... kinhnghiệm của mình, đưa ra mấy giảiphápgiúp giáo viên không bị nhọc nhằn khi dạy và học sinh cảm thấy không nhàm chán khi được học. Để giúp các em họcsinh lớp Một học tốt môn Tập đọc, điều đầu ... kiến từ học sinh. 3. Giảipháp thực hiện :Từ những nguyên nhân trên, tôi nghĩ việc tìm giảipháp để giúphọcsinh lớp Một học tốt môn Tập đọc là một việc khá là khó khăn. Chính vì lẽ đó tôi đã ... tìm giảipháp giúp các em đạt đến mục đích cuối cùng mà các em không cảm thấy khó khăn.D. KẾT QUẢ :Qua thời gian tìm tòi, suy nghĩ, vận dụng, các giảipháp trên để giúp cho họcsinh học tốt...
... nên làm cho giờ học nhàm chán, họcsinh không thú học văn. - Chưa phát huy việc đọc sách của học sinh. - Việc kiểm tra, đánh giá họcsinh trong học Văn chưa được quan tâm đúng mức; chưa ... lực cảm thụ văn học, năng lực tư duy, năng lực diễn đạt của họcsinh để phân hoá học sinh. 2. Về phía họcsinh : - Họcsinh chưa chủ động đọc và hiểu tác phẩm nên kiến thức Văn học trong chương ... trình mà họcsinh vừa hoàn thành ở năm học trước, thông qua kiểm tra để phân loại được và đúnghọc lực của học sinh. - Sau khi phân loại được học sinh, giáo viên tìm hiểu nguyên nhân học yếu...
... (Phạm Văn Đồng)Môn toán là môn họcgiúp cho họcsinh phát triển tư duy do tính trừu tượng, đòi hỏi họcsinh phải biết phán đoán, lập luận, suy luận chặt chẽ, là môn học “thể thao của trí tuệ”. ... MỘT SỐ GIẢIPHÁPGIÚPHỌCSINH NẮM VỮNG VÀ VẬN DỤNG TỐT BẢY HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ VÀO PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬI. ĐẶT VẤN ĐỀĐể nắm vững và vận dụng được các kiến thức đã học vào ... trợ cho các em học tốt các môn học khác như: vật lý, hóa học, sinh vật, kỹ thuật, địa lý … “Dù các bạn có phục vụ ngành nào, trong công tác nào thì kiến thức và phương pháp toán học cũng cần...
... 2009: Họcsinh làm bài văn miêu tả đạt khá giỏi24%, còn họcsinh trung bình yếu 76%.- Năm 2009 – 2010: Họcsinh làm văn miêu tả đạt khá giỏi 42,3%,còn họcsinh trung bình yếu 57,7%.- Nam học ... ngữ: Giúp họcsinh tích luỹ vốn từ ngữ và lựa chọn vốn từ ngữ có ý nghóaquan trọng đến với việc làm vân miêu tả. Do đó, đây là vốn đề tôi quan tâmnhất đối với học sinh. a/ Tạo điều kiện để họcsinh ... vàkhẳng định đây là hình thức dạy học làm chuyển hoá quá trình học tập của học sinh. Như vậy cần phải thực hiện một số giảipháp sau:19- Giáo viên hướng dẫn họcsinh quan sát tìm ý: quan sát bằng...
... năng viếtđúngchínhtả cho họcsinh THCS. Trang 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:RÈN KỸ NĂNG VIẾTĐÚNGCHÍNHTẢ CHO HỌCSINH THCSA- ĐẶT VẤN ĐỀ:Chữ viết của họcsinh hiện nay đang là vấn đề nan giải ... chữ viết của chính mình. Qua đó cho họcsinh thấy “ nét chữ là nét người” để các em phải cẩn thận tránh cẩu thả trong khi viết chữ.Vấn đề rèn kỹ năng viếtđúngchínhtả cho họcsinh trung học ... viếtđúngchínhtả cho họcsinh THCS. Trang 8 đồng nghiệp kết hợp với những biện pháp và bài học của bản thân tôi cùng với sự kiên trì của giáo viên, tính cần mẫn, lòng quyết tâm của học sinh...
... BIỆN PHÁP“ GIÚPHỌCSINH GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ”I. Lời nói đầu:1. Lý do chọn đề tài:- Phân môn Chínhtả trong nhà trường giúphọcsinh hình thành năng lực và thói quen viếtđúngchính tả, ... cứu:- Nghiên cứu về nguyên nhân nào dẫn đến họcsinh mắc lỗi chính tả. Từ đó có những giảiphápGiúphọcsinh giảm bớt lỗi chínhtả cho họcsinh Tiểu học. II. Thực trạng:1. Thống kê, đối chiếu: ... giáo viên mới có thể giúphọcsinh chữa lỗi và khắc phục lỗi một cách có hiệu quả.V. Kết luận:Hình thành cho họcsinh kĩ xảo chínhtả nghĩa là giúphọcsinhviếtđúng chính tả một cách tự động...
... thực hiện: Giúp cho học sinh yếu viếtđúngchính tả. Sáng kiến kinh nghiệm- Năm học 2008- 2009 1 - Giờ dạy chính tả, giáo viên cần phát huy tính tích cực của học sinh, cho học sinh tự tìm ... bài viết. Phần lớn, những em viếtchính tả sai nhiều là do các em học yếu, cũng có một số ít em học trung bình, khá nhưng cũng viết sai nhiều lỗi chính tả. Hầu hết, họcsinhviết yếu chínhtả ... phải đưa ra những giảipháp trong việc rèn viếtđúngchínhtả cho học sinh Từ đó, mới tạo điều kiện cho các em học tốt các môn học khác.I. Hồn cảnh nảy sinh :Nhìn chung, họcsinh ở tất cả các...
... biện pháp trên và nhận thấy học sinh có tiến bộ rõ rệt. Họcsinh hứng thú trong giờ họcchínhtả không còn “sợ” họcchínhtả như trước đây. ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ họcsinhviết sai chính ... chínhtả âm vần. Nội dung các bài chínhtả âm vần là luyện viếtđúng chữ ghi tiếng có âm, vần, thanh dễ viết sai chính tả. Thời gian dành cho bài tập chính tả âm vần dù là rất ngắn so với chính ... của họcsinh trong học tập.Trong quá trình họcsinh làm bài, giáo viên quan sát cá nhân học sinh, nhóm họcsinh để đôn đốc hướng dẫn và biết được những bài làm sai để tổ chức cho học sinh...
... nhậpcác tổ chức thơng mại quốc tế Quách Đức Pháp 8- Kinh tế học quốc tế: Lý thuyết - Chính sách PauLR.Krugman-Maurice Obstfeld9- Một số ý kiến đổi mới chính sách thuế XNK để thực hiện chiến lợcCông ... Vềmặt lịch sử, thuế quan NK xuất hiện sớm hơn các biện pháp khác của chính sách mậu dịch và ngày nay tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong chính sáchngoại thơng của các nớc. Nó đợc sử dụng nh ... nhữngcông nhân có mức lơng thấp. Vai trò của Chính phủ tạo nên sự mơ hồ nhiềuhơn: Liệu Chính phủ có sử dụng thu nhập của mình để cung cấp tài chính chocác ngành dịch vụ công cộng quan trọng...
... trình dạy học hiện nay, để đảm bảo thực hiện tốt phương pháp dạy học, lấy họcsinh làm trung tâm, chú trọng đến vai trò tích cực của học sinh, khi lên lớp ta cần vận dụng nhiều phương pháp giảng ... pháp dạy học trong từng nội dung bài học đểcác em có thể lĩnh hội kiến thức một cách dễ dàng và tạo hứng thú học tập chocác em.- Sau mỗi tiết học, buổi học việc nhận xét đánh giá kết quả học ... lượng bài soạn qua từng tiết học, bài học từ đó quathực tế giảng dạy dần dần cải tiến phương pháp dạy học mới một cách hiệu quảđể họcsinh có thể nắm bắt nội dung bài học một cách nhanh nhất và...