giải bài tập sách giáo khoa toán 11 cơ bản
Bài tập sách giáo khoa nhận biết chuẩn độ
... khí – Bài tập 2 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 được không? Tại sao? 11. Nhận biết một số chất khí – Bài tập 3 ... dịch – Bài tập 2 – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoHãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 2 anion CO32– và SO32–.7. Nhận biết một số - anion trong dung dịch – Bài tập 3 – ... TỔNG HỢP BÀI TẬP PHÂN BIỆT CÁC CHẤT VÀ CHUẨN ĐỘ DUNG DỊCH1. Nhận biết một số - cation trong dung dịch – Bài tập 1 – trang 233 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoCó...
- 3
- 3,672
- 5
Bài giảng Giao an Toan 11 co ban chuong1
... tất cả các bài tập Sgk.• Bài tập làm thêm: 1.1, 1.2, 1.3 Sách bài tập trang 12.• Tiết sau luyện tập. TIẾT 5 Ngày dạy:I/. Ổn định lớp: Sỉ số Vắng: II/. Kiểm tra bài cũ: Xen vào bài mới.III/. ... thật kỹ lí thyết và làm bài tập ôn tập chương I• Tiết sau làm bài tập ôn tập chương I.TIẾT 18, 19: ÔN TẬP CHƯƠNG INgày soạn: A/. Mục tiêu: Thông qua nội dung bài dạy, giúp học củng cố ... của các phương trình lượng giác cơ bản đã học.• Bài tập về nhà: Bài 5a, bài 6 trang 29 Sgk.TIẾT 9 Ngày dạy:I/. Ổn định lớp: Sỉ số Vắng: II/. Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu công thức nghiệm...
- 30
- 816
- 5
BÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II
... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂNTỔ VẬT LÝ - KTCNBÀI TẬP BÁM SÁT VẬT LÝ 11 CƠ BẢN HỌC KÌ IITiết BS 1: BÀI TẬP VỀ LỰC TỪ Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường đều và ... Bur phải có độ lớn vàchiều như thế nào ? Lấy g = 10m/s2 .Tiết BS 2 và 3: BÀI TẬP VỀ TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN Bài 1: Dòng điện I = 2 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí.a) ... cách từ N đến dòng điện . Bài 2: Tại tâm của một vòng dây tròn chứa dòng điện cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là 31,4.10-6(T). Tính đường kính của vòng dây đó. Bài 3: Một ống dây dài 50...
- 2
- 7,169
- 154
giao an toan 11 co ban
... lấy điểm P sao cho BP = 2PD.Tìm giao điểm của:a)CD với mặt phẳng (MNP) b)AD với mặt phẳng (MNP) 11. Cho tứ diện SABC. Gọi I và H lần lượt là trung điểm của SA và AB.Trênđoạn SC ta lấy điểm K sao ... điểm của đường thẳng SD với mặt phẳng (AMN)c)Dựng thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (AMN) 11. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Gọi H và K lầnlượt là trung điểm các cạnh ... của lăng trụ b)Chứng minh rằng hai mặt chéo vuông góc nhauc)Tính diện tích toàn phần lăng trụ 11. Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy là tam giác vuông tại A,AC = a,góc BCA = 60o . BC’ tạo...
- 10
- 1,196
- 16
ôn tập Học kỳ I toán 11 cơ bản
... Tổ toán Đề cương ôn tập Toán học kỳ I khối 11 năm học 2010-2 011 = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =ĐỀ 8 Câu 1: (3.0 điểm) Giải ... = = = = Tài liệu lưu hành nội bộ Trường THPT Lương Thúc Kỳ - Tổ toán Đề cương ôn tập Toán học kỳ I khối 11 năm học 2010-2 011 = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = ... Đề cương ôn tập Toán học kỳ I khối 11 năm học 2010-2 011 = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =Đề 1:Câu 1(2đ): Giải phương trình...
- 7
- 768
- 1
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7
... phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa .Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:- Thông qua việc giải các bài tập trong sách giáo khoa hình thành các bài tập có nội dung ... các bài tập có nội dung tơng tự, tổng quát, từ các bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập. - Thông qua việc phát triển các bài toán, hình thành chuỗi các bài tập có nộidung liên quan, lấy bài ... cácgiờ luyện tập, ôn tập) cho học sinh làm bài tập ôn tập, củng cố kiến thức và kỹ năng cơ bản từ đó hớng dẫn tự phát triển bài tập để có các bài tập khác, hoặc cho các emluyện tập dới hình...
- 17
- 2,968
- 20
Tài liệu Tập viết - Bài 20 - sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay pptx
... Bài 20: Tập viết tuần 21: sách giáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố ... kiểm tra bài cũ. 3 .Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài ... -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi...
