0

giải bài em yêu lịch sử viet nam

KE HOACH THI EM YEU LICH SU VIET NAM

KE HOACH THI EM YEU LICH SU VIET NAM

Tiểu học

... hoạch tổ chức hội thi Em yêu lịch sử Việt Nam ” dưới hình thức “ Rung chuông vàng” cấp trường năm học 2009- 2010 với nội dung , yêu cầu cụ thể như sau :A/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :-Đẩy mạnh phong ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THỌ SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thọ Sơn,ngày 2 tháng 3 năm 2010KẾ HOẠCHTỔ CHỨC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Năm học 2009 - 2010 Căn ... thi là dịp để các em có dịp gặp gỡ, giao lưu họchỏi những kiến thức và là một sân chơi lành mạnh, bổ ích thu hút các em tham gia.- Thông qua nội dung hội thi giáo dục các em yêu quê hương đất...
  • 2
  • 3,741
  • 17
Bài 26; 27 lịch sử Việt Nam

Bài 26; 27 lịch sử Việt Nam

Lịch sử

... Giáo án Lịch sử lớp 12tổng kết lịch sử việtnam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000I. mục tiêu1. Kiến thức-Nêu đợc hệ thống tổng quát quá trình phát triển của lịch sử dân tộc ... thiệu bài mới Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 đà diễn ra quá trình liên tực với những sự kiện lịch sử lớn. Mỗi sự kiện lớn đó là mốc đánh dấu một thời kỳ phát triển của dân tộc. Để nhìn lại lịch ... án Lịch sử lớp 12+Nhắc lại những nội dung chính của bài học. -Bài tập về nhà:+Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.+Đọc trớc bài mới: Bài 27Ngày soạn:10/04/2010Tiết 47 Ngày dạy: bài...
  • 9
  • 1,327
  • 0
Bài: Em yêu Tổ quốc Viết Nam

Bài: Em yêu Tổ quốc Viết Nam

Tư liệu khác

... tươi đẹp và có truyền thống lâu đời ; Việt Nam Đang thay đổi và phát triển từng ngày Em yêu Tổ Quốc Việt Nam và tự hào mình là người Việt Nam Em sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt để mai ... HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ Vườn Quốc gia Phong Nha HOẠT ĐỘNG 3Thảo luận nhóm 4:1/ Qua các thông tin trên, em có cảm nghó gì về đất nước và con người Việt Nam ?2/ Em còn biết thêm ... ãCAC THAY CO GIAO VAỉ CAC EM HOẽC SINH ãẹAế TễI Dệẽ TIET HOẽC NGAỉY HOM NAYãChuực caực thay coõ giaựo coõng taực toỏtã Sử c khoeỷ vaứ haùnh phuực ãCaực em học sinh chăm ngoan học giỏi...
  • 13
  • 1,159
  • 0
BÀI TẬP NGHIÊN CỨU  LỊCH SỬ VIỆT NAM

BÀI TẬP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ VIỆT NAM

Cao đẳng - Đại học

... anh bà không tán thành nhưng sau chịu nghe theo ý kiến của em. 31 Viện Đại học Mở Hà NộiKhoa Du Lịch BÀI TẬP NGHIÊN CỨULỊCH SỬ VIỆT NAM Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Mạnh TùngThực hiện: ... 2022 Nhóm tác giả sách Lịch sử Việt Nam (trước thế kỷ 10, quyển 1, tập 1): sách sử Trung Quốc gọi bà là Triệu Ẩu với nghĩa xấu (người vú em) (tr. 109).Một số người lại giải thích “ẩu” nghĩa ... vấn đề lịch sử và quan hệ con người. Người xưa đã sáng tạo nên truyền thuyết lịch sử đầy cảm động, xót xa. Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thuỷ vẫn mãi là một câu chuyện, một bài học...
  • 347
  • 1,330
  • 2
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Báo cáo khoa học

... hóa cũng như lịch sử chính trị), Lịch sử địa phương cũng như lịch sử dân tộc (nhưng không phải là lịch sử theo quan điểm dân tộc chủ nghĩa) phải được giảng dạy, cũng như lịch sử các tộc người ... quan đến lịch sử và việc học tập lịch sử ở Châu Âu, ngày 22/1/1996, nhấn mạnh “Nội dung của các chương trình lịch sử phải rất mở rộng; phải bao gồm tất cả những bộ mặt của xã hội (lịch sử xã ... CHƯƠNG IVấN Đề Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONg DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG TRUNG HọC PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN1.1. CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG...
  • 234
  • 4,564
  • 3
BÀI TẬP NGHIÊN CỨU: LỊCH SỬ VIỆT NAM

