giúp học sinh phát triển
Một số biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:13
... tạo cho học sinh một
không khí vui tươi trong tiết học âm nhạc là điều vô cùng quan trọng. Giờ học
âm nhạc phải là giờ học nghệ thuật hấp dẫn với phương châm Học vui- Vui học.
Để học sinh đến ... Cho học sinh đọc lời ca (đối với học sinh lớp 1-2), chia đoạn chia câu (đối với
học sinh lớp 3-4-5)
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích, giáo viên dùng đàn tấu câu hát đó 2 đến 3
lần để học sinh ... số biện pháp giúp học sinh
phát triển môn Âm nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện
EaH’Leo” .
III. NỘI DUNG ĐỀ TÀI
A.NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY - HỌC ÂM NHẠC Ở TIỂU HỌC
Âm nhạc...
- 11
- 2.6K
- 13
skkn giúp học sinh phát triển khả năng tự học môn tiếng anh
Ngày tải lên :
17/07/2014, 15:45
... dn hc sinh t hc mụn ting Anh.
ã i tng tham gia: 30 em hc sinh lp 11 chuyờn Anh.
ã Mục đích và tác dụng:
Giúp các em hiểu được cách học môn tiếng Anh.
Giúp các em phát triển khả năng tự học môn ... nhiên,
việc học Tiếng Anh với nhiều học sinh ngày nay vẫn còn là một “vấn đề nan giải” vì các bạn
chưa thật sự tìm thấy hứng thú trong môn học hoặc chưa có phng pháp học đúng đắn.
Học Tiếng Anh ... tất cả các điểm ngữ pháp mà học sinh THPT thường gặp bao gồm
lý thuyết và bài tập, đáp ứng được yêu cầu học và ôn tập cho học sinh.
Luyện kỹ năng viết tiếng Anh trung học phổ thông ( Nguyễn Bảo...
- 49
- 1.1K
- 1
Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học hàm số liên tục
Ngày tải lên :
31/03/2014, 10:16
... tính tích cực học tập của học sinh với tinh thần tự giác. Phương pháp dạy
học phát hiện và giải quyết vấn đề là một phương pháp có thể giúp cho học sinh thực
hiện được sự tự giác học tập và tích ... tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp
học, môn học, bồi dưỡng ph
ương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức
vào thực tiễn, đem lại niềm vui hứng thú cho học sinh.
Vấn ... vào việc dạy học hàm số liên tục.
IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Sử dụng biện pháp sư phạm đề ra để có thể giúp học sinh phát huy tính tích cực hoạt
động nhận thức trong quá trình dạy học hàm số liên...
- 5
- 674
- 2
SKKN Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
Ngày tải lên :
26/05/2014, 18:14
... của học sinh giúp
học sinh phát triển khả năng tiềm tàng trong con ngời học sinh.
+ Qua sáng kiến này tôi cũng tự đúc rút cho bản thân mình những kinh nghiệm
để làm luận cứ cho phơng pháp dạy học ... :
Tổng số 73 học sinh
Số học sinh giải bài
tập đúng là 56 em
bằng 76,6%.
- Còn 10% học sinh
giải bài sai một phần.
- Số học sinh giải bài
sai toàn bộ là 13,4%
nguyên nhân là do học
sinh nhận thức ... pháp.
- Một số học sinh khác
đà quên kiến thức của
phần đầu chơng.
- Động viên khích lệ kịp
thời học sinh học đợc và
cha học đợc.
- Nghiêm khắc với
những học sinh còn cố
tình chây lời trong học
tập.
9...
- 25
- 1.6K
- 3
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12
Ngày tải lên :
28/05/2014, 09:14
... việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là
thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo “phương pháp dạy
học tích cực” nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự ... cảnh, tác phẩm cụ thể để hướng dẫn học sinh
cách cảm thụ, cách phát hiện. Về phía học sinh, theo tôi nếu cầu toàn 100%
học sinh đều cảm thụ tốt tác phẩm văn học bằng tư duy của các em thì khó ... cứu: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm
giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở
chương trình ngữ văn 12.
4/ Giả thiết khoa học.
Một thực tế cho thấy,...
- 22
- 1.2K
- 2
giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầmtrong khi giải toán về căn bậc hai
Ngày tải lên :
31/05/2014, 17:47
... buổi phụ đạo cho học sinh.
* Về phía học sinh :
- Bản thân học sinh phải thực sự cố gắng, có ý thức tự học tự rèn, kiên trì và
chịu khó trong quá trình học tập.
- Trong giờ học trên lớp cần nắm ... Đồng Khê Tổ Khoa học tự nhiên
u úc tổng quát, lôgic do vậy sẽ có nhiều học sinh cảm thấy khó học phần kiến thức
này.
Để nâng cao chất lượng dạy và học giúp học sinh hứng thú học tập môn Toán
nói ... chức thực hiện các hoạt động học tập của học sinh.
b) Dạy học trú trọng rèn luyện phương pháp và phát huy năng lực tự học của
HS.
c) Dạy học phân hóa kết hợp với học tập hợp tác.
d) Kết hợp đánh...
- 37
- 895
- 0
Giúp học sinh phát hiện sai lầm khi giải phương trình vô tỉ
Ngày tải lên :
03/07/2014, 23:27
... xuyên.
- Học sinh cần học kĩ lý thuyết và cố gắng hiểu kĩ kiến thức ngay trên lớp.
- Học sinh về nhà tích cực làm bài tập đầy đủ, phân phối thời gian hợp lý.
- Học sinh cần tăng cường học tập ... giảng dạy tích cực, củng cố kiến thức cũ cho học sinh và là cây cầu
nối linh hoạt có hồn giữa kiến thức và học sinh.
Với sáng kiến “
Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán ... những sai lầm của học sinh
thường mắc phải và bên cạnh đó học sinh cũng phải có đầy đủ kiến thức cũ, phải có đầu
óc tổng quát, lôgic do vậy sẽ có nhiều học sinh cảm thấy khó học phần kiến thức...
- 16
- 749
- 3
skkn xay dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít
Ngày tải lên :
21/07/2014, 13:51
... động nhận thức của học sinh, là phơng tiện tổ chức
khoa học lao động s phạm của giáo viên và học sinh.
Thực tế dạy học ở nhà trờng Trung học phổ thông nớc ta cho thấy học sinh
thờng gặp không ... quan nhằm giúp
học sinh phát huy tính tự học và t rèn luyện kỹ năng
trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số
logarít
xY DNG V sử dụng phơng tiện trực quan nhằm giúp học
sinh vận dụng ...
cấp cho học sinh những tri thức về phơng pháp để học sinh tự tìm tòi, tự phát hiện
vấn đề, tìm ra đợc hớng giải của một bài toán
Hoàn toàn tơng tự các bài toán trên giáo viên yêu cầu học sinh giải...
- 24
- 434
- 0
SKKN giúp học sinh phát huy khả năng tự nhận xét đánh giá bài vẽ theo cảm nhận riêng
Ngày tải lên :
18/09/2014, 07:11
... lớp có tổng số học sinh 23
em trong đó học sinh dân tộc tại chỗ 6 m và một số học sinh còn rụt rè,
chưa mạnh dạng trong khi học tập. Bên cạnh có nhiều em rất năng nổ,
mạnh dạng phát biểu ý kiến ...
Đơn vị: Trường T.H Y JUT-CƯMGAR –ĐĂK LĂK
Môn: Mĩ thuật
TÊN ĐỀ TÀI:
GIÚP HỌC SINH
GIÚP HỌC SINH
PHÁT HUY KHẢ NĂNG TỰ NHẬN XÉT
PHÁT HUY KHẢ NĂNG TỰ NHẬN XÉT
ĐÁNH GIÁ BÀI VẼ THEO CẢM NHẬN RIÊNG
ĐÁNH ... làm mà học sinh đã
vẽ.
- Trình bày bài vẽ lên bảng một cách khoa học cho học sinh thấy
được tất cả các bài tập được chọn để nhận xét.
- Tạo trò chơi vui tươi, hấp dẫn.
* Đối với học sinh:
-...
- 10
- 3.8K
- 22
ĐỀ TÀI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GỢI MỞ GIÚP HỌC SINH PHÁT HUY TỐT TRÍ TƯỞNG TƯỢNG TRONG THỰC HÀNH PHÂN MÔN VẼ TRANH TRONG CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 8
Ngày tải lên :
05/10/2014, 06:26
... việc khoa học,
nhằm hình thành ở các em phẩm chất của con người lao động mới, đáp ứng được đòi
hỏi của một xã hội phát triển ngày càng cao.
- Gợi mở là một phương pháp giúp học sinh phát huy ... kích thích cho học sinh, tạo cho
các em hứng thú trong học tập.
Về khuyết điểm:
- Nếu không linh hoạt và chọn thời gian thích hợp sẽ làm học sinh phân tâm
khi thực hành bài.
- Học sinh thường ... phương pháp Gợi mở giúp học sinh phát huy tốt
trí tưởng tượng trong thực hành phân môn vẽ tranh.
Đối với môn Mĩ thuật, môn học yêu cầu nhiều đến sự suy nghĩ và sáng tạo của
học sinh thì gợi mở...
- 11
- 3.2K
- 15
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2