... + (Z 2 Zc1 − ZL1 = R (1) R 4R L1 − ZC1 ) √ ⇐⇒ Từ U U √ ZL2 − Zc2 = R (2) =√ R2 + (ZL2 − ZC2 )2 4R2 √ √ √ 2R 3 Lấy (1) + (2) lấy (∗) vào ta 2L( 2 − ω1 ) = 2R ⇐⇒ L = = H 2( 2 − ω1 ) 2 Chọn ... nên Vì I1 = I2 = Ta có: Im0 = U U U U √ =√ = =√ 2R R2 + (ZL1 − Zc1 )2 R2 + (ZL2 − Zc2 )2 4R2 U U Từ √ =√ ⇒ ZL1 + ZL2 = ZC1 + ZC2 ⇒ Cω1 2 = (∗) + (Z + (Z 2 L R L1 − ZC1 ) L2 − ZC2 ) R U U √ ... 67, mH B 31, mH C 135 mH D 63, mH Lời giải Ta có: N.ω.ϕ I=√ √ R2 + L2 ω Lập biểu thức chia cho ta được: √ ω1 R2 + L2 w2 √ = √ 2 R2 + L2 ω1 Với ω1 = 50π 2 = 100π; R = 30Ω Thay số ta L = 0, 0675...
... dây, sau THPT CHUYÊNĐẠIHỌCSƯPHẠM _THI THỬĐẠIHỌCLẦN 2( 2014)_Môn VậtLí Trang 2/ 7 - Mã đềthi 121 khoảng thời gian Δt = 2. 10-6 s độ lớn điện tích tụ điện lại đạt giá trị cực đại Cường độ dòng ... Siêu âm gặp vật cản bị phản xạ D Trong môi trường, siêu âm có bước sóng lớn bước sóng hạ âm THPT CHUYÊNĐẠIHỌCSƯPHẠM _THI THỬĐẠIHỌCLẦN 2( 2014)_Môn VậtLí Trang 3/7 - Mã đềthi 121 Câu 31: ... THPT CHUYÊNĐẠIHỌCSƯPHẠM _THI THỬĐẠIHỌCLẦN 2( 2014)_Môn VậtLí Trang 4/7 - Mã đềthi 121 C L R Câu 39: Cho mạch điện xoay chi u hình vẽ Người ta đo điện áp A B hiệu dụng UAM=16V; UMN =20 V;...
... TRƯỜNG ĐHSP HÀNỘITRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP www.VNMATH.com ĐỀTHITHỬĐẠIHỌCLẦN VI NĂM 20 13 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút Không kể thời gian phát đề Câu (2, 0 điểm) Cho hàm ... trình: 2 3sin x cos x 2 3sin x cos x sin x cos x sin x cos x 4 Câu (1,0 điểm) Giải hệ phương trình 16 x 15 xy y 24 x 12 y 2 7 x 12 x xy ... sát biến thi n vẽ đồ thị C hàm số Đường thẳng qua điểm I 0; với hệ số góc k Tìm giá trị k để cắt C điểm phân biệt I , B, C tam giác ABC vuông A 0; Câu (1,0 điểm) Giải phương...
... Luân TrườngĐạihọcSưPhạmHàNội 1 Câu 9b (1,0 điểm) Giải phương trình log x log 25 x log Hết 125 x 6 Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích...
... NAMTRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠMHÀNỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀTHI TUYỂN SINH VÀO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN 20 13 Môn: Vật lý (Dùng cho thí sinh thi vào lớp chuyênvật ... v1 − 2v1 v St − d v 2 ) ≥ → v12v22t2 – 2Sv12v2t + s2v 12 + v12d2 – v22d2 ≥ ' → ∆ t = v1v2d v 2 − v1 22 + Dẫn đến t ≥ Sv + d v − v1 222 v1 v 2 → tMin = + Đạt x = Sv + d v − v1 v1 v ... đềthi vào lớp 10 chuyên lý Trường ĐHSP HàNội Câu : (2 đ) 1, Gọi ảnh AB tạo O1 cách O2 khoảng d2 : ' d2 = f2d2 9d = d2 − f2 d2 − + Khi di chuyển thấu kính lại gần 24 cm ảnh cách thấu kính O2...
... lượng m 2m gắn vào hai đầu hai lò xo nhẹ, có độ cứng 2k k hình vẽ Hai lò xo có chi u dài tự nhiên L Khoảng cách giữ hai đầu cố định hai lò xo 2L Ban đầu hai vật giữ đểchi u dài lò xo L /2 thả nhẹ ... lồi có chi t suất n = 1,5; bán kính R = cm (Hình 3 .2) để F x hội tụ F chùm sáng rộng, song song với trục chi u vuông góc với phần mặt phẳng Biết OF = f = 12 cm Câu Dao động Hình 3 .2 Hai vật khối ... Câu 3: Quang học Mặt cầu S có tâm nằm Ox, mặt cầu ngăn cách hai môi y B ’ trường quang học đồng chất có chi t suất n n (Hình 3.1) a) Các tia sáng song song với trục Ox (trục quang học) sau bị...
