... thực tế sống Xuất phát từ lí với yêu cầu nảy sinhtrình giảng dạy thử nghiệm hoàn chỉnh đề tài: Giúphọcsinhtăngcường kó vậndụngkiếnthứcVật lí vàosốngquachươngtrìnhVậtlý lớp 7- bậc ... học: Là tìm hiểu tăngcường kó vậndụngkiếnthứcVật lí để giải tình thực tế Nhiệm vụ đề tài: Sau ứng dụng đề tài vàothực tế giảng dạy họcsinh phát huy tốt kỹ , vậndụngkiếnthứcvậtlýhọc ... tế để em vậndụngkiếnthứchọc để xử lí tất yếu, giúp em có tảng vững việc vậndụngkiếnthứcVật lí vàothực tế Tóm lại, việc tăngcường đưa tập có nội dungthực tế vàohọcgiúphọcsinh củng...
... thực tế sống Xuất phát từ lí với u cầu nảy sinh q trình giảng dạy tơi thử nghiệm hồn chỉnh đề tài: Giúphọcsinhtăngcường kĩ vậndụngkiếnthứcVật lí vàosốngquachươngtrìnhVậtlý lớp 7- bậc ... học: Là tìm hiểu tăngcường kĩ vậndụngkiếnthứcVật lí để giải tình thực tế Nhiệm vụ đề tài: Sau ứng dụng đề tài vàothực tế giảng dạy họcsinh phát huy tốt kỹ , vậndụngkiếnthứcvậtlýhọc ... việc tăngcường câu hỏi, tập định tính có nội dungthực tế vào phần vận dụng, củng cố học, đòi hỏi họcsinhvậndụngkiếnthứchọc để xử lí, giải thích tượng, giúphọcsinh hiểu sâu chất Vật lí...
... kĩ vậndụngkiếnthứcSinhhọcvàothực tiễn - Điều tra thực trạng kĩ vậndụngkiếnthứcSinhhọcvàothực tiễn HS - Sưu tầm biên soạn câu hỏi vậndụng phần Sinhhọc Vi sinhvật lớp 10 - chương ... kĩ vậndụngkiếnthứcSinhhọcvàothực tiễn - Sưu tầm biên soạn 64 câu hỏi vậndụng phần Sinhhọc Vi sinhvật lớp 10 - chươngtrình chuẩn - giáo án phần Sinhhọc Vi sinhvật lớp 10 - chươngtrình ... Sinhhọc Vi sinh vật, Sinhhọc 10 chươngtrình chuẩn - Hệ thống câu hỏi vậndụng phần III Sinhhọc Vi sinh vật, Sinhhọc 10 - chươngtrình chuẩn - Nội dungchươngtrình SGK sinhhọc 10 gồm ba...
... cho họcsinh hội sau: - Đi đến đoán kiếnthức mới; - Đi đến kiếnthức mới; - Hình thành biểu tượng hình ảnh đối tượng học; - Hình thành kĩ mới; - Huy động kiếnthứchọc để tổ chức lại kiếnthức ... để tổ chức lại kiếnthức này; - Huy động kiếnthứchọc để vậndụngkiếnthứcvào đời sốngthực tiễn.” Thiết kế số hoạt động giáo khoa môn toán 10 cho họcsinh ………………………………………………………………………………………… ... MÔN TOÁN 10 CHO HỌCSINH Hoạt động giáo khoa gì? Hoạt động giáo khoa nhiệm vụ học tập thoả mãn điều kiện: (1) Phù hợp với chương trình; (2) Không đơn giản, dễ dàng đến mức họcsinh cần thực vài...
... luyện kỹvậndụngkiếnthức cho họcsinh dạy học hóa học phổ thông 4- Xây dựngtrình rèn luyện kỹvậndụngkiếnthức hóa họcvàothực tiễn dạy học hóa học 10 5- Một số biện pháp rèn luyện kỹvậndụng ... điều chỉnh cho họcsinhtrình hoạt động Bước 4: Đánh giá kỹvậndụngkiếnthứchọcsinh thông qua công cụ: - Bảng kiểm quan sát họcsinh theo tiêu chí kỹvậndụngkiếnthức hóa họcvàothực tiễn ... thù môn Hóa học 2.4 Quy trình rèn luyện kỹvậndụngkiếnthức hoá họcvàothực tiễn dạy học hóa học Thông qua nghiên cứu sở lý luận nguyên tắc rèn luyện kỹvậndụngkiếnthức hoá họcvàothực tiễn...
