0

giúp học sinh biết cách xé dán hình con gà con đơn giản

GIÁO ÁN LỚP 2- TUẦN 25

GIÁO ÁN LỚP 2- TUẦN 25

Tư liệu khác

... Hướng dẫn học sinh viết vào rèn chữ Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học TỐN: - Học sinh viết bóng - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc cụm từ ứng dụng - V, b, g -t - s, r - li - Học sinh viết ... lên bảng - Học sinh viết bóng - Cho học sinh viết bóng chữ V - Học sinh viết bảng - Rèn cho học sinh viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Học sinh đọc cụm từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc cụm ... dạy học: I Kiểm tra cũ: Gọi học sinh nhắc lại cụm từ ứng dụng: “Ươm gây rừng” - Học sinh viết bảng con: Ư, Ươm * Giáo viên nhận xét II Dạy mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét...
  • 24
  • 233
  • 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬBài Giảng Truyền Thông Nối Tiếp• Cấu Trúc Cổng Com • Chuẩn RS232 • Truyền Thông Nối Tiếp Trên VB • Truyền Thông Nối Tiếp Trên Vi Điều KhiểnKs. Lê Tiến Lộc.Truyền Thông Nối Tiếp Từ PC Đến VĐK1. Cấu Trúc Cổ pot

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬBài Giảng Truyền Thông Nối Tiếp• Cấu Trúc Cổng Com • Chuẩn RS232 • Truyền Thông Nối Tiếp Trên VB • Truyền Thông Nối Tiếp Trên Vi Điều KhiểnKs. Lê Tiến Lộc.Truyền Thông Nối Tiếp Từ PC Đến VĐK1. Cấu Trúc Cổ pot

Điện - Điện tử

... chế độ hoạt động SCON.5 SM2 9DH Kích hoạt giao tiếp nhiều VĐK SCON.4 REN 9CH Cho phép nhận liệu SCON.3 TB8 9BH Bit thứ 9(bit kiểm tra) để truyền SCON.2 RB8 9AH Bit thứ nhận SCON.1 TI 99H Mức truyền ... nối tiếp SCON ghi đệm liệu SBUF Địa ngắt nối tiếp 023H, bit cho phép ngắt ES bit ghi IE • Thanh ghi SCON có bit: Bit Ký hiệu Địa Chỉ Ý Nghĩa SCON.7 SM0 9FH Quy định chế độ hoạt động SCON.6 SM1 ... hieu vao cong com If (MSComm1.CommEvent = comEvReceive) Then Text1.Text = Text1.Text & MSComm1.Input 'Xuat tin hieu nhan duoc text1 End If End Sub * Phần chương trình xuất nhập liệu đơn giản qua...
  • 19
  • 569
  • 5
 Kỹ năng giao tiếp – Cầu nối thâm giao

Kỹ năng giao tiếp – Cầu nối thâm giao

Kỹ năng giao tiếp

... nghiệm với kiến thức trải nghiệm sống Và nhờ chiêm nghiệm ấy, họ biết cách điều khiển cảm xúc phạm lỗi lầm Khi có ý tưởng, tìm cách mã hóa thành ngôn ngữ giao tiếp: có người mã hóa ý tưởng thành ... xin lỗi chân thành Thật tiếc phải không bạn? Và bạn nghĩ, bạn có thực điều đơn giản ấy? Chúc cho mối thâm giao bạn ngày mở rộng! Theo Saga ... sai Có ta bị tải thông tin nên dù muốn lắm, ta tiếp nhận giải mã Để hạn chế tình trạng “Ông nói – bà nói vịt”, đối tượng giao tiếp cần phải liên tục phản hồi thông tin cho Oái oăm thay, người...
  • 6
  • 567
  • 3
Thị trường và giải pháp phát triển thị trường nội địa cảu công ty khóa Việt Tiệp

Thị trường và giải pháp phát triển thị trường nội địa cảu công ty khóa Việt Tiệp

Kinh tế - Thương mại

... dạng phòng phú, từ yêu cầu độ an toàn độ bền đến hình dáng, màu sắc bao bì sản phẩm Hiện doanh nghiệp cạnh tranh gay gắt chủng loại sản phẩm cách thay đổi màu sắc, kích cỡ số yếu tố kỹ thuật ... ứng tốt nhu cầu ngời tiêu dùng - Môi trờng nhân học: Môi trờng nhân học thể phát triển dân số toàn giới, thay đổi cấu tuổi tác, cấu dân tộc trình độ học vấn, di chuyển dân c chia nhỏ thị trờng đại ... khoá Việt Tiệp nên nắm rõ tình hình thị trờng, đồng thời họ có phơng thức phân phối giá bán sản phẩm linh hoạt nhng quy mô sản xuất không lớn hạn chế vốn công nghệ Các đơn vị sản xuất cá thể Trên...
  • 15
  • 367
  • 2
Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích  từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Cơ khí - Vật liệu

