... SKKN : Một số biện pháp giúphọcsinhlớpphânbiệttừđồngâmtừnhiềunghĩa * T nhiu ngha: T nhiu ngha c dy tit tun v tun Hc sinh c hc khỏi nim v t nhiu ngha Cỏc bi ch yu ... ng(3) Giáo viên: Bùi Thị Lệ Hằng 11 SKKN : Một số biện pháp giúphọcsinhlớpphânbiệttừđồngâmtừnhiềunghĩa Bi ny, giỏo viờn giỳp hc sinh hiu ngha ca cỏc t ng mi trng hp: ng(1) ch khong t ... n ln nm trờn cao (Trn ng Khoa) Giáo viên: Bùi Thị Lệ Hằng 15 SKKN : Một số biện pháp giúphọcsinhlớpphânbiệttừđồngâmtừnhiềunghĩa - Qu cau nho nh, cỏi v võn võn (ca dao) - Trng trũn nh...
... * Từđồng âm: Từđồngâm dạy tiết tuần 5, em học khái niềm từđồngâm Các tập từđồngâm chủ yếu giúphọcsinhphânbiệtnghĩatừđồng âm, đặt câu phânbiệttừđồng âmbài luyện tập từđốngâm ... nghĩa tạo thành Tập hợp nghiên cứu tập từđồngâmtừnhiều nghĩa, tập phânbiệttừđồngâm với từnhiềunghĩa Dạng 1: Phânbiệtnghĩatừ * Đối với từđồng âm: phânbiệtnghĩatừđồngâm cụm từ ... minh hoạ phânbiệttừđồngâmtừnhiềunghĩa * Về việc họctừđồng âm, từnhiềunghĩahọc sinh: Trong thực tế, họcsinh làm tập từđôngâm nhanh sai học tập từnhiều nghĩa, từnhiềunghĩa trừu...
... minh hoạ phânbiệttừđồngâmtừnhiềunghĩa * Về việc họctừđồng âm, từnhiềunghĩahọc sinh: Trong thực tế, họcsinh làm tập từđôngâm nhanh sai học tập từnhiều nghĩa, từnhiềunghĩa trừu ... chuyển từ, phânbiệttừnhiềunghĩa với từđồng âm, tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ, đặt câu với nghĩatừnhiềunghĩa b Nắm vững phương pháp dạy từđồngâmtừnhiềunghĩa * Bài họctừđồngâmtừnhiều ... niềm từđồngâm Các tập từđồngâm chủ yếu giúphọcsinhphânbiệtnghĩatừđồng âm, đặt câu phânbiệttừđồng âmbài luyện tập từđốngâm giảm tải, thời lượng * Từnhiều nghĩa: Từnhiềunghĩa dạy...
... từ bên SGK để minh họa phânbiệttừđồng nghĩa, từđồngâmtừnhiềunghĩa - Về việc dạy họctừđồng nghĩa, từđồng âm, từnhiềunghĩahọc sinh: Trong thực tế họcsinh làm tập từđồng nghĩa, từ ... tuần 5, em học khái niệm từđồngâm tập từđồngâm chủ yếu giúphọcsinhphânbiệtnghĩatừđồng âm, đặt câu phânbiệttừđồng âm, luyện tập từđồngâm giảm tải, thời lượng - Từnhiều nghĩa: Từnhiều ... dẫn HS phânbiệttừđồng nghĩa, từđồngâmtừnhiềunghĩa 2.4.1 .Từ đồng nghĩa: Bản chất từđồng nghĩa: Thực tế họcsinh thường nhầm lẫn từđồng nghĩa, từnhiều nghĩa, từđồngâm không nắm nghĩa...
... họcsinhphânbiệttừđồng nghĩa, từnhiều nghĩa, từđồngâm 4.1 -Từ đồngnghĩa * Bản chất từđồngnghĩa :Thực tế họcsinh thường nhầm lẫn từđồng nghĩa, từnhiều nghĩa, từđồng âm. Không nắm nghĩa ... năm dạy -học lớp 5, năm có : “Một số kinh nghiệm giúp HS lớpphânbịêttừnhiều nghĩa- từđồng nghĩa, từđồngâm Nhằm giúphọcsinh tháo gỡ lầm lẫn từnhiềunghĩa - từđồngnghĩa - từđồngâm tạo ... nhiều kinh nghiệm bổ ích cho thân 3-Hướng dẫn họcsinhhọc khái niệm từđồng nghĩa, từnhiều nghĩa, từđồngâm 3.1 Từđồngnghĩa : Định nghĩa : *Từ đồngnghĩatừ khác mặt ngữ âm giống mặt ý nghĩa...