... pháp mới, sử dụng tối đa đồ dùnghọc tập để họcsinh nắm vững lý thuyết Trong trình giảng dạy quan tâm đến đối tợng học sinh, động viên khuyến khích em học tập Đối với họcsinh -Học làm tập theo ... giảng dạy, cha có đầu t nhiều giảng dạy Kết học tập họcsinh năm học vừa qua: Vì nguyên nhân trên, dẫn đến chất lợng học tập họcsinh nói chung môn hoá học nói riêng thấp Không tự giải đợc tập tính ... nhận thức phụ huynh họcsinh nhiều hạn chế, điều kiện quan tâm đến việc học tập em - Đa số phận họcsinh em nông dân , thời gian dành cho học tập không nhiều, thới gian chủ yếu dành cho phụ giúp...
... hướng cho họcsinh cách học chủ động họcsinh ngại với môn hình học mà hừng thú với việc học hình Họcsinh không cảm thấy học hình học nói riêng toàn học nói chung gánh nặng, mà ham mê học toán, ... thành công việc dạy học môn toán Quathực tế giảng dạy lớp học hỏi đồng nghiệp có sáng kiến kinh nghiệm nhỏ vấn đề: " Giúphọcsinh rèn luyện kĩ năng, vậndụng đào sâu kiếnthứcqua khai thác phát ... tham khảo góp ý kiến cho Trước chưa áp dụng sáng kiếnvào giảng dạy, thực tế điều tra họcsinh lớp năm trước nhận thấy sau: Lớp Sĩ số Số họcsinh tự học (có phát Số họcsinh tự học (chưa huy tính...
... toán Đa số họcsinh không tự giải tập này, số họcsinh biết làm tập cách máy móc mà không hiểu chất Chính lý chọn đề tài “ Phương pháp để họcsinh THCS Phúc Thịnh có kỹvậndụngkiếnthứcvào việc ... tượng họcsinh phần kiếnthức cụ thể - Thực giảng dạy theo phương pháp mới, sử dụng tối đa đồ dùnghọc tập để họcsinh nắm vững lý thuyết Trong trình giảng dạy quan tâm đến đối tượng học sinh, ... ĐẶT VẤN ĐỀ: I Lời mở đầu Đòi hỏi họcsinhvậndụnglý thuyết họcvào giải tập lý thuyết, thực tiễn thực hành thí nghiệm Hiện việc giải dạng tập hoá họchọcsinh trường THCS gặp nhiều khó khăn,...
... đối tợng họcsinh phần kiếnthức cụ thể - Thực giảng dạy theo phơng pháp mới, sử dụng tối đa đồ dùnghọc tập để họcsinh nắm vững lý thuyết Trong trình giảng dạy quan tâm đến đối tợng học sinh, ... giảng dạy, cha có đầu t nhiều giảng dạy Kết học tập họcsinh năm học vừa qua: Vì nguyên nhân trên, dẫn đến chất lợng học tập họcsinh nói chung môn hoá học nói riêng thấp Không tự giải đợc tập tính ... nhận thức phụ huynh họcsinh nhiều hạn chế, điều kiện quan tâm đến việc học tập em - Đa số phận họcsinh em nông dân , thời gian dành cho học tập không nhiều, thới gian chủ yếu dành cho phụ giúp...
