhộihoá việc thực sách xã hội, lĩnh vực giáodục đào tạo ... phát triển xãhộihoágiáodục 2005-2010 2010-2020 văn sở pháp lý cho việc thực đẩy mạnh xãhộihoágiáodụctrườngtiểuhọc Thượng Lộ Với quan điểm định hướng chung Thựcxãhộihoágiáodục nhằm ... đó, công tác xãhộihoágiáodụctiểuhọc độ tuổi nàh trường, Hội phụ huynh học sinh coi trọng Trường huy động học sinh lớp đạt tỉ lệ 100% Ngoài nhà trườngthựcxãhộihoágiáodục việc vận...
... đến giáo dục: Y tế, Thể dục thể thao, Dân số môi trường, Ban chăm sóc bảo vệ trẻ em… chăm sóc, giáodụchọc sinh Huy động lực lượng xãhội tham gia vào giáo dục: Đoàn niên, Hội nông dân, Hội ... ngành giáodục Phối hợp với phụ huynh học sinh thành lập Hội cha mẹ học sinh; phối hợp với tổ chức sở, cộng đồng dân cư nơi học sinh để giáodụchọc sinh Kinh nghiệm – Phan Văn Nguyên Tiểuhọc ... mẹ học sinh lớp để kiến nghị với hiệu trưởng biện pháp cần thiết nhằm thực nhiệm vụ năm họctrường quản lý học tập học sinh Quyết định chi tiêu để cải thiện điều kiện học tập, chăm sóc giáo dục...
... Gia đình: thiết chế xãhộithực chức giáo dục, đối tượng thiếu tiến hành xãhộihóagiáodục 35 * Xã hội: Thực chất xãhộihóagiáodục Nghị Hội nghị lần thứ BCH TW Đảng khóa VIII khẳng định ... thựcxãhộihóagiáodục lý chọn đề tài: “Một số giảiphápthựcxãhộihóagiáodục trung học phổ thông tỉnh Bình Phước” làm luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giảiphápthựcxãhội ... DUNG THỰCHIỆN CÔNG TÁC XÃHỘIHÓAGIÁODỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.4.1 Kế hoạch thực công tác xãhộihoágiáodục Bối cảnh giáodục chung thực tế tình hình xãhộihoágiáodục nay, đặt yêu cầu cho...
... xãhộihóagiáodụcxãhộihóagiáodục bậc học trung học phố thông Lịch sử nghiên cứu vấn đề xãhộihóa nghiệp giáodục có từ lâu, vấn đề hoàn toàn nhìn nhận chất Hoạt động xãhộihóagiáodục ... giáo dục" chưa giải nên tác động tích cực khía cạnh xãhộihóagiáodục chưa thực có hiệu 1.2 Một số khái niệm liên quan 1.2.1 Xãhộihóaxãhộihóagiáodục 1.2.1.1 Xãhộihóa Thuật ngữ xãhội ... nhà trườngxãhội đối mạnh mẽ giáodục mầm non giáodục phổ thông; thựcxãhộihóagiáodục Huy động nguồn lực vật chất trí tuệ xãhội tham gia chăm lo nghiệp giáodục [1] Để thực chủ trương xã...
... Hội đồng nhân dân : Học sinh : Kế hoạch Sở Giáodục & Đào tạo : Phổ cập giáodục : Phương pháp dạy học : Sáng kiến kinh nghiệm :Trung học sở : Trung học phổ thông : Ủy ban nhân dân : Xãhộihóa ... nhà trườngxãhội thông qua hoạt động giao tiếp, cần tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động xãhội nhiều hình thức Trong mối quan hệ giáodụcxãhộigiáodục có chức tái sản xuất xãhội Chức giáo ... viên xã hội, đến trường, có điều kiện hưởng hộihọc tập XHHGD phương cách để nhà nước thực mục tiêu tạo điều kiện cho em tầng lớp xãhội đến trường, không lợi dụng xãhộihóa để biến giáo dục, ...
... lực cho giáodục mầm non, ngăn chặn biểu không cản trở đến giáodục mầm non Xãhộihoágiáodục mầm non tạo hội thuận lợi cho thành viên xãhội đóng góp cho giáodục mầm non Mặt khác cán giáo viên ... xãhộihoágiáodục đạt số kết định, Tuy nhiên trình thực chủ trươngxãhộihoágiáodục mầm non nhà trường nhiều vướng mắc từ nhận thức tới hành động Năm học 2007-2008, nhà trường Quận uỷ, Hội ... hình trường lớp theo yêu cầu Nhà nước, tìm số biện pháp sau: II/ Một số biện pháp đẩy mạnh công tác xãhộihoágiáodụctrường mầm non Tuổi Hoa 1/ Xây dựng đạo thực kế hoạch xãhộihoágiáo dục...