... Đối với học sinh : Thông tin kiểm tra giúp cho học sinh đào sâu kiến thức hệ thống hóa kiến thức cũ Khái quát hóa tri thức tiếp thu giúp học sinh phát triển tư duy, trí nhớ Giúp học sinh lấy ... trình dạy học Sự kết hợp thầy trò trình dạy học giúp cho trò phát huy tính tích cực, tính tự lực người học IV/ CÁC NGUYÊN LÝ DẠY HỌC : 1/ Học đôi với hành : Có nghĩa người học phải học lý thuyết ... học sinh rèn luyện cho khả năng, trình bày, diễn đạt Một tập có nhiều câu, câu khó có, dể có học sinh trung bình làm phần tập, học sinh làm câu khó Vậy tập kiểm tra dể đánh giá trình độ học sinh...
  • 91
  • 2,293
  • 12
Tài liệu Tài liệu Lập trình hệ thống - Chương 4: GIAO TIẾP CỐNG NỐI TIẾP doc

Tài liệu Tài liệu Lập trình hệ thống - Chương 4: GIAO TIẾP CỐNG NỐI TIẾP doc

Cao đẳng - Đại học

... OK CONNECT RING NO CARRIER ERROR CONNECT 1200 NO DIAL TONE BUSY NO ANSWER CONNECT 2400 10 CONNECT 4800 11 CONNECT 9600 12 CONNECT 14400 13 CONNECT 19200 14 CONNECT 16800 15 CONNECT 57600 18 CONNECT ... Loopback: Tạo DCE tín hiệu nhận từ DCE lỗi Secondary Transmitted Data Secondary Received Data Secondary Request To Send Secondary Clear To Send Secondary Received Line Signal Detector Test Mode ... thêm opto 4N35 để cách ly VCC điện Sơ đồ mạch cách ly mô tả sau: 1K TxD 68K VCC DTR 4N35 4.7K RxD_PC TxD_PC 4.7K RxD 4N35 RTS 2.2K Hình 4.10 – Mạch chuyển mức logic TTL ↔ RS232 cách ly Khi giao...
  • 41
  • 521
  • 1
Tài liệu Quảng cáo online và nỗi lo gian lận thương mại điện tử ! doc

Tài liệu Quảng cáo online và nỗi lo gian lận thương mại điện tử ! doc

Thương mại điện tử

... thử kiểm tra cách hỏi tất học viên tìm đến đăng ký học xem họ biết đến trung tâm ngoại ngữ qua phương tiện Kết có chưa tới 1% học viên nhìn thấy logo quảng cáo trung tâm website có học viên mở ... hành vi gian lận người bán người mua không gặp gỡ mà tiếp xúc gián tiếp, người mua biết hàng hóa thông qua hình ảnh mô tả website không trực tiếp kiểm tra chất lượng hàng Bạn Quang Dũng, kiến ... Hơn nữa, dù có địa tận Hà Nội, biết địa thật hay địa ma Nhỡ tiền *** mà không thấy hàng *** đến sao? Cuối cùng, đành nhờ người bạn TP HCM đến tận nơi chọn lựa mua giúp cho yên tâm." Ngay website...
  • 6
  • 405
  • 5
Tài liệu Chương 4 GIAO TIẾP CỐNG NỐI TIẾP doc

Tài liệu Chương 4 GIAO TIẾP CỐNG NỐI TIẾP doc

Kỹ thuật lập trình

... OK CONNECT RING NO CARRIER ERROR CONNECT 1200 NO DIAL TONE BUSY NO ANSWER CONNECT 2400 10 CONNECT 4800 11 CONNECT 9600 12 CONNECT 14400 13 CONNECT 19200 14 CONNECT 16800 15 CONNECT 57600 18 CONNECT ... Loopback: Tạo DCE tín hiệu nhận từ DCE lỗi Secondary Transmitted Data Secondary Received Data Secondary Request To Send Secondary Clear To Send Secondary Received Line Signal Detector Test Mode ... thêm opto 4N35 để cách ly VCC điện Sơ đồ mạch cách ly mô tả sau: 1K TxD 68K VCC DTR 4N35 4.7K RxD_PC TxD_PC 4.7K RxD 4N35 RTS 2.2K Hình 4.10 – Mạch chuyển mức logic TTL ↔ RS232 cách ly Khi giao...
  • 41
  • 329
  • 0
Tài liệu MẮC NỐI TIẾP HAI BỘ CHỈNH LƯU CẦU 3 PHA -BỘ CHỈNH LƯU 12 XUNG docx