... trái nghĩa - Từđồngâm - Từnhiềunghĩa cách cặn kẽ * Vận dụng vào dạng tập để phânbiệtTừđồngnghĩa - Từ trái nghĩa SKKN: GiúphọcsinhlớpphânbiệtTừđồngnghĩa – Từ trái nghĩa, Từđồngâm ... – Từ trái nghĩa: 13 SKKN: GiúphọcsinhlớpphânbiệtTừđồngnghĩa – Từ trái nghĩa, Từđồngâm – Từnhiềunghĩa a1 Trong ngôn ngữ học, thuật ngữ từđồngnghĩa dùng để từ có hình thức ngữ âm ... theo lớp 18 SKKN: GiúphọcsinhlớpphânbiệtTừđồngnghĩa – Từ trái nghĩa, Từđồngâm – Từnhiềunghĩa Khả áp dụng: 2.1 Thời gian áp dụng có hiệu quả: - Đề tài phânbiệtTừđồngnghĩa – Từ trái...
... 75% họcsinh trả lời Câu 2: 65, 5% họcsinh trả lời Câu 2: 87% họcsinh trả lời Câu 4: 50 % họcsinh trả lời Từ kết điều tra phương thức thấy họcsinh đọc sai nhiều phụ âm l- n, s - x Hai phụ âm ... mỏng tôn trọng họcsinhđộng viên kịp thời họcsinh yêu kém, động viên khích lệ họcsinhhọc tốt, gây hứng thú cho học sinh, giúphọcsinh tiếp thu nhanh đạt dết cao - Đối với học sinh: Chuẩn bị ... trung vào biện pháp rèn đọc cho họcsinhlớp cho phát huy tất đối tượng họcsinhlớphọc Góp phầngiúp đỡ họcsinh yếu kém, nâng cao chất lượng học tập cho họcsinh II.1.2 Cơ sở lý luận - Các...
... họcsinhphânbiệttừđồng nghĩa, từnhiều nghĩa, từđồngâm 4.1 -Từ đồngnghĩa * Bản chất từđồngnghĩa :Thực tế họcsinh thường nhầm lẫn từđồng nghĩa, từnhiều nghĩa, từđồng âm. Không nắm nghĩa ... năm dạy -học lớp 5, năm có : “Một số kinh nghiệm giúp HS lớpphânbịêttừnhiều nghĩa- từđồng nghĩa, từđồngâm Nhằm giúphọcsinh tháo gỡ lầm lẫn từnhiềunghĩa - từđồngnghĩa - từđồngâm tạo ... nhiều kinh nghiệm bổ ích cho thân 3-Hướng dẫn họcsinhhọc khái niệm từđồng nghĩa, từnhiều nghĩa, từđồngâm 3.1 Từđồngnghĩa : Định nghĩa : *Từ đồngnghĩatừ khác mặt ngữ âm giống mặt ý nghĩa...
... mối quan hệ nghĩatừnhiềunghĩa dấu hiệu phânbiệttừnhiềunghĩa với từđồng âm, họcsinh có kỹ nhận diện tốt từnhiềunghĩatừđồngâm Điều giúp cho em học tốt kiến thức Từnhiềunghĩa mà ... nhằm giúphọcsinhphânbiệtnghĩa gốc - nghĩa chuyển từnhiềunghĩa Đó nội dung mà xin trình bày phạm vi sáng kiến “Biện pháp giúphọcsinhphânbiệtnghĩa gốc nghĩa chuyển từnhiềunghĩaphân ... sinh không nhầm lẫn từnhiềunghĩatừâm khác nghĩa, cho họcsinh dựa vào số dấu hiệu phânbiệt sau đây: Dấu hiệu phânbiệtTừnhiềunghĩa (Nghĩa gốc – nghĩa chuyển) Từđồngâm Giống - Đọc giống...
... nét nghĩa yêu cầu 2, Nội dung dạy từđồng âm, từnhiềunghĩalớp 5: * Từđồng âm: Từđồngâm dạy tiết tuần 5, em học khái niềm từđồngâm Các tập từđồngâm chủ yếu giúphọcsinhphânbiệtnghĩa ... minh hoạ phânbiệttừđồngâmtừnhiềunghĩa * Về việc họctừđồng âm, từnhiềunghĩahọc sinh: Trong thực tế, họcsinh làm tập từđôngâm nhanh sai học tập từnhiều nghĩa, từnhiềunghĩa trừu ... chuyển từ, phânbiệttừnhiềunghĩa với từđồng âm, tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ, đặt câu với nghĩatừnhiềunghĩa b Nắm vững phương pháp dạy từđồngâmtừnhiềunghĩa * Bài họctừđồngâmtừ nhiều...
