... viên.
4- Giải pháp, kiến nghị để nângcaochấtlượng công tác giáodục thể chất cho sinh viên từ năm
2009 – 2025.
CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1. 1. QUAN ĐIỂM VỀ GIÁODỤC THỂ CHẤT ... học tập môn giáodục thể chất ở một số trường đại
học tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đồng thời có các giảipháp kiến nghị cụ thể để nângcao
hiệu quả công tác giáodục thể chất cho sinh ... Mỹ…
Chúng tôi tiến hành nghiên cứu đđề tài “Nghiên cứu thực trạng và các giảiphápnângcaochất
lượng giáodục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”.
MỤC...
... và giải
pháp phù hợp cho nền giáodục của đơn vị mình.
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục ở đơn vị
trường Tiểu học Gio An:
1. Phương hướng:
a. Chấtlượnggiáodục ... giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục ở trường Tiểu
học Gio An.
3. Kết luận.
4. Phụ lục.
2
D. PHỤ LỤC
Tài liệu tham khảo:
- Luậtgiáodục Tiểu học 2005.
- Bảng thống kê chấtlượnggiáo ... biện phápgiải quyết phù hợp.Vì vậy,
việc nghiên cứu thực trạng và nhằm tìm ra giảipháp để đưa chấtlượnggiáodục
ngày càng đạt kết quả cao hơn thì việc tìm hiểu thực trạng và tìm giảipháp nâng...
... giáodục cũng được coi trọng
Giải pháp khoa học Trang3
Giảiphápnângcaochấtlượnggiáodục ở trường THCS Đồng Việt
* Tình hình đội ngũ giáo viên-nhân viên trường và chấtlượng hiệu quả giáo ... 2010-2011 thực hiện các biện
pháp nângcaochấtlượng và hiệu quả công tác quản lý trong nhà trường. Trường
Giải pháp khoa học Trang8
Giảiphápnângcaochấtlượnggiáodục ở trường THCS Đồng Việt ... tài
nghiên cứu Giảiphápnângcaochấtlượnggiáodục ở trường THCS Đồng
Việt Yên Dũng Bắc Giang.”
2. Đối tượng nghiên cứu :
Nghiên cứu về biện phápnângcaochấtlượnggiáodục ở trường học,...
... mức.
* Giảipháp 2: Thành lập, phối hợp các hội đồng trong trờng học nhằm nâng
caochất lợng giáo dục.
Nguyễn Thị Bình Trờng Tiểu học
Châu Phong II
6
Những giảiphápnângcaochấtlượngGiáodục ... Những giảiphápnângcaochấtlượngGiáodục tiểu hc dnh cho CB qun lý
cảnh giáodục hiện nay của trờng là " ;Chất lợng năm sau phải cao hơn năm trớc". Đ-
ớng trớc chơng trình giáodục ... học
Châu Phong II
21
Những giảiphápnângcaochấtlượngGiáodục tiểu hc dnh cho CB qun lý
Ch ơng I
Cơ sở của việc nângcaochất lợng,
đổi mới chơng trình giáodục phổ thông
Trờng tiểu học...
... 0%
2.BiÖn phápnângcaochất lợng giáo dục.
Phòng GD&T Vn Quan Cng ho xà h i ch nghĩa Việt Nam
Trường THCS Đại An Độc lập - Tự do - Hnh phúc
K HOCH giảIphápnângcaochất lợng giáodục
năm ... cha xác định đợc mục đích cũng nh phơng pháp học tập, còn học qua
loa, đối phó.
III Những mục tiêu, chỉ tiêu, biện phápnângcaochất l ợng
giáo dục, nângcao tỉ lệ học sinh khá giỏi.
1. Mục ... học sinh từ đó xây dung biện pháp cùng phối hợp giáodục học
sinh nhằm nângcao kết quả học tập.
4.Nguyên nhân dẫn đến chất lợng giáodục còn thấp.