... tác, phụ huynh học sinh, học sinh toàn trường PHẦN II NỘI DUNG I/ TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC XÃHỘIHÓAGIÁODỤC Cơ sở khoa học công tác xãhộihóagiáodục 1.1 Khái niệm xãhộihóagiáodục XHHGD “huy ... có môi trườnghọc tập tốt Qua ba năm, tích cực huy động xãhộihóagiáodục để xây dựng phát triển nhà trường, thân rút được: “Một số biện phápthực có hiệu công tác xãhộihóagiáodụctrường ... làm cho xãhội ta trở thành xãhộihọc tập Hai vận động toàn dân chăm sóc hệ trẻ, tạo môi trườnggiáodục tốt lành, phối hợp chặt chẽ giáodục nhà trường với giáodục gia đình xã hội; tăng cường...
... cao hiệu xãhộihoágiáodục - Vai trò hiệu trưởng việc thựcxãhộihoágiáodục - Ý thức cha mẹ học sinh việc xãhộihoágiáodục 3/.PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Công tác xãhộihoágiáodụctrường THCS ... tổ chức nhằm trả lại chức giáodụcxãhội cho xãhội trả lại chức xãhộigiáodục cho giáodục Ý nghĩa phổ biến xãhộihoágiáodục tổ chức cho toàn xãhội làm giáo dục. Nghị TW khoá VII Nghị ... phần thựcxãhộihoágiáodục 1.2/Nhiệm vụ hiệu trưởng công tác xãhộihoágiáo dục: Công tác giáodụcthực gia đình, chất lượng công tác giáodục định sở trườnghọc Muốn công tác giáodục có...
... nhà trường ‟ * Trường phổ thông có nhiều cấp học Theo Điều 30 Luật giáodục hệ thống trường: tiểuhọc trung học sở; trường trung học sở trung học phổ thông, trườngtiểu học, trung học sở trung học ... Quản lí giáodục TH Tiểuhọc THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông UBND Uỷ ban nhân dân XHH Xãhộihoá XHHGD Xãhộihoágiáodục XHHSNGD Xãhộihoá nghiệp giáodục Số hóa Trung tâm Học liệu ... tác giáodục Ngược lại, giáodục muốn phát triển tách khỏi đời sống xãhội không dựa vào cộng đồng Vì xãhộihoágiáodục tìm cách hoàn nguyên chất xãhộigiáo dục, gắn giáodục với xã hội...
... phơng xã nông, kinh tế khó khăn; phụ huynh số xóm lẻ nhận thức hạn chế, cha quan tâm phối hợp với cô giáo để nâng cao chất lợng chăm sóc giáodục trẻ -Điều kiện công tác, môi trờng giáodục cha ... cac chuyờn Phong giao dc t chc hng nm bi dng giao viờn Chuyờn lập kế hoạch giáodục chuyờn giáodục ký sống cho học sinh Chuyờn v dinh dng, an ton thc phm, c bit l bi dng kh nng ng dng CNTT ... phơng sửa chữa, lát phòng học, công trình vệ sinh, quột li vụi ve đợc địa phơng triển khai trớc vào năm học với số kinh phí 160 triệu đồng Đồng thời họp bàn với phụ huynh học sinh hỗ trợ kinh phí...
... lượng giáo dục: 10 +Học sinh: Chất lượng giáodụchọc sinh tăng so với năm học trước, tham gia đầy đủ có kết cao hội thi ngành tổ chức, đạt nhiều giảihội thi cấp huyện cấp tỉnh Năm học Năm học: Học ... chức tốt đại hộigiáodục cấp sở định kỳ, xây dựng nghị thực cụ thể cho giai đoạn phát triển nhà trường nói riêng nghiệp giáodụcxã nhà nói chung, thu thập ý kiến đóng góp lực lượng xã hội, để thể ... gia phát triển giáodục Mọi tổ chức gia đình công dân đếu có trách nhiệm chăm lo cho nghiệp giáo dục, phối hợp với nhà trườngthực mục tiêugiáo dục, xây dựng môi trườnggiáodục lành mạnh an...
... gia công tác xãhộihoágiáodụcThực liên kết lực lượng xãhội hưởng ứng tích cực giáo dục, tập hợp lực lượng xãhội đóng góp, ủng hộ, tham gia xây dựng môi trường nhà trường từ sở hạ tầng, cảnh ... nhà trường phải nhấn mạnh vai trò định thầy giáo- đó hoạt động giảng dạy giáodụcThực chất xãhộihoá công tác giáodục huy động tổ chức lực lượng xãhội tham gia vào công việc giáo dục, thực ... Nhà trường – Gia đình – Xãhội tạo vòng tròn khép kín trình giáodục trẻ em, học sinh Kết việc phối hợp Nhà trường – Gia đình – Xãhội công tác giáodục trẻ em, học sinh với thành tích xã hội...