... NGHIỆM GIÚPHỌCSINHYÊUTHÍCHGIỜHỌCLỊCH SỬ” 2- Cơ sở thực tiễn - Qua năm giảng dạy lịchsử thấy lịchsử môn học khô khan, sinh động nội dung kiến thức nhiều nên họcsinh thụ động không yêuthích ... môn lịchsử đưa vào giảng dạy bậc họchọcsinh xem môn họclịchsử môn học phụ, nhàm chán không thiết thực Đa số họcsinh xem môn Lịchsử môn học với nhiều kiện khó nhớ, dài dòng Họclịchsử không ... trọng môn lịchsử sống , tránh nhìn quan niệm lịchsử môn phụ , cần học thuộc lòng Như qua phương pháp ta giúphọcsinh biết cách học môn lịch sử, đồng thời em học sôi hơn, tích cực hơn, học sinh...
... …………………………………………………………………… Kinh nghiệm giúphọcsinhyêuthíchhọc môn LịchSử lớp 10 Trường TH Krông Ana Kinh nghiệm giúphọcsinhyêuthíchhọc môn LịchSử lớp GV: Bùi Văn Huấn 11 ... kết họcsinh lớp Qua giai đoạn học, nhận thấy thầy trò hiểu Bản thân em tiết họclịchsử mạnh dạn tin tưởng đưa ý kiến, câu hỏi thắc mắc Kinh nghiệm giúphọcsinhyêuthíchhọc môn LịchSử lớp ... môn Lịchsử để nghiên cứu Đó lý chọn đề tài: “Kinh nghiệm giúphọcsinhyêuthíchhọc môn Lịchsử lớp ” II THỰC TRẠNG Chương trình lịchsử lớp tập trung cung cấp cho em số kiện, tượng lịch sử...
... -6Năm học 2013-1014 Một số biện pháp giúphọcsinhyêuthích môn Lịchsử trường THCS HọcLịchsử để làm gì?”, Lịchsử có ích cho sống học sinh? ” “Khi đưa câu hỏi nhiều người trả lời ngay: HọcLịch ... biện pháp giúphọcsinhyêuthích môn Lịchsử trường THCS sinh điểm không môn lịchsử ngày nhiều điều dễ hiểu Ở trường THCS nói chung ,đa số họcsinh lười học chưa có say mê môn họcLịch sử, hỏi ... tin … IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM : - Muốn họcsinhyêuthích môn Lịchsử thân người giáo viên Lịchsử phải yêuthích nó, tâm huyết với nghề - Họcsinh cần phải biết sưu tầm kiến thức Lịchsử phương...
... số biện pháp giúphọcsinhyêuthíchhọc tốt môn Lịchsử lớp 4- 5: * Đối với giáo viên, cần: Trước hết xác định muốn giúp em yêuthíchhọc môn Lịchsử Giáo viên phải người yêuthích Sử, phải tự ... % học sinh) hứng thú thíchhọc môn Lịchsử Trước thực đề tài này, lớp có 32 họcsinh có: + 11/32 HS yêuthích hứng thú học môn Lịchsử (chiếm 34,37% ) + 21/32 HS không thíchhọc môn Sửyêu cầu ... thái độ yêuthíchhọc tốt môn học này, không tư tưởng thái độ chán nản hay gò bó bắt buộc trước Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm: - Giúp cho họcsinhyêuthíchhọc tốt môn họcLịchsử em...
... NGHIỆM GIÚPHỌCSINHYÊUTHÍCHGIỜHỌCLỊCH SỬ” 2- Cơ sở thực tiễn - Qua năm giảng dạy lịchsử thấy lịchsử môn học khô khan, sinh động nội dung kiến thức nhiều nên họcsinh thụ động không yêuthích ... trọng môn lịchsử sống , tránh nhìn quan niệm lịchsử môn phụ , cần học thuộc lòng Như qua phương pháp ta giúphọcsinh biết cách học môn lịch sử, đồng thời em học sôi hơn, tích cực hơn, họcsinh ... với môn lịch sử, thấy tầm quan trọng môn học lý giải ta phải họcsử * Thứ ta phải khơi dậy tình yêulịchsử cho học sinh: Một điều mà thừa nhận tình yêuthích đam mê thứ động lực tốt giúp hoàn...
