... nhận thức cho học sinh thông qua dạy họcgiảibàitậphìnhhọc11nângcao - Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động lĩnh hội kiến thức của học sinh 11 trong dạy học giảibàitậphìnhhọc không gian. ... 1.5. Một số vấn đề về dạy họcgiảibàitậphìnhhọc không gian 1.5.1. Dạy họcgiảibàitập 1.5.1.1. Vị trí, chức năng của bàitập toán - Chức năng dạy học: Bàitập nhằm củng cố, rèn luyện ... học 15 1.4.3. Các tri thức thuộc phạm trù triết học duy vật biện chứng 17 1.5. Một số vấn đề về dạy họcgiảibàitậphìnhhọc không gian 17 1.5.1. Dạy họcgiảibàitập 17 1.5.2. Dạy học giải...
... nhau D. cả A,B, C sai[<br>] BÀITẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ VÀ HÌNHHỌC11NÂNG CAO Thầy chủ nhiệm dự định mua một quyển sách hoặc một cây bút để tặng cho 1 học sinh giỏi của lớp, sách gồm các ... 46A[<br>] Một lớp có 20 học sinh ,trong đó có 1 0học sinh đỗ vào trường Bách khoa, 5học sinh đỗ vào trường Kinh tế ,không có học sinh nào đỗ cả 2 trường .Xác suất để chọn 1 học sinh đỗ vào Bách khoa ... 725760 d. 728000[<br>]Cần phải cử ra một tổ trưởng,một tổ phó và một phụ trách họctập của một tổ gồm 12 học sinh.Hỏi có bao nhiêu cách phân công biết rằng mọi người của tổ đều có thể làm...
... lại các kiền thức của chương.2. Giải tiếp các bàitập chưa giải. 3. Chuẩn bị bàitập ôn tập cuối năm : 1,2,5,8 tr 124;125;12 6Sgk. Nguồn maths.vn4. B. S.ABC là hình chóp đều nếu các mặt bên của ... − Sở GD- ĐT THỪA THIÊN HUẾTrường THPT Hương VinhTổ : ToánGIÁO ÁN HÌNHHỌC11NÂNG CAO Tiết 45-46. CÂU HỎI VÀ BÀITẬP ÔN TẬP CHƯƠNG IIIA. Muc tiêu1. Kiến thức cơ bản a. Định nghĩa vectơ ... tốt.2 .Bài tập tự luận . Bài 1( tr120 -Sgk) Hoat động của GV Hoạt động của HSGV đọc đề bài , yêu cầu HS đọc đề và trả lời ycbt.Gv vẽ hình lên bảng.GV đ ưa ra các câu hỏi gợi ý: H1: Dựa vào gt bài...
... định lý Thales. E. Hướng dẫn về nhà: Ôn tập các kiến thức đã học chương II. Làm các bàitập trắc nghiệm. Giải lại các bàitập đã giải. Chuẩn bị bài kiểm tra 1 tiết chương II. F. Bổ sung ... của hình hộp. Tìm các điểm chung của 2mp. Để xác định điểm chung 2mp ta tìm giao điểm của 2 đt nằm trên 2mp đó. Đọc đề bài 6/78 _sgk Vẽ hình. Nêu các bước giải. Trình bày lời giải. ... Trờng THPT Nguyễn Đình Chiểu Mụn : HèNH HC 11 (Nâng cao) Tên bài :ÔN TẬP CHƯƠNG II (1 tiết) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được các khái niệm cơ bản...
... toán học của bàitập - Bàitập định tính (không có tính toán). - Bàitập định lượng (có tính toán). 2) Dựa vào nội dung của bàitập hóa học - Bàitập định lượng. - Bàitập lý thuyết. - Bài ... HỆ THỐNG BÀITẬP HÓA HỌC PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNGCAO 2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bàitập Khi xây dựng hệ thống bàitập nhằm nângcao hiệu quả dạy và học, chúng ... Bàitập biện luận. - Bàitập dùng các giá trị trung bình. - Bàitập dùng đồ thị… 9) Dựa vào mục đích sử dụng - Bàitập dùng để kiểm tra đầu giờ. - Bàitập dùng để củng cố kiến thức. - Bài...
... đều sai. Câu 3: Hình nào trong các hình sau đây không có tâm đối xứng?A .Hình gồm một hình vuông và đường tròn nội tiếp.B .Hình gồm một đường tròn và một tam giác đều nội tiếp.C .Hình gồm một đường ... chương I HÌNHHỌC 11( nâng cao) ĐỀ1:■ Phần Trắc NghiệmPhần Trắc Nghiệm: (mỗi câu 0,25 điểm): (mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào SAI?(A) Phép dời hình là 1 phép ... = 0(C) x + y – 6 = 0(D) x + y = 0Câu 9: Hình nào sau đây có tâm đối xứng?(A) Hình thang (B )Hình tròn (C) Parabol (D)Tam giác bất kỳCâu 10: Cho hình thang ABCD ( AB CD và AB = CD). Gọi I...
... GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNHHỌC Quá trình giải một bài toán thường phải trải qua các bước sau đây: Tìm hiểu đề toán, tìm tòi lời giải của bài toán, trình bày lời giải của bài toán, nhìn lại bài ... 35 4.4 Nhìn lại bài toán và lời giải 35 Chương 2 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢIBÀITẬPHÌNHHỌC 1. Thực trạng của việc dạy và họchìnhhọc hiện nay 36 ... giải một bài toán hình học. 4.2.1 Hãy nghĩ đến những bài toán liên quan: Những bài toán liên quan có thể là những bài toán tương tự với bài toán đã cho hoặc là bài toán tổng quát hơn bài...
... [25].- Sử dụng câu hỏi và bài tập: Câu hỏi và bàitập có thể được sử dụng để đánh giá học tập, chẳng hạn để xác định trình độ xuất phát của học sinh khi khởi đầu một bài học, để thu được phản hồi ... một lớp học có năng lực tương đương nhau. Học sinh khá giỏi tập trung vào trường chuyên, lớp chọn và học theo chương trình nâng cao; các em trung bình, yếu-kém thì ở các lớp đại trà và học chương ... khâu tổ chức dạy học thích nghi cho học sinh.2.1. Xây dựng chương trình dạy học phù hợp với các đối tượng học sinh 2.1.1. Dạy học cho học sinh yếu và kém toán Sự yếu kém của học sinh có những...
... tự tìm hiểu, giải quyết những khó khăn trong họctập môn Sinh học lớp 12. Thống nhất yêu cầu về bàitập của sách giáo khoa cơ bản và sách giáo khoa nâng cao; định hướng giảibàitập theo yêu ... luyện giải các bài tập, nhiều em có thể giải thành thạo các bài trong sách giáo khoa hoặc bàitậpnângcao khi giáo viên yêu cầu trong tiết ôn tập hoặc tiết tự chọn trái buổi của ban Khoa học ... và Ban Cơ bản) nên sự phân hóa năng lực họctập của học sinh giữa các lớp khá cao. Khả năng tự vận dụng để giải các bàitập sau mỗi bài và bàitập ôn tập chương rất thấp, nhất là các lớp cơ...