... vậndụng giải vấn đề thể tư họcsinh cấp độ khác Quátrình lĩnh hội kiếnthứcvậndụngkiếnthứcvàothực tiễn hiệu việc vậndụngkiếnthức thể phẩm chất tư họcsinh Vì mà người học khả vậndụng ... luyện kỹvậndụngkiếnthức hóa họcvàothực tiễn cho họcsinh trung học phổ thông phần hóa học hữu lớp 12 chươngtrìnhnâng cao Vấn đề nghiên cứu Làm để rèn luyện kỹvậndụngkiếnthức hóa họcvào ... với sống, môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kỹvậndụngkiếnthức hóa họcvàothực tiễn + Đề xuất số biện pháp nhằm rèn luyện kỹvậndụngkiếnthức hóa họcvàothực tiễn cho họcsinh trung học...
... toán Đa số họcsinh không tự giải tập này, số họcsinh biết làm tập cách máy móc mà không hiểu chất Chính lý chọn đề tài “ Phương pháp để họcsinh THCS Phúc Thịnh có kỹvậndụngkiếnthứcvào việc ... tượng họcsinh phần kiếnthức cụ thể - Thực giảng dạy theo phương pháp mới, sử dụng tối đa đồ dùnghọc tập để họcsinh nắm vững lý thuyết Trong trình giảng dạy quan tâm đến đối tượng học sinh, ... ĐẶT VẤN ĐỀ: I Lời mở đầu Đòi hỏi họcsinhvậndụnglý thuyết họcvào giải tập lý thuyết, thực tiễn thực hành thí nghiệm Hiện việc giải dạng tập hoá họchọcsinh trường THCS gặp nhiều khó khăn,...
... dạy họcSinh học, cần: - Đảm bảo cho họcsinh nắm vững kiếnthứcSinhhọc để vậndụng chúng vàothực tiễn; - Chú trọng nêu ứng dụngSinhhọcvàothực tiễn; - Chú trọng đến kiếnthứcSinhhọcvận ... luyện kĩ vậndụngkiếnthứcvàothực tiễn dạy học phần Sinhhọc tế bào, Sinhhọc 10 2.1.1 Đặc điểm chươngtrình SGK Sinhhọc 2.1.1.1 Yêu cầu chương trình, SGK trình độ họcsinhChươngtrình SH ... tác học tập hợp tác KN vậndụngkiếnthứcvàothực tiễn mục tiêu trình dạy học, KN học tập mức cao Khi kiếnthứchọc biết vậndụngvậndụng thành công lúc kiếnthức nhuần nhuyễn thực [ 37] Giáo...
... viên trình dạy học ( người tổ chức trình lĩnh hội tri thứchọcsinh ) Chú trọng vàotrình rèn luyện kỹthực hành giải toán cho họcsinh - Các em biết vậndụngkiếnthứchọcvàothực tiễn sống - Giúp ... biết áp dụngkiếnthức Số học sang Đại số 5.4.2 Khả áp dụng: - Áp dụng trực tiếp vàochươngtrình Đại số THCS - Áp dụng gián tiếp vàotrình giảng dạy đẳng thức, toán phương trình, bất phương trình, ... thần học tập họcsinh - Kỹ phân tích trình bày ghi họcsinh chưa thành thạo rõ ràng - Nghiên cứu học tập nắm bắt lí thuyết chưa tốt Trang - Đa số họcsinh không nhớ kiếnthức cũ, kiếnthức toán học...
... luyện kỹvậndụngkiếnthứcSinhhọcvàosốngthực tiễn, với ví dụ chưa thể minh họa hết giải pháp đưa ra, học liên quan đến kiếnthức khác nhau, mà kiếnthức rộng Tuy nhiên, sở trình bày, phần giúp ... thực thông qua kiểm tra khảo sát cuối năm khả vậndụngkiếnthứcSinhhọcvàosốngthực tiễn, thu kết sau: BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Đánh giá khả vậndụngkiếnthứcSinhhọc 10 vàosốngthực tiễn ... mà giúp em biết vậndụngkiếnthứcvào giải thích tượng thực tế liên quan đến môn học, vậndụngkiếnthứcvào sản xuất… IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Hiện chất lượng dạy họcvấn đề quan...