... NGHIỆM GIÚPHỌCSINHYÊUTHÍCHHỌC MÔN LỊCH SỬ” CƠ SỞ THỰC TIỄN: - Qua năm giảng dạy lịchsử thấy lịchsử môn học khô khan, sinh động nội dung kiến thức nhiều nên họcsinh thụ động không yêuthích ... đến sách tham khảo lịchsử nay, có sách lịchsử hấp dẫn người đọc Đó nguyên nhân làm giảm chất lượng yêuthích môn lịchsửhọcsinh cấp 5/NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: -Việc dạy họclịchsử trường phổ thông ... với môn lịch sử, thấy tầm quan trọng môn học lý giải ta phải họcsử +Thứ ta phải khơi dậy tình yêulịchsử cho học sinh: Một điều mà thừa nhận tình yêuthích đam mê thứ động lực tốt giúp hoàn...
... Nhưng tiết học lòch sử lại phải kết hợp nhiều phương pháp thành công Với biện pháp đối chiếu so sánh, ta giúp HS hiểu biết sâu vấn đề, kiện lòch sử Nhưng để HS lôi vào tiến trình học lòch sử cách ... gắn với kiện lòch sử học, hay biến động kiện lòch sử Nhằm minh hoạ cho học cách sinh động Ví dụ 1: Khi dạy “sự suy yếu Nhà nước phong kiến tập quyền, kỷ thứ XVI – XVIII”, lòch sử Giáo viên kể câu ... say mê phải thêm biện pháp 2Kể chuyện lòch sử có liên quan đến học Mỗi lòch sử thường hay có người lòch sử, lên thường có câu chuyện gắn vào kiện lòch sử Như ta biết lứa tuổi HS phổ thông hay có...
... tranh gây hứng thú, yêuthíchhọcsinh để học đem lại hiệu cao việc tổ chức tiết học nhẹ nhàng, sinh động quan trọng với không khí lớp học khích lệ em, giúp em không học tốt môn học khác mà quan ... pháp tốt nhằm giúphọcsinh "yêu thíchhọc tốt phân môn vẽ tranh trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn" b Đối tượng nghiên cứu: Là họcsinh khối lớp 1, 2, 3, 4, trường tiểu học Cẩm Quý 1, ... lý vui tươi phấn khởi tiết học, tránh khô cứng, nặng nề, phải hiểu nắm bắt tâm lý họcsinh Con 18 người ta thích khen đặc biệt em lứa tuổi họcsinh tiểu học, tiết học vẽ tình huống, câu hỏi ta...
... làm cho họcsinh có hứng thú, say mê học tập Tạo điều kiện thuận lợi cho họcsinh vui mà học, học mà vui Giúphọcsinh vượt qua kì thi môn hóa học, yêuthíchhọc tập có thành tích cao học tập ... để giúphọcsinhyêuthích môn hóa học để học tốt môn Sau thời gian suy nghĩ, mạnh dạn trao đổi với đồng nghiệp số kinh nghiệm nhằm giúphọcsinhyêuthích môn hóa học từ nâng cao chất lượng học ... PP dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học góp phần giúphọcsinh giải số nhiệm vụ học tập khó khăn cần có hợp tác họcsinh khá, giỏi họcsinh trung bình, yếu Phương pháp giúphọcsinh phát...
... viên dạy toán, có 20 năm gắn bó với nghề trình giảng dạy học hỏi đồng nghiệp tìm tòi phương pháp thích hợp để giúp em họcsinhyêuthíchhọc tốt môn toán hơn, vững bước vào kỳ thi, kiểm tra có ... DẠY GIẢI TOÁN Với phương pháp giải toán Nhiều họcsinhhọc toán kém, lười học không nắm kiến thức có nhiều họcsinh chịu khó mà không làm làm sai, họcsinh thường mắc thiếu sót sau: - Chưa đọc kỹ ... Toán để họcsinh tìm tòi, học tập giải toán để em tránh sai lầm làm tập nâng cao hứng thú, kết học tập môn toán nói riêng, nâng cao kết học tập họcsinh nói chung Với PHHS - Quan tâm việc tự học, ...