Tài liệu MẮC NỐI TIẾP HAI BỘ CHỈNH LƯU CẦU 3 PHA -BỘ CHỈNH LƯU 12 XUNG docx

Điện - Điện tử

... giảm xuống cấu hình chỉnh lưu cầu 12 xung Phân tích trình dòng điện: Để cho đơn giản, ta khảo sát trường hợp góc điều khiển không (α = 0) Máy biến áp đấu dây theo dạng Yyd11 Để đơn giản, ta chọn ... LƯU XUNG Đây cấu hình đơn giản dạng mắc song song chỉnh lưu Máy biến áp trung gian tạo điều kiện phân bố dòng đặn chỉnh lưu Mỗi chỉnh lưu mắc vào mạch cuộn thứ cấp máy biến áp Cấu hình máy biến ... Trên hình vẽ H2.54, H2.55 minh họa trình dòng điện idA, idB qua chỉnh lưu đơn dòng điện tải id Dòng điện iu dòng điện từ hóa máy bi61n áp trung gian uLT điện áp cuộn dây máy biến áp Trên hình...
  • 11
  • 1,504
  • 22
Tài liệu Giao tiếp cổng nối tiếp doc

Tài liệu Giao tiếp cổng nối tiếp doc

Điện - Điện tử

... OK CONNECT RING NO CARRIER ERROR CONNECT 1200 NO DIAL TONE BUSY NO ANSWER CONNECT 2400 10 CONNECT 4800 11 CONNECT 9600 12 CONNECT 14400 13 CONNECT 19200 14 CONNECT 16800 15 CONNECT 57600 18 CONNECT ... Loopback: Tạo DCE tín hiệu nhận từ DCE lỗi Secondary Transmitted Data Secondary Received Data Secondary Request To Send Secondary Clear To Send Secondary Received Line Signal Detector Test Mode ... thêm opto 4N35 để cách ly VCC điện Sơ đồ mạch cách ly mô tả sau: 1K TxD 68K VCC DTR 4N35 4.7K RxD_PC TxD_PC 4.7K RxD 4N35 RTS 2.2K Hình 4.10 – Mạch chuyển mức logic TTL ↔ RS232 cách ly Khi giao...
  • 41
  • 387
  • 0
Luận văn Phân tích và mô phỏng bằng PSIM nửa cầu bộ ngắt mạch song song nối tiếp để nạp ắc quy

Luận văn Phân tích và mô phỏng bằng PSIM nửa cầu bộ ngắt mạch song song nối tiếp để nạp ắc quy

Điện - Điện tử - Viễn thông

... đặc điểm Hình 1.2: Sơ đồ bình ac quy Cấu trúc ắc qui đơn giản gồm có phân khối cực dương, phân khối cực âm, ngăn Phân khối cực cực tên ghép lại với VÊu b¶n cùc ChÊt t¸c dông Cèt b¶n cùc Hình 1.3: ... nạp Hình 1.5: Đồ thị trình nạp Mỗi bình ác qui gồm nhiều ngăn ác qui đơn ghép thành ,có đầy đủ đặc tính tượng trưng cho bình ác qui.Do nghiên cứu trình nạp ác qui ta cần xét ngăn ác qui đơn Một ... Um U0 i0 6 Hình 2.21: Chỉnh lưu thyristor ba pha hình tia, tải R Trị trung bình điện áp chỉnh lưu Trị trung bình dòng qua tải: b.Tải R+L 52 t Hình 2.22: Chỉnh lưu thyristor ba pha hình tia, tải...
  • 102
  • 582
  • 0
Đọc nội dung bạn chat trong mạng LAN pptx