... học tập có tác dụng to lớn việc giúphọcsinhhọc tập cách tích cực, tự giác, sáng tạo tất môn học nói chung Sinhhọc 10 nói riêng Có nhiều hình thứcgiúphọcsinhnâng cao hứng thú học tập môn ... làm tăng kết học tập chương II “Cấu trúc tế bào” họcsinh lớp 10 trung tâm GDTX Ninh Hòa hay không? 2.4 Giả thuyết nghiên cứu: Có, làm tăng hứng thú học tập họcsinh Có, làm tăng kết học tập học ... www tailieu.vn … 13 - Sách giáo khoa sinhhọc 10 bản, sách giáo viên sinhhọc 10 bản, chuẩn kiếnthứckỹsinhhọc 10 - Phương pháp dạy học tích cực môn sinhhọc (tài liệu bồi dưỡng thường xuyên...
... CAO KHẢ NĂNGVẬNDỤNGKIẾNTHỨCVẬTLÝVÀOTHỰC TẾ ĐỜI SỐNG CHO HỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Ý nghĩa tác dụng giải pháp Đề tài đưa số giải pháp nhằm rèn luyện kỹvậndụngkiếnthứcVậtlývàothực ... trạng họcsinh phổ thông yếu việc vậndụngkiếnthứcVậtlývàothực tế đời sống, đề tài đưa hai giải pháp nhằm nâng cao khả vậndụngkiếnthứcVậtlývàothực tế đời sống + Đổi phương pháp dạy học, ... nhận thứcVậtlý - Đặc biệt tăngcường việc sử dụng CHTT BTĐT vào giảng Hiện nay, nói việc tăngcường sử dụng CHTT BTĐT họcVậtlý bước hướng Một số biện pháp tăngcường sử dụng CHTT BTĐT dạy học...
... thực tiễn to lớn đời sống xã hội Phương pháp dạy học trọng tập dượt cho họcsinhvậndụngkiếnthức kĩ học cho trìnhhọc tập tiếp theo, vậndụngkiếnthứchọc để giải tình thách thức, bất ngờ, chưa ... HS hiểu sâu kiếnthức -Về kĩ : tập dượt cho họcsinhvậndụngkiếnthức kĩ học cho trìnhhọc tập tiếp theo, vậndụngkiếnthứchọc để giải tình thách thức, bất ngờ, chưa gặp -Về hiệu tích hợp giáo ... hợp kiếnthức môn khoa học tự nhiên dạy học Lịch Sử giúp HS củng cố kiếnthứchọc môn Toán, Vật Lí (các phát minh, định lí quan trọng ) Từ giúp HS thấy ý nghĩa liên thông môn học, làm cho việc học...
... với học sinh: - Đa số em em dân tộc nên việc tiếp thu kiếnthức hạn chế vấn đề ngôn ngữ - Nhiều đối tượng họcsinh chưa thật quan tâm đến môn học nên chưa chuẩn bị tốt dụng cụ phục vụ môn học ... giảng dạy - Đặc biệt sử dụng phương pháp Gợi mở giúphọcsinhthực hành vẽ - Chú ý hướng dẫn họcsinh quan sát thực tế xung quanh Khảo sát chất chất lượng HS trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: ( ... Đối với học sinh: - Đọc tham khảo trước học để nắm bắt thông tin - Sưu tầm tranh, ảnh, viết liên quan đến học - Thường xuyên quan sát vật, việc diễn hàng ngày xung quanh ta - Chuẩn bị tốt dụng cụ...
... học, từ tạo nên hứng thú học tập cho họcsinh - Đặt biệt, giúphọcsinh làm quen với giải nhanh tập Hóa học đề thi đại học hàng năm - Vậndụng thành thạo kiếnthứclý thuyết để giải tập Hóa học ... HS nắm kiếnthức hợp chất đơn chất Halogen - Trên sở kiếnthứclý thuyết xây dựng dạng tập phù hợp với đối tượng họcsinh - Cung cấp nhiều tập cho họcsinhhọc tập tảng để phát triển chương sau ... tin họcsinhhọc hóa tốt hơn, không học thuộc lòng mà nắm kiếnthức Và dùng sáng kiến kinh nghiệm tài liệu tham khảo dành cho giáo viên dạy học môn Hóa học lớp 10 Từ kinh nghiệm mở rộng chương...