... thực tế học môn âm nhạc họcsinh trường để từ tìm số kinh nghiệm nhằm giúphọcsinhyêuthích phân môn học hát âm nhạc Nghiên cứu nhằm tìm số kinh nghiệm giúphọcsinhyêuthích phân môn học hát ... MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚPHỌCSINHYÊUTHÍCH PHÂN MÔN HỌC HÁT TRONG GIỜ ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HẠNH 2.1 Đánh giá thực trạng vấn đề học môn âm nhạc họcsinh trường tiểu học Mỹ hạnh Từ vấn ... nghiệmgiúp họcsinhyêuthích phân môn học hát âm nhạc trường tiểu học Mỹ Hạnh: 2.2.1 Tạo môi trường học tập, rèn luyệncho học sinh: - Tôi tận dụng diện tích phòng học, phòng âm nhạc ý bố trí xếp học...
... pháp giúphọcsinh Tiểu học Lộc An yêuthíchhọc hát dân ca ca trường tiểu học Từ lý với kinh nghiệm thực tế thân, xin trình bày Một vài phương pháp giúphọcsinh Tiểu học Lộc An có hứng thú, yêu ... hát nhằm giáo dục họcsinh tình cảm tốt đẹp, giúp em thêm yêuthích âm nhạc, có khả tham gia ca hát trường học 11 Một số phương pháp giúphọcsinh Tiểu học Lộc An yêuthíchhọc hát dân ca • Những ... số phương pháp giúphọcsinh Tiểu học Lộc An yêuthíchhọc hát dân ca Với tâm lý lứa tuổi, họcsinhthích lạ nên thầy cô đặt lời cho dân ca quen thuộc, tập cho em hát Họcsinhthích thú vô hát...
... pháp nên sử dụng trình giảng dạy môn lịchsử lớp giúphọcsinhyêuthích môn học Mục đích nghiên cứu Việc gây hứng thú học tập cho họcsinh nói chung, giúphọcsinhyêuthích môn Lịchsử nói riêng ... học kinh nghiệm Muốn họcsinhyêuthích môn lịchsử thân người giáo viên lịchsử phải yêu thích, tâm huyết với nghề Họcsinh từ yêuthích môn học, chịu khó tìm tòi, đầu tư kiến thức cho vốn lịch ... biện pháp nhằm nâng cao chất lượng họcLịchsửgiúphọcsinhyêuthích môn học Điểm SKKN Đưa số biện pháp cụ thể trình thực giúp cho họcsinhyêuthích môn lịchsử Chương 1.1 Cơ sở lý luận Bước...
... làm cho họcsinh có hứng thú, say mê học tập Tạo điều kiện thuận lợi cho họcsinh vui mà học, học mà vui Giúphọcsinh vượt qua kì thi môn hóa học, yêuthíchhọc tập có thành tích cao học tập ... tư học tập môn hóa học, chuẩn bị học đặn đến lớp + Họcsinhthích giáo viên cho tập nhà Và kết điều tra thực tế: + Số họcsinhyêuthích môn hóa học chiếm khoảng 64% + Số họcsinh không yêuthích ... PP dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học góp phần giúphọcsinh giải số nhiệm vụ học tập khó khăn cần có hợp tác họcsinh khá, giỏi họcsinh trung bình, yếu Phương pháp giúphọcsinh phát...
... nghiệm giúp HS yêuthích môn Hóa học lớp 9” thí nghiệm lớp giáo viên cần phải hướng dẫn họcsinh tiến hành thí nghiệm ngoại khóa (thí nghiệm lớp học) nhằm giúphọcsinhthích học, hứng thú học môn ... dạy họcyêu cầu bắt buộc việc đổi phương pháp dạy học Việc sử dụng tích cực thiết bị dạy học phương pháp dạy học trực quan hỗ trợ đắc lực tư sáng tạo hút họcsinh say mê học tập Trong học, họcsinh ... Hóa họcyêu cầu họcsinh tiếp thu kiến thức vững sở khoa học mà yêu cầu họcsinh bước có kĩ kĩ xảo vận dụng kiến thức học giải thích tượng xảy đời sống hàng ngày, lao động sản xuất Để đáp ứng yêu...
... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực họcsinh tiết dạy họclịchsử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực họcsinh tiết dạy họclịchsử A Phần ... quan trọng dạy họclịchsử nói riêng môn học khác phát huy đợc tính tích cực họcsinh Ii Cơ sở thực tiễn : trờng THCS Hồng Thuỷ đa số họcsinh lời học cha có say mê môn họcLịch sử, việc ghi nhớ ... dạy họclịchsử * Về phía họcsinh : Ngời thực : Nguyễn Thị Thuỷ Đơn vị : Trờng THCS Hồng Thuỷ Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực họcsinh tiết dạy họclịchsử - Học...