Đọc nội dung bạn chat trong mạng LAN pptx

Quản trị mạng

... vấn đề khác lại xảy ra: thông tin không đến máy B máy B đâu có biết mà trả lời máy A, gọi “nghe lén” A B “nói chuyện” được? Cách đơn giản Attacker đánh lừa B để B tưởng máy Attacker máy A, liệu ... Đến bạn hình dung cách mà Attacker nghe A B nói chuyện há Attacker trường hợp gọi “Man-in-the-middle” Phần 2: Thực hành Đọc xong phần lý thuyết trên, có bạn théc méc: “Ủa, ông nói ông tui cách đọc ... OK Nhớ cài đặt đầy đủ vô máy (đừng có hỏi tui cài làm sao, bạn phải tự biết) Let’s go Một vài hình ảnh trước bắt đầu công: Hình ARP cache (để xem dùng lệnh apr -a) máy A trước bị công Internet...
  • 4
  • 515
  • 0
Độc đáo chợ nổi Amphawa (Thái Lan) pdf

Độc đáo chợ nổi Amphawa (Thái Lan) pdf

Du lịch

... thống không nhiều trước người Thái biết cách biến chợ thành điểm thu hút khách du lịch nước Nằm cách thủ đô Bangkok khoảng 80km phía Tây Nam, chợ Amphawa từ lâu biết đến với nhiều loại hàng hóa, ... cho du khách cảm giác thật thư giãn thoải mái, cách xa khỏi sống xô bồ, bon chen nơi phố thị Hiện người dân vùng nỗ lực để bảo tồn loài đom đóm cách hạn chế dùng đèn điện chiếu sáng chặt bên ... phong phú đặc biệt hải sản Chợ họp dọc theo kênh nối liền với sông Mae Klong mở từ 12 trưa đến tối ngày thứ 6, thứ Chủ nhật Đến chợ Amphawa, du khách thả để mua đồ lưu niệm bày bán cửa hàng dọc hai...
  • 5
  • 350
  • 0
Lập trình giao tiếp nối tiếp doc

Lập trình giao tiếp nối tiếp doc

Kỹ thuật lập trình

... biệt SBUF (địa byte 99H) & SCON (địa byte 98H) để truy xuất port nối tiếp • Việc ghi lên SBUF nạp liệu để phát, việc đọc SBUF truy xuất liệu nhận thực có SBUF riêng rẽ • SCON chứa bit trạng thái ... Bit thứ (bit stop) RB8 SCON – bit liệu nạp vào SBUF – Cờ ngắt thu RI set • Note: Các điều xảy trước cờ RI = Xung & Hoi 11-4 Khởi động truy xuất ghi • Cho phép nhận: REN SCON phải set phần mềm phép ... (E8H) 1200 0% Xung & Hoi Tốc độ baud thực tế Sai số 14 Tóm lại: Nếu PCON.7 = • TH1 = 256 - ((Crystal / 384) / Baud) Nếu PCON.7 =1 • TH1 = 256 - ((Crystal / 192) / Baud) Làm vd với baud rate 19200...
  • 19
  • 273
  • 0
VICTOR TARDIEU (1867-1937) NGƯỜI NỐI NHỊP CẦU HAI NỀN MỸ THUẬT VIỆT-PHÁP doc

VICTOR TARDIEU (1867-1937) NGƯỜI NỐI NHỊP CẦU HAI NỀN MỸ THUẬT VIỆT-PHÁP doc

Mỹ thuật

... ký ngày 27/10/1924 Ngay năm sau, 1925 trường tuyển sinh khai giảng khoá đầu, V.Tardieu giữ quyền giám đốc Trường mở, “xuôi chèo mát mái” trường cao đẳng, đại học khác - Đại học Luật, Đại học ... Robin, Merlin; với giám đốc nha học Đông Pháp V.Tardieu nhận ưu tiên, trợ giúp từ nhiều phía Được lưu lại dài ngày chuyến đi, V Tardieu mời ký hợp đồng vẽ cho trường Đại học Tổng hợp Hà Nội tranh tường ... Đại học Canh Nông, Đại học Cầu Đường, Cao đẳng Sư phạm Chỉ sau năm hoạt động, đến năm 1928 1931 trường bị đặt tình trạng lo âu, dễ dàng bị đóng cửa Lý mà đại hội nghị kinh tế (grand conseil économique)...
  • 8
  • 366
  • 2
Vật lý 7 - THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP doc