... vàng nhân vật độc đáo (2 ) Để làm rõ độc đáo nhân vật chó vàng, thí sinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão Hạc, chó vàng nhân vật phụ nhân vật khác người chó vàng nhân vật thuộc loài vật Nhưng, ... cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thí sinh không hiểu kĩ nhân vật tác phẩm mà phải ... sinh không hiểu kĩ nhân vật tác phẩm mà phải biêt đối sánh nhân vậtđể nhận đâu nhân vật độc đáo hơn; không nắmphẩm chất nhân vật mà phải biết đối sánh phẩm chất để nhận vẻ đẹp sâu xa + Cảm...
... vàng nhân vật độc đáo (2 ) Để làm rõ độc đáo nhân vật chó vàng, thí sinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão Hạc, chó vàng nhân vật phụ nhân vật khác người chó vàng nhân vật thuộc loài vật Nhưng, ... cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thí sinh không hiểu kĩ nhân vật tác phẩm mà phải ... sinh không hiểu kĩ nhân vật tác phẩm mà phải biêt đối sánh nhân vậtđể nhận đâu nhân vật độc đáo hơn; không nắmphẩm chất nhân vật mà phải biết đối sánh phẩm chất để nhận vẻ đẹp sâu xa + Cảm...
... TRƯỜNG ĐHSP HÀNỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT CHUYÊN Độc lập - Tự - Hạnh phúc ———–***———– ĐỀ NGUỒN THI OLYMPIC DUYÊN HẢI MÔN TOÁN - LỚP 10 Nămhọc 20 14 − 20 15 Thời ... lớn × 25 = 100, mâu thuẫn Danh sách thầy cô đề xuất Thầy Nguyễn Sơn Hà: Câu – Đề lớp 10 Câu – Đề lớp 11 Thầy Nguyễn Minh Hà: Câu – Đề lớp 11 Thầy Hà Duy Hưng: Câu 2, 3,4 – Đề lớp 10 Câu 1,4 – Đề ... |SI | + |SII | ≥ 26 + 26 = 52 Mặt khác, ta có |SI − SII | ≤ 25 + 25 = 50 (vì hình vuông chung 24 dòng 24 cột) Tóm lại ta tất hình vuông có tổng dấu Ta chia hình vuông ban đầu thành bốn hình bốn...
... tìm anh chả thi t xem Chắc hẳn đêm giường cửi lạnh, Thoi ngà nằm nhớ ngón tay em Chờ anh sang anh chả sang, Thế mà hôm hát bên làng Năm tao bảy tuyết anh hò hẹn, Để mùa xuân nhỡ nhàng! Mình em ... tối nay? (Nguyễn Bính- Lỡ bước sang ngang- 1936) Cảm nhận anh/chị thơ -Hết Trang 2 Trang 3 ...
... NƯỚC TA NĂM 20 09 VÀ NĂM 20 14 (Đơn vị : %) Nhóm 1/4 /20 09 1/4 /20 14 Nam Nữ Tổng Nam Nữ Tổng tuổi 0-14 12. 98 11.84 24 . 82 12. 23 11 .28 23 .51 15-59 33 .27 33.04 66.31 33.93 33.31 67 .24 60+ 3.65 5 .22 8.87 ... theo thành phần kinh tế Việt Nam, giai đoạn 20 02- 2010 (Đơn vị : tỉ đồng) Năm Kinh tế nhà nước Kinh tế nhà nước Khu vực có vốn đầu tư nước 20 02 1386,8 557,0 486,6 20 03 1598,1 954,5 551,4 20 05 20 97,3 ... 20 07 29 72, 2 3 323 ,3 1416,5 20 10 4537,5 8066 ,2 1 129 ,6 ( Nguồn: Tổng cục du lịch Việt Nam) Nhận xét giải thích thay đổi cấu doanh thu từ du lịch phân theo thành phần kinh tế Việt Namgiai đoạn 20 02- 2010...
... education before literally everything else They very few extracurricular activities and devote far effort more time to their studies than their British peers [2] And this begs the question: is all ... not? [4] A [4] B [3] C [2] Question 28 : According to the wriler, Asian students D [1] A don't allow themselves much time to relax and have fun C don't have as good a work ethic as British ones ... abroad as a volunteer teacher for a year When she realized she would be teaching deaf and blind children, she was a ( 32) taken aback But after a month's training she felt more confident that she...
... vàng nhân vật độc đáo (2 ) Để làm rõ độc đáo nhân vật chó vàng, thí sinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão Hạc, chó vàng nhân vật phụ nhân vật khác người chó vàng nhân vật thuộc loài vật Nhưng, ... cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thí sinh không hiểu kĩ nhân vật tác phẩm mà phải ... sinh không hiểu kĩ nhân vật tác phẩm mà phải biêt đối sánh nhân vậtđể nhận đâu nhân vật độc đáo hơn; không nắmphẩm chất nhân vật mà phải biết đối sánh phẩm chất để nhận vẻ đẹp sâu xa + Cảm...