... Trước phân loại từ theo cấu tạo, họcsinh phải vạch ranh giới từ Nếu xác định từ sai phân loại nhầm từ ghép thành từ đơn ngược lại từ đơn thành từ ghép (ở dạng họcsinh không nhầm từ láy với từ ... nào? + Từ mùa thu từ mát rượi có tiếng, từ gió từ thổi có tiếng + Từ đơn từ có tiếng + Nhận xét nghĩatừ đơn? + Từ đơn phải có nghĩa rõ ràng + Những từ có nhiều tiếng từ mùa thu mát rượi gọi từ ghép ... khác từ ghép, từ láy - Giống nhau: Số lượng tiếng l từ trở lên - Khác nhau: + Từ ghép: Các tiếng có quan hệ nghĩa + Từ láy: Các tiếng có quan hệ âm * Hướng dẫn phânbiệttừ láy, từ ghép, nhiều từ...
... từ bên SGK để minh họa phânbiệttừđồng nghĩa, từđồngâmtừnhiềunghĩa - Về việc dạy họctừđồng nghĩa, từđồng âm, từnhiềunghĩahọc sinh: Trong thực tế họcsinh làm tập từđồng nghĩa, từ ... tuần 5, em học khái niệm từđồngâm tập từđồngâm chủ yếu giúphọcsinhphânbiệtnghĩatừđồng âm, đặt câu phânbiệttừđồng âm, luyện tập từđồngâm giảm tải, thời lượng - Từnhiều nghĩa: Từnhiều ... dẫn HS phânbiệttừđồng nghĩa, từđồngâmtừnhiềunghĩa 2.4.1 .Từ đồng nghĩa: Bản chất từđồng nghĩa: Thực tế họcsinh thường nhầm lẫn từđồng nghĩa, từnhiều nghĩa, từđồngâm không nắm nghĩa...
... cho họcsinh vào học: Phần lớn họcsinh trường Tiểu học Sông Đốc đặc biệthọcsinhlớp phụ trách em em có hoàn cảnh khó khăn có nhiều em chưa qua lớphọc mầm non, việc tiếp xúc với môi trường học ... phát âmtừ có âm “r, s” ghi nhớ đầu * Qua dạy âm “m, n” “l, h” đọc, phát âm dễ bị sai nên sau tiết học cho họcsinh chơi trò “ chuyền bóng ” - Mục tiêu : Luyện cho họcsinh phát âmâmhọc Giáo viên ... Không muốn cho họcsinh nhận biết phát âm âm, vần học, yêu cầu phụ huynh em có sẵn để giáo viên giúp em ôn kiến thức lớp vào lúc cần thiết việc tập viết thêm âm ,vần, tiếng ,từ họclớp ngày Sau...
... thức giữ gìn vệ sinh trường lớp - 100% họcsinh có tiến vệ sinh cá nhân Kết luận Tóm lại: Theo dạy sức khoẻ dạy họcsinh vận dụng vào thực tế hòng bệnh mình, cứu người Vì để họcsinh có thói quen ... dung A Học tập đạo: Ngay từ đầu năm học, nhận lớp nghiên cứu đạo phòng sở môn học này: + Tăng cường trò chơi, sử dụng băng hình, tiểu phẩm đóng vai môn học nhăm gây hứng thú, lôi họcsinh + Sử ... thức rõ: phải dạy cho họcsinhbiết giữ gìn sức khoẻ cho thân sông hang ngày Giúp em hiểu được: có sức khỏe tốt học tập lao động tốt Làm để họcsinh qua học tập có hứng thú từ biến thành hành vi...
... dạy từđồngâmtừnhiềunghĩalớp 5: *Từ đồng âm: Được dạy tiết tuần tuần Ơ tuần em học khái niệm từđồngâm Các tập từđồngâm chủ yếu giúphọcsinhphânbiệtnghĩatừđồng âm, đặt câu phânbiệt ... để giúphọcsinhphânbiệttừđồngâmtừnhiềunghĩa *.Về họctừđồng âm, tưnhiềunghĩahọcsinh Một thực tế cho thấy học làm tập từđồngâmhọcsinh tiếp thu làm nhanh học làm tập từnhiều nghĩa, ... BIỆN PHÁP DẠY TỪĐỒNG ÂM, TỪNHIỀU NGHĨA, PHÂNBIỆTTỪĐỒNGÂM VỚI TỪNHIỀUNGHĨA Dạy nội dung nghĩatừ thực không đơn giản , phânbiệttừđồngâm với từnhiềunghĩa với từđồngnghĩa Trong trình...
... Năm học ……… Bên tờ thu thập kiến thức phân môn theo hệ thống CHỦ ĐỀ TỪĐỒNGNGHĨA BÀI HỌC Hoà bình, bình, thái bình, bình yên… CÁNH CHIM HOÀ BÌNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOÀ BÌNH TỪĐỒNGTỪNHIỀUÂMNGHĨA ... cho nhóm tiến hành tương tự Chọn 10 từ hay để viết đoạn văn, tìm hiểu từ khó đọc, từ khó viết, từđồng âm, từtừ trái nghĩa, … hết năm học Tổ chức câu lạc luyện từ câu: Theo Nhà giáo dục nói: Tôi ... tiếng Việt phân môn Luyện từ câu lớp để trau dồi từ ngữ cho em học tốt môn học không tốn nhiều Vì giấy A3, đánh vi tính, vẽ trình bày, bút màu trang trí tất có trường, có đồ dùng dạy họclớp ta cần...
... tiết họcsinh nói nhiều tốt Không thiết nói lên phải chuẩn (vì họcsinh tập nói), câu lủng củng, thiếu từ, sai lỗi Học sinh giáo viên ý theo dõi, hướng sửa lỗi câu văn hay hơn, Nếu họcsinh bí từ, ... Hãy nêu cách mở con? (Giáo viên gọi vài họcsinh nói miệng Giáo viên họcsinh theo dõi để phát từ hay? Hoặc dùng từ chưa hay? chưa xác, từ giáo viên họcsinh sửa cho hay hơn, hoàn chỉnh hơn) Ví ... quàng đỏ tươi bay phấp phới vai bạn họcsinh + Nhận xét đoạn văn Liên? Câu ngắn gọn nhiềutừ hay, sinh động: "bừng tỉnh", "bay phấp phới" *Minh nói: Từ cửa lớphọcsinh chen ngoài, toả khắp sân trường...
... pháp giúphọcsinh giỏi lớphọc tốt giải toán tỉ số phần trăm ” tiến hành dạy thực nghiệm với họcsinh giỏi lớp trường thu kết khả quan Hiệu Đối với học sinh: Giúp cho họcsinh có kĩ giải toán phân ... họcsinh giỏi hai lớp sau: Lớp 5A lớp tiến hành dạy thực nghiệm lớp 5B lớp đối chứng * Đề khảo sát họcsinhlớp Môn Toán - Thời gian : 40 phút Bài 1( điểm): Tìm tỉ số phần trăm hai số a, 0,2 0 ,5 ... - Các em say mê hào hứng học môn toán * Kết cụ thể sau: Sau triển khai dạy bồi dưỡng cho họcsinh giỏi lớp 5A Tôi tiến hành điều tra lớp thực nghiệm 5A lớp 5B họcsinhhọc xong phần giải toán...
... pháp giúphọcsinhlớphọc tốt phầnphần số Giáo viên cần phân tích để họcsinh hiểu ý nghóa qui tắc mà vận dụng vào thực hành Đặc biệt phải giúp cho họcsinhphânbiệt rõ phép tính, để từbiết ... pháp giúphọcsinhlớphọc tốt phầnphần số III/ KẾT LUẬN: 1/ Tóm lược giải pháp: Từ kết thu được, qua chuyển biến học sinh, cho phép khẳng đònh rằng: Muốn giúphọcsinhhọc tốt phầnphân số, giúp ... nghiệm Một số biện pháp giúphọcsinhlớphọc tốt phầnphần số Từ kết thu được, qua chuyển biến học sinh, cho phép khẳng đònh rằng: Muốn giúphọcsinhhọc tốt phầnphân số, giúp cho tiết toán đạt...
... từ loại Từhọcsinh hiểu cách dùng từ sai Đồng thời, giúphọcsinh hiểu nghĩa câu văn hướng dẫn giúp em thay từ sai số từ em dùng sai, từ Đối với lỗi sai lại, giáo viên yêu cầu họcsinh nêu nghĩa ... thể: Giúphọcsinhlớp rèn kỹ sử dụng từ ngữ phù hợp viết văn tả cảnh Thứ nhất: Dùng từ không nghĩa (đặc biệt ngữ âm ngữ nghĩa) Việc họcsinh dùng từ không nghĩa em không hiểu rõ nghĩatừ cần ... viên cần cho họcsinh giải nghĩatừ “củ”, “xa” để phânbiệt với “cũ” “sa” hai từ có nghĩa hoàn toàn khác cho họcsinh đặt câu lại Vì cần lưu ý họcsinh sử dụng từ thường sai lỗi phát âm phương ngữ,...