Vật lý 7 - THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP doc

Vật lý

... Nhận xét : … … * Giáo viên ghi nhận xét cho học I1 = I2 = I3 sinh lớp ghi vào tập Hoạt động 3: Đo hiệu điện đối III/ Đo hđt đđoạnđmạch nối với đoạn mạch nối tiếp tiếp + Cho học sinh quan sát cách ... Giáo viên ghi nhận xét lên bảng học sinh ghi vào tập Nhận xét : … tổng… U13 = U12 + U23 4) Củng cố luyện tập: - Nêu lại quy luật cđdđ hđt đoạn mạch điện nối tiếp ( nêu lại nhận xét) + Trong đoạn ... * Học sinh b/ … vôn kế ; … vôn … ; v; … song song ; … dương … 9đ ) 3) Giảng mới: Hoạt động 1: Mắc nối tiếp bóng đèn I/ Mắc nối tiếp bóng đèn - Gv yêu cầu hs quan sát h27.1a 27.1b để nhận biết...
  • 4
  • 5,348
  • 9
Bài tập mạch RLC nối tiếp doc

Bài tập mạch RLC nối tiếp doc

Vật lý

... mch cú giỏ tr hiu dng l 100(V) Tỡm UR bit Z L = R = Z C 5 Cõu 25: Mạch RLC nối tiếp có cuộn cảm Biết: U L = U C = U R Điện áp hiệu dụng điện trở 160V Tính điện áp cực đại toàn mạch Cõu 26 Cho...
  • 7
  • 1,451
  • 17
Các thiết bị kết nối chính của LAN doc

Các thiết bị kết nối chính của LAN doc

Quản trị mạng

... siêu thông minh mạng thực lớn router biết địa tất máy tính phía chuyển thông điệp cho phù hợp Chúng phân đường-định truyền để gửi thông điệp có hiệu Theo mô hình OSI chức nǎng router thuộc mức ... bị với thông tin chứa header giao thức, giúp cho việc xử lý gói liệu thông minh Dựa giao thức, router cung cấp dịch vụ mà packet liệu đọc chuyển đến đích cách độc lập Khi số kết nối tǎng thêm, ... cụ là: bridge, router switch Cầu nối (bridge): Là cầu nối hai nhiều đoạn (segment) mạng Theo mô hình OSI bridge thuộc mức Bridge lọc gói liệu để gửi (hay không gửi) cho đoạn nối, gửi trả lại nơi...
  • 3
  • 539
  • 0
Mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp doc

Mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp doc

Vật lý

... điện giản đồ véc tơ hình vẽ Sinβ Sinα = U L U AB U U => U L = Sinβ AB => U L = Sinβ oAB Sinα Sinα U 0R R = Mặt khác ta lại có Sinα = =const 2 U RC R + ZC Theo định lý hàm số sin ta có UAB = const ... ta lại có Sinα = U 0R = U LR R R2 + ZL UAB = const nên để UC=UCmax Sinβ = => β = 90 =const U LR α R2 + ZL UCmax= U AB = U AB Sinα R U 0C ZC = Theo hình vẽ ta có Cosα = U (1) R2 + ZL RC Vậy U Và ... hiệu điện hai hai đầu cuộn dây cảm đạt giá trị cực đại: UL=ULmax U Ta có U L = Z L I = Z C U=const ZL=const nên để R + (Z L − Z C ) UL=ULmax Thì ta phải có ZL-ZC=0 => có cộng hưởng điện Các thay...
  • 9
  • 1,245
  • 4
Quá trình hình thành giáo trình giao tiếp truyền thông bất đồng bộ dữ liệu trên các thông số của trao đổi tin nối tiếp p1 doc

Quá trình hình thành giáo trình giao tiếp truyền thông bất đồng bộ dữ liệu trên các thông số của trao đổi tin nối tiếp p1 doc

Cao đẳng - Đại học

... thiết bò DCE Tuy nhiên hai cách phân biệt tương đối Các thông số trao đổi tin nối tiếp: - Khoảng cách trao đổi tin: khoảng cách nguồn phát nguồn thu tin Nếu khoảng cách gần (dưới 300m) thu phát ... ST : Select Stanty SCF : Secondary Recived Line Signal Det SCB : Secondary Clear To Send SBA : Secondary Transmitter Data DB : Transmitter Signal Element Timing SBB :Secondary Received Data DD ... Xử lý Hình c Mạch cần khối ghép nối song song nối tiếp nối tiếp song song (Hình 3): Đây trường hợp trao đổi tin vi xử lý với thiết bò trao đổi tin song song Trường hợp xảy máy vi tính đặt cách...
  • 8
  • 344
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose