0

giải các bài toán liên quan đến đại lượng ngẫu nhiên và phân phối xác suất

Bài tập xác suất thống kê - ĐẠI LƯỢNG NGẪU NHIÊN VÀ PHÂN PHỐI XÁC SUẤT pdf

Bài tập xác suất thống kê - ĐẠI LƯỢNG NGẪU NHIÊN PHÂN PHỐI XÁC SUẤT pdf

Cao đẳng - Đại học

... lượng loại sản phẩm quan sát đại lượng ngẫu nhiênphân phối chuẩn với trung bình 50kg phương sai 100kg2 Những sản phẩm có trọng lượng từ 45kg đến 70kg xếp vào loại A Chọn ngẫu nhiên 100 sản phẩm ... lần Bài 2.10: Một người thợ săn bắn viên đạn Biết xác suất trúng đích viên đạn bắn 0,8 Gọi X đại lượng ngẫu nhiên số viên đạn trúng đích a) Tìm luật phân phối X b) Tìm kỳ vọng phương sai X Lời giải ... có phân phối chuẩn X0 ∼ N(μ0, σ02) với μ0 = 50, σ02 = 100 Vì sản phẩm xếp vào loại A có trọng lượng từ 70kg nên xác suất để sản phẩm thuộc loại A P(45 ≤ X0 ≤ ta suy (σ0 = 10) 45kg đến 70) c) Xác...
  • 13
  • 24,430
  • 462
Đại lượng ngẫu nhiên và phân phối xác suất

Đại lượng ngẫu nhiên phân phối xác suất

Cao đẳng - Đại học

... lượng loại sản phẩm quan sát đại lượng ngẫu nhiênphân phối chuẩn với trung bình 50kg phương sai 100kg2 Những sản phẩm có trọng lượng từ 45kg đến 70kg xếp vào loại A Chọn ngẫu nhiên 100 sản phẩm ... lần Bài 2.10: Một người thợ săn bắn viên đạn Biết xác suất trúng đích viên đạn bắn 0,8 Gọi X đại lượng ngẫu nhiên số viên đạn trúng đích a) Tìm luật phân phối X b) Tìm kỳ vọng phương sai X Lời giải ... có phân phối chuẩn X0 ∼ N(μ0, σ02) với μ0 = 50, σ02 = 100 Vì sản phẩm xếp vào loại A có trọng lượng từ 70kg nên xác suất để sản phẩm thuộc loại A P(45 ≤ X0 ≤ ta suy (σ0 = 10) 45kg đến 70) c) Xác...
  • 13
  • 14,036
  • 85
Đại lượng ngẫu nhiên và phân phối xác suất

Đại lượng ngẫu nhiên phân phối xác suất

Cao đẳng - Đại học

... vong cua dai luong ngˆu nhiˆn xˆp xi’ voi trung b` sˆ hoc c´c gi´ tri a y a e a ınh o a a ’ ˜ quan s´t cua dai luong ngˆu nhiˆn a ’ ¯ ’ ’ a e ˜ ’ ¯ ’.’ Do c´ thˆ’ n´i k` vong cua dai luong ... e ınh ınh Do phuong sai phan ´nh muc phˆn t´n c´c ¯´ ’’ ’’ ’ ˜ ’ dai luong ngˆu nhiˆn chung quanh gi´ tri trung b` gi´ tri cua ¯ ’ ’ a a e a ınh 2.3 ’ Do e e a ¯ ˆ lˆch tiˆu chuˆn ` ˜ ... a ´ ¯e o ˆ ı a a o ` a o o a ’ ¯o ’ ¯ ’ ´ng soi bi dut ´ o ˆ ’ ¯ ’ ’ Giai o o ` a a o Viˆc quan s´t mˆt ˆng soi c´ bi dut hay khˆng mˆt gio m´y hoat dong l` mˆt e a o o ’ ’ ¯ˆ ´ ’ o...
  • 32
  • 4,473
  • 23
Chương 2: Đại lượng ngẫu nhiên và phân phối xác suất

Chương 2: Đại lượng ngẫu nhiên phân phối xác suất

Cao đẳng - Đại học

... vong cua dai luong ngˆu nhiˆn xˆp xi’ voi trung b` sˆ hoc c´c gi´ tri a y a e a ınh o a a ’ ˜ quan s´t cua dai luong ngˆu nhiˆn a ’ ¯ ’ ’ a e ˜ ’ ¯ ’.’ Do c´ thˆ’ n´i k` vong cua dai luong ... e ınh ınh Do phuong sai phan ´nh muc phˆn t´n c´c ¯´ ’’ ’’ ’ ˜ ’ dai luong ngˆu nhiˆn chung quanh gi´ tri trung b` gi´ tri cua ¯ ’ ’ a a e a ınh 2.3 ’ Do e e a ¯ ˆ lˆch tiˆu chuˆn ` ˜ ... a ´ ¯e o ˆ ı a a o ` a o o a ’ ¯o ’ ¯ ’ ´ng soi bi dut ´ o ˆ ’ ¯ ’ ’ Giai o o ` a a o Viˆc quan s´t mˆt ˆng soi c´ bi dut hay khˆng mˆt gio m´y hoat dong l` mˆt e a o o ’ ’ ¯ˆ ´ ’ o...
  • 32
  • 4,191
  • 14
XÁC SUẤT THỐNG KÊ

XÁC SUẤT THỐNG KÊ " CHƯƠNG 2 ĐẠI LƯỢNG NGẪU NHIÊN PHÂN PHỐI XÁC SUẤT"

Cao đẳng - Đại học

... vong cua dai luong ngˆu nhiˆn xˆp xi’ voi trung b` sˆ hoc c´c gi´ tri a y a e a ınh o a a ’ ˜ quan s´t cua dai luong ngˆu nhiˆn a ’ ¯ ’ ’ a e ˜ ’ ¯ ’.’ Do c´ thˆ’ n´i k` vong cua dai luong ... e ınh ınh Do phuong sai phan ´nh muc phˆn t´n c´c ¯´ ’’ ’’ ’ ˜ ’ dai luong ngˆu nhiˆn chung quanh gi´ tri trung b` gi´ tri cua ¯ ’ ’ a a e a ınh 2.3 ’ Do e e a ¯ ˆ lˆch tiˆu chuˆn ` ˜ ... a ´ ¯e o ˆ ı a a o ` a o o a ’ ¯o ’ ¯ ’ ´ng soi bi dut ´ o ˆ ’ ¯ ’ ’ Giai o o ` a a o Viˆc quan s´t mˆt ˆng soi c´ bi dut hay khˆng mˆt gio m´y hoat dong l` mˆt e a o o ’ ’ ¯ˆ ´ ’ o...
  • 32
  • 1,415
  • 8
Tài liệu Xác suất thống kê_ Chương 2: Đại lượng ngẫu nhiên và phân phối xác suất pdf

Tài liệu Xác suất thống kê_ Chương 2: Đại lượng ngẫu nhiên phân phối xác suất pdf

Cao đẳng - Đại học

... vong cua dai luong ngˆu nhiˆn xˆp xi’ voi trung b` sˆ hoc c´c gi´ tri a y a e a ınh o a a ’ ˜ quan s´t cua dai luong ngˆu nhiˆn a ’ ¯ ’ ’ a e ˜ ’ ¯ ’.’ Do c´ thˆ’ n´i k` vong cua dai luong ... e ınh ınh Do phuong sai phan ´nh muc phˆn t´n c´c ¯´ ’’ ’’ ’ ˜ ’ dai luong ngˆu nhiˆn chung quanh gi´ tri trung b` gi´ tri cua ¯ ’ ’ a a e a ınh 2.3 ’ Do e e a ¯ ˆ lˆch tiˆu chuˆn ` ˜ ... a ´ ¯e o ˆ ı a a o ` a o o a ’ ¯o ’ ¯ ’ ´ng soi bi dut ´ o ˆ ’ ¯ ’ ’ Giai o o ` a a o Viˆc quan s´t mˆt ˆng soi c´ bi dut hay khˆng mˆt gio m´y hoat dong l` mˆt e a o o ’ ’ ¯ˆ ´ ’ o...
  • 32
  • 1,151
  • 9
Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Y khoa - Dược

... (n-1) - Giảm phân bất thường (không phân li lần phân bào giảm nhiễm II)  Aa AAaa  Aa (2n) tự nhân đôi Lần phân bào I (2n) tự nhân đôi AA Lần phân bào II AA (n+1) aa O (n-1) AAaa Lần phân bào I ... O(n-1) - Giảm phân bất thường (không phân li lần phân bào giảm nhiễm II)  XY XXYY (2n) tự nhân đôi Lần phân bào I Lần phân bào II (n+1) XXYY (2n) tự nhân đôi XX XX  XY YY Lần phân bào I O Y ... THAM KHẢO 1.Phương pháp giải nhanh toán sinh học tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2.Phương pháp giải tập sinh học tác giả Nguyễn Văn Sang NXB Đà Nẵng 3 .Bài tập nâng cao hoá sinh...
  • 17
  • 4,619
  • 6
“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

“ Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

Khoa học xã hội

... (n-1) - Giảm phân bất thường (không phân li lần phân bào giảm nhiễm II)  Aa AAaa  Aa (2n) tự nhân đôi Lần phân bào I (2n) tự nhân đôi AA Lần phân bào II AA (n+1) aa O (n-1) AAaa Lần phân bào I ... O(n-1) - Giảm phân bất thường (không phân li lần phân bào giảm nhiễm II)  XY XXYY (2n) tự nhân đôi Lần phân bào I Lần phân bào II (n+1) XXYY (2n) tự nhân đôi XX XX  XY YY Lần phân bào I O Y ... THAM KHẢO 1.Phương pháp giải nhanh toán sinh học tác giải Trần Dũng Hà NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2.Phương pháp giải tập sinh học tác giả Nguyễn Văn Sang NXB Đà Nẵng 3 .Bài tập nâng cao hoá sinh...
  • 17
  • 1,236
  • 0
skkn Một số phương pháp giúp học sinh giải các bài toán liên quan đến yếu tố hình học

skkn Một số phương pháp giúp học sinh giải các bài toán liên quan đến yếu tố hình học

Tiểu học

... s ban u rt quan trng ca nhõn cỏch ngi Trong cỏc mụn hc tiu hc cựng vi cỏc phõn mụn khỏc, mụn Toỏn giỳp hc sinh hiu bit cỏc mi quan h v s lng v hỡnh dng khụng gian ca th gii xung quanh v bit ... Pa Nang Ngi thc hin: Lờ Quang Kiờn - Gii thiu hỡnh ch nht hc sinh c quan sỏt vt tht cú dng hỡnh ch nht, gii thiu hỡnh ch nht cú cnh, cú hai cnh ngn bng v hai cnh di bng - Quan sỏt cỏc ming bỡa ... sinh nm c cỏc khỏi nim, c nhng hỡnh hc da trờn cỏc c im quan h cỏc yu t ca hỡnh (chng hn cha yờu cu Trang Trng tiu hc Pa Nang Ngi thc hin: Lờ Quang Kiờn hc sinh bit hỡnh ch nht l hỡnh t giỏc cú gúc...
  • 10
  • 944
  • 0
SKKN Phương pháp giải các bài toán liên quan đến đồ thị hàm số

SKKN Phương pháp giải các bài toán liên quan đến đồ thị hàm số

Báo cáo khoa học

... cứu Các toán liên quan đến đồ thị hàm số phơng pháp giải dạng bài, loại III Nhiệm vụ nghiên cứu Cơ sở lý luận ph ơng pháp giải toán liên quan đến đồ thị hàm số - Nghiên cứu phơng pháp giải ... rộng đến toán nâng cao khó khăn phức tạp nhằm giúp học sinh đại trà đạt yêu cầu tối thiểu B Phần nội dung I Các kiến thức liên quan: Bài toán liên quan đến đồ thị hàm số muốn có phơng pháp giải ... hớng dẫn toán theo dạng học sinh định hớng biết nhận dạng có phơng pháp giải cách nhanh chóng, gặp trở ngại Với Bài toán liên quan đến đồ thị hàm số kĩ lập luận theo dạng tập chuyên đề việc liên...
  • 15
  • 1,017
  • 0
Phương pháp giải các bài toán liên quan đến đồ thị hàm số toán lớp 9

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến đồ thị hàm số toán lớp 9

Toán học

... cứu Các toán liên quan đến đồ thị hàm số phơng pháp giải dạng bài, loại III Nhiệm vụ nghiên cứu Cơ sở lý luận ph ơng pháp giải toán liên quan đến đồ thị hàm số - Nghiên cứu phơng pháp giải ... rộng đến toán nâng cao khó khăn phức tạp nhằm giúp học sinh đại trà đạt yêu cầu tối thiểu B Phần nội dung I Các kiến thức liên quan: Bài toán liên quan đến đồ thị hàm số muốn có phơng pháp giải ... hớng dẫn toán theo dạng học sinh định hớng biết nhận dạng có phơng pháp giải cách nhanh chóng, gặp trở ngại Với Bài toán liên quan đến đồ thị hàm số kĩ lập luận theo dạng tập chuyên đề việc liên...
  • 15
  • 2,879
  • 3
Một số phương pháp giải các bải toán liên quan đến đường phân giác trong tam giác

Một số phương pháp giải các bải toán liên quan đến đường phân giác trong tam giác

Toán học

... Thậm chí cách dùng vectơ cách dùng để giải toán liên quan đến đường phân giác tâm đường tròn nội tiếp tam giác không gian 17 III Bài tập áp dụng Bài Cho tam giác ABC nội tiếp (O) có phân giác ... độ vào giải toán dạng thường không khả thi ý tưởng nêu cách giải hữu hiệu gặp bế tắc việc kẻ đường phụ, vận dụng định lí gặp toán liên quan 11 Trong phần tiếp theo, ta xét số toán hình học giải ... II Các toán ví dụ Một số ví dụ giải hai cách để dễ đối chiếu tính tự nhiên tính hiệu riêng cách tiếp cận vấn đề Bài Cho tam giác ABC có hai phân giác BD CE cắt I Biết...
  • 19
  • 2,133
  • 1
sử dụng phương pháp đồ thị - bảng biến thiên giải các bải tóan liên quan đến tham số

sử dụng phương pháp đồ thị - bảng biến thiên giải các bải tóan liên quan đến tham số

Toán học

... Dựa vào BBT ta suy ra: MINH HỌA ĐỒ THỊ Phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt ⇔ m ≥ Chuẩn bị cho kỳ thi vào Đại học HĐBM TOÁN – ĐỒNG THÁP Thí dụ Tìm m để phương trình sau có hai nghiệm phân ... −1 + +∞ ̶ 2− − −∞ Chuẩn bị cho kỳ thi vào Đại học HĐBM TOÁN – ĐỒNG THÁP Dựa vào BBT ta suy ra: • Hệ phương trình (1) có nghiệm ⇔ m ≤ 2− BÀI TẬP RÈN LUYỆN Bài tập rèn luyện Tìm m để phương trình ... '( x) +∞ ̶ 10 f ( x) −1 • Dựa vào BBT ta suy ra: Phương trình (2) có hai nghiệm phân biệt x ∈ » ⇔ < m < 10 MINH HỌA ĐỒ THỊ =1 Chuẩn bị cho kỳ thi vào Đại học HĐBM TOÁN – ĐỒNG THÁP Thí dụ Tìm m...
  • 16
  • 976
  • 0
skkn  hướng dẫn học sinh sửa một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong

skkn hướng dẫn học sinh sửa một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong

Giáo dục học

... bước giải toán dạng từ hướng em đến lời giải Sau hướng dẫn học sinh yêu cầu học sinh giải số tập viết phương trình tiếp tuyến sách giáo khoa Giải Tích Lớp 11,12 số tập đề thi tuyển sinh vào đại ... nghiệm phân biệt ⇔ phương trình g ( x) = có nghiệm phân biệt x1, x2 khác -1 Người viết: Lương Thị Phương Thảo Trang SKKN: : Hướng dẫn học sinh sửa số sai lầm thường gặp giải toán liên quan đến tiếp ... động lực tư kỹ vận dụng kiến thức học sinh để từ đưa lời giải toán + Thực nghiệm sư phạm Một số sai lầm thường gặp giải toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong Ví dụ minh họa: 2.1 Khi viết phương...
  • 14
  • 948
  • 2
Một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán liên quan đến tích phân_SKKN toán THPT

Một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán liên quan đến tích phân_SKKN toán THPT

Giáo dục học

... giải toán liên quan đến tích phân Với lượng kiến thức định nguyên hàm, tích phân ứng dụng học sinh có nhìn sâu sắc sai lầm mắc phải giải toán Từ rút kinh nghiệm phương pháp giải toán cho Bài viết ... quát( phát triển ) toán III Những khó khăn, sai lầm phổ biến học sinh THPT trình giải toán tích phân Học sinh thường gặp khó khăn, sai lầm sau giải toán liên quan đến tích phân ứng dụng Sai lầm ... khách quan nhiều mức độ nhận thức - Đánh giá: Giáo viên đánh giá học sinh, học sinh đánh giá học sinh Phân dạng tập phương pháp giải - Phân tập phương pháp giải theo chủ đề : toán tính tích phân...
  • 17
  • 2,420
  • 12

Xem thêm