BÀI TẬP NGHIÊN CỨU: LỊCH SỬ VIỆT NAM

Khoa học xã hội

... tập, Đại Việt sử ký toàn thư, Thanh Hoá kỉ thắng, Khâm định Việt sử Thông giám cương mục đều gọi bà là Triệu Ẩu . Sau, sử gia Trần Trọng Kim khi cho tái bản Việt Nam sử lược đã không giải thích ... vấn đề lịch sử và quan hệ con người. Người xưa đã sáng tạo nên truyền thuyết lịch sử đầy cảm động, xót xa. Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thuỷ vẫn mãi là một câu chuyện, một bài học ... Vương, Trọng Thuỷ, Mị Châu, những nhân vật của một thời kì lịch sử. Đồng thời, thông qua tác phẩm, ông cha ta cũng để lại những bài học lịch sử cho con cháu muôn đời trong sự nghiệp xây dựng và...
  • 347
  • 1,690
  • 1
Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

Khoa học xã hội

... cần lƣu ý: việc sử dụng tài liệu lịch sử trong giờ học không biến việc học tập lịch sử thành việc nghiên cứu tài liệu, không làm loãng nội dung bài giảng. Tài liệu lịch sử sử dụng phải có tác ... dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ban cơ bản”. Với đề tài này ngƣời viết tiến hành khai thác những tƣ liệu lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh sử dụng vào dạy học lịch sử Việt Nam 1945- ... khai thác phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 …… 49 2.4.2. Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954...
  • 91
  • 1,127
  • 0
Bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918

Bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918

Lịch sử

... Bài 31- Tiết 50ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918I. Những sự kiện chính2. Những nội dung chủ yếu3. Bài tập thực hànhLỊCH SỬ 8Giáo viên thực hiện:HOÀNG ... kỳ II I. NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU1. Vì sao Pháp xâm lược Việt Nam? a) Muốn khai hóa văn minh cho người Việt Nam. b) Chiếm Việt Nam làm thuộc địa và căn cứ quân sự.c) Bảo vệ đạo Gia-tô.d) Triều ... NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH2. Phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX (đến năm 1918)Thời gian Sự kiện1905-1909 Phong trào Đông du: Hội Duy Tân, học sinh yêu nước Việt Nam sang Nhật học.1907 Đông Kinh...
  • 18
  • 32,415
  • 105
Bài 22. Lịch sử Việt Nam (NC)

Bài 22. Lịch sử Việt Nam (NC)

Toán học

... mạng lâm thời Cộng hoà Miền Nam Việt Nam thành lậpChính phủ cách mạng lâm thời cộng hoà miền Nam Việt Nam Chính phủ cách mạng lâm thời cộng hoà miền Nam Việt Nam b.Âm mưu:Chiến lược ... chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”(1961-1965) và “Việt Nam hoá chiến tranh”(1969-1973) của Mỹ ở miền Nam Việt Nam? KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ 3. Cuộc tiến công chiến lược 1972Hãy nêu ... Những thửa ruộng vì Miền Nam của nông Hình 72: Những thửa ruộng vì Miền Nam của nông dân xã Hòa Lạc – Kim Sơn – Ninh Bìnhdân xã Hòa Lạc – Kim Sơn – Ninh Bình Tổ: SỬ-GDCD –ĐỊATRƯỜNG THPT...
  • 30
  • 680
  • 0
bài 27: tổng kết lịch sử việt nam

bài 27: tổng kết lịch sử việt nam

Lịch sử

... SCN, NN Văn Lang–Âu Lạc (Bắc)→ sơ khai-TK II SCN, → NN Chăm pa. (Trung)- TK I SCN → NN Phù Nam (TN Bộ)-Nông nghiệp lúa nước- TCN: Gốm, đồ trang sức…Tín gưỡng đa thần, cúng thần...
  • 7
  • 1,067
  • 10
Bài giảng lịch sử việt nam (1945   1954)

Bài giảng lịch sử việt nam (1945 1954)

Trung học cơ sở - phổ thông

... Giáo trình lịch sử Việt Nam (1945 - 1975), Nxb ĐHSP, Hà Nội,2007, trang 93.[2] Nguồn: Trần Bá Đệ (Chủ biên), Giáo trình lịch sử Việt Nam - Sđd, tr 94.[3] Bộ Giáo dục và Đào tạo, Lịch sử 12 nâng ... tiếpcận các vấn đề lịch sử. LỊCH SỬ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI GIAI ĐOẠN 1945 - 195440 ANH HOÀI ĐHSSỬ 09B anhbo_anhhoai.dhssu09b@yahoo.com.vn[4] Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo, Lịch sử 12 nâng cao, ... trình lịch sử Việt Nam (1945 - 1975), Nxb ĐHSP, Hà Nội, 2007,trang 64.3.3. Phát triển hậu phương kháng chiến về mọi mặtLỊCH SỬ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI GIAI ĐOẠN 1945 - 195430 ANH HOÀI ĐHSSỬ 09B...
  • 52
  • 2,160
  • 9

Xem thêm