- Bản thân giáo viên kinh nghiệm giảng dạy...
... và giảipháp
phù hợp cho nền giáodục của đơn vị mình.
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục ở đơn vị
trường Tiểu học Gio An:
1. Phương hướng:
a. Chấtlượnggiáodục ... và giảipháp phù hợp
cho nền giáodục của đơn vị mình 25
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục ở đơn vị trường
Tiểu học Gio An: 25
1. Phương hướng: 25
a. Chấtlượnggiáo ... và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục ở trường Tiểu
học Gio An.
3. Kết luận.
4. Phụ lục.
B.NỘI DUNG:
I. Vị trí, vai trò của việc nghiên cứu “Thực trạng và giảiphápnângcaochất
lượng...
... cần
hướng dẫn đổi mới và nângcaochấtlượng giảng dạy môn học giáodục công
dân, pháp luật; chú trọng giáodụcnângcao ý thức tôn trọng pháp luật, thói
quen chấp hành phápluật cho học sinh; tăng ... hình
thức, phương phápgiáodục học sinh. Đây là giảipháp quan trọng hàng đầu
để nângcao phẩm chất, đạo đức của học sinh, nângcaochấtlượng GDĐĐ
cho học sinh, góp phần nângcaochấtlượng GD-ĐT của ... thì
vấn đề nângcao hạnh kiểm là hết sức quan trọng. Nângcao hạnh kiểm của
học sinh phải bắt đầu từ nângcao đạo đức học sinh, nângcaochấtlượng và
14
hiệu quả GDĐĐ. Để nângcaochấtlượng GDĐĐ...
... từng tiết dạy cho giáo viên là một biện pháp hữu hiệu
để nângcaochấtlượng dạy và học trong nhà trường. Tổ chức
CHUYÊN ĐỀ: “MỘT SỐ GIẢIPHÁPNÂNGCAO
CHẤT LƯỢNGGIÁO DỤC, GIẢNG DẠY” Ở TIỂU ... tâm và
chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục
đổi mới quản lý và nângcaochấtlượnggiáodục đối với giáo
dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáodục quốc dân, thì bậc ... sẽ góp phàn nângcao nhận thức về chuyên
môn, nângcao khả năng giảng dạy của giáo viên, quyết định
chất lượnggiáodục trong nhà trường.
Nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ giáo viên,...
... đào tạo: “Tập trung chỉ đạo đúng mức việc xây
dựng, nângcaochấtlượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; nâng cao
caochấtlượnggiáodục toàn diện các trường học, trong đó chú trọng về ... tính chất sản xuất nhỏ, thủ công, lạc
hậu…
+6'.D'@ ` Giáodục – Đào tạo là giải
pháp quyết định nhằm nângcaochấtlượng nguồn nhân lực. Giáodục ... cập giáodục tiểu học, phổ cập giáodục trung học cơ sở được
củng cố duy trì thường xuyên; phổ cập giáodục tiểu học đúng độ tuổi hoàn thành
đúng lộ trình đề ra; chấtlượnggiáodục phổ thông, giáo...
... một số giảipháp ngắn hạn nhằm nângcaochấtlượng GDTC
cho sinh viên trường CĐYT Bình Định 87
4.3 Bàn luận về hiệu quả ứng dụng một số giảipháp ngắn hạn nângcaochấtlượng
giáo dục thể chất ... ”[01]
Giáo dục thể chất trong nhà trường là một trong những mặt hữu cơ của quá
trình giáodục chung bao gồm: giáodục trí tuệ, giáodục đạo đức, giáodục thẩm
mỹ, giáodục kỹ thuật và giáodục ... trạng công tác giáodục thể chất của Trường
Cao đẳng Y tế Bình Định.
- Nhiệm vụ 2. Xây dựng và ứng dụng một số giảiphápnângcaochấtlượng
giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Cao đẳng Y tế...