- 5
- 636
- 1
phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán 4
... khai thác bài toán sau khi giải) …Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên.3. Hơn nữa hiện nay chương trình sách giáo khoa mới ... tính chất Toán học được dạy ở Tiểu học dựa trên Toán học hiện đại; có khả năng giải bài tập toán ở Tiểu học tốt (thểhiện ở khả năng phân tích tìm tòi lời giải, khả năng trình bầy bài một cách ... CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÍ LUẬN1- Cơ sở toán học.2- Cơ sở tâm lý1- Cơ sở toán học: Trong các môn học ở Tiểu học,môn Toán là một môn học khó và mang nặng tính tư duy, trừu tượng. Việc dạy môn Toán ở...
- 23
- 6,563
- 43
Tài liệu BÀI TẬP TRONG TÂM MÔN TOÁN 11 HỌC KÌ II NĂM HỌC 010 - 011
... tích thiết diện. Bài 8: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh aTrường THPT Trần Hưng Đạo - Hải PhòngBÀI TẬP TRỌNG TÂM MÔN TOÁN 11( HK II, Năm học 2010 - 2 011) A. ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCHPHẦN I: ... Tìm cặp điểm thuộc đồ thị (C) để tiếp tuyến của 2 điểm đó song song.B. HÌNH HỌC Bài 1 : Bài tập 5, 7 SGK trang 78 Bài 2 : Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, cạnh bên SA vuông ... )322531121limnnnnn++++b) 112 1lim23 3+−++nnnc)322 112 103limnnnn++d) ( )+−−++++72313 852lim2nne*) ( )nnlim Bài toán 2: (Giới hạn của hàm số)1)...
- 4
- 895
- 14
Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bảo toàn Electron pdf
... 0,672 lít H2 (đkc). Tính nồng độ mol của AgNO3 và Cu(NO3)2 trong dung dịch C.Hướng dẫn giải Do Al ưu tiên phản ứng trước Fe nên ba kim loại trong E phải là Fe, Cu, Ag. Ta có:nFe ban ... = 0,03 và y = 0,05→ CM AgNO3 = 0,03 / 0,2 = 0,15M.CM Cu(NO3)2 = 0,05 / 0,2 = 0,25M Bài 4: Hoà tan 62,1 gam kim loại M trong dung dịch HNO3 loãng được 16,8 lít (đkc) hỗn hợp X gồm ... thể tích dung dịch HNO3 2M đã dùng, biết rằng đã lấy dư 25% so với lượng cần thiết.Hướng dẫn giải a. Ta có: MX = 17,2 ´ 2 = 34,4Hai khí không màu, không hoá nấu ngoài không khí và thoả điều...
- 8
- 706
- 3
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
... dạng bài tập tương tự nhau, đặc biệt là trong các bài học về nhân, chia trong bảng. Chẳng hạn: các bài học về bảng nhân thường có 3 dạng bài tập: + Tính nhẩm (các phép nhân trong bảng) + Toán ... khai thác bài toán sau khi giải) … Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên. 3. Hơn nữa hiện nay chương trình sách giáo khoa mới ... có kiến thức toán học cơ bản của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về kiến thức đối với giáo viên. Cụ thể, giáo viên Tiểu học phải: Hiểu đúng đắn các khái niệm, định ngyhĩa Toán học; có...
- 24
- 2,224
- 20
Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao
... loại bài tập vật lí Các loại bài tập vật lí như sau: - Bài tập định tính - Bài tập tính toán - Bài tập thí nghiệm - Bài tập đồ thị 1.2. Phƣơng pháp giải bài tập vật lí 1.2.1. Các bước giải ... References. 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008). Sách giáo khoa Vật lí 12 cơ bản và nâng cao. NXB GD, Hà Nội. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008). Sách giáo viên Vật lí 12 cơ bản và nâng cao. NXB ... 12A4: Giáo viên sử dụng cách hướng dẫn như thường dạy, gồm các bước: Củng cố kiến thức, giới thiệu dạng bài tập, giải bài tập mẫu và giao bài tập tương tự. Để có thể so sánh kĩ năng giải bài tập...
- 20
- 1,523
- 2
giai bai tap sach bai tap vat ly 9
... - học:1 - Hoạt động1 Giải bài tập 11. 4GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giải bài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 1 Bài tập 11. 4UĐ = 6 VIĐ =0,75 ... dụng đợc các hệ thức để giải các bài tập vật lý - Giáo dục ý thức học tập của HS.B - Chuẩn b I:- GV : Giáo án + Sách bài tập vật lý + Bảng phụ- HS : Vở ghi + Sách bài tập vật lý C - tiến trình ... động3: Giải bài tập số 4.3- GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giải bài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 3, Bài số 4.3 SBT Tóm tắtR1 = 10 Bài giải...
- 101
- 124,769
- 55
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008