0

giáo án đạo đức lớp 3 bài 7

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1)

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1)

Mầm non - Tiểu học

... quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .HS : -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? -Y/c Hs làm động ... cờ phải ntn? Vì sao? .Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3. 1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài. → Giới thiệu trực tiếp bài. 3. 2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs làm ... tổng kết tiết học. +Dặn dò: .Về nhà thực hiện bài vừa học. . Chuẩn bị BT 4 để tiết sau học tiếp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1) I-Mục tiêu:...
  • 4
  • 8,887
  • 32
Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2)

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2)

Mầm non - Tiểu học

... cuối bài và hát bài “Đi tới trường” -Hs trả lời câu hỏi của Gv 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? - Để đi học đúng giờ em phải làm gì? .Nhận xét bài cũ. 3. Bài ... Theo BT này, dù trời mưa các bạn vẫn đội mũ , mặc áo mưa vượt khó đi học. - Giải lao. 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Hs thảo luận. +Cách tiến hành: Gv hỏi: . Đi học đều có lợi gì ? . Cần ... .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .HS : -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. ...
  • 4
  • 3,734
  • 26
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Mầm non - Tiểu học

... hành:Ngày: tháng năm Tuần 13: Giữ gìn trường lớp sạch đẹpTiết 1I. Mục tiêu: 1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch, ... dạy. Ngày: tháng năm Tuần 17: ÔN TẬP Hoạt động 3: phân tích tiểu phẩm. * Mục tiêu: Giúp hs tự đánh giá hành vi chăm chỉ học tập và giải thích. * Cách tiến hành: • Gv mời lớp xem tiểu ... cần giữ gìn trường lớp sạch, đẹp 2. Hs biết làm 1 số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. 3. Hs có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.II....
  • 24
  • 7,982
  • 19
Giáo án Đạo đức - Lớp 3

Giáo án Đạo đức - Lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... cho cả lớp nghe những việc mình đã làm.PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.Hs lắng nghe.Các nhóm chơi trò chơi.Hs nhận xét.2. Củng cố :Học thuộc ghi nhớ 3. Dặn dò : Nội dung Chuẩn bị bài sau: ... bạn.+ Khuyến khích để Hs trong lớp đều biết làm việc này với bạn bè.* Hoạt động 3: Trò chơi “ Sắp xếp thành một đoạn văn”.- Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố lại bài học qua tró chơi.- Gv ... Giáo án c) Các bạn chúc mừng Thơ được đi họp mặt cháu ngoan Bác Hồ toàn thành phố.d) Mai giúp Thu chép bài để bạn có thời gian chăm mẹ ốm.- Gv nhận...
  • 2
  • 6,084
  • 80
Giáo án Đạo Đức lớp 2 - Bài Lịch sự khi đến nhà người khác

Giáo án Đạo Đức lớp 2 - Bài Lịch sự khi đến nhà người khác

Mầm non - Tiểu học

... dùng trong nhàDỰ KIẾN TRÌNH BÀY BẢNGThứ hai ngày 18 tháng 3 năm 20 13 Đạo đức Lịch sự khi đến nhà người khácHoạt động 1: Đóng vai Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tậpTrần Thị Bích Nhung ... được mọi người yêu mến 3. Củng cố, dặn dò? Nêu lại những việc nên làm và không nên làm thể hiện lịch sự khi đến chơi nhà người khác- Nhận xét tiết học- Xem trước bài 13: Giúp đỡ người khuyết ... gì?Đáp án: Gọi điện thoại hẹn trước hoặc có hẹn trước thời gian cụ thể với bạnCâu 2: Khi đến nhà người khác gặp người lớn trong nhà em sẽ cư xử như thế nào?Đáp án: Phải chào hỏi lễ phépCâu 3: ...
  • 4
  • 7,516
  • 157
Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1)

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1)

Mầm non - Tiểu học

... Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào mất trật tự và có thể gây vấp ngã. - Giải lao. 3. 3-Hoạt động 3: ( 14 phút) +Mục tiêu:Thi xếp hàng và ra vào lớp giữa các tổ. +Cách tiến hành: ... vào lớp. 3. Thái độ : Tự giác giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, ... tổ có số điểm cao nhất. 3. 4-Hoạt động 4: ( 3 phút) +Củng cố: .Các em học được gì qua bài này? .Gv nhận xét & tổng kết tiết học. +Dặn dò: Hôm sau học tiếp bài này. Về nhà chuẩn bị...
  • 4
  • 8,744
  • 51
Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 2)

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 2)

Mầm non - Tiểu học

... cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ-học: nghịch nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu. 3. 2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs đánh dấu + vào bạn giữ ... vào lớp. 3. Thái độ : Tự giác giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, ... Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để...
  • 4
  • 5,299
  • 39
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Tiết 3

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Tiết 3

Mầm non - Tiểu học

... Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đức Bài : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI.Tuần : 03 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Hiểu được có lỗi thì ... 1’2. Bài cũ : 4’- Trong giờ học các em cần làm những việc gì ?- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?- Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét bài cũ. 3. Bài mới ... thầy Hoạt động của trò12’ 1. Hoạt động 1 : Thảo luận lớp. - GV phát bìa màu cho HS và nêu quy định màu đỏ (tán thành) màu xanh (không tán thành), trắng (phân vân).- GV lần lượt nêu từng ý...
  • 3
  • 3,887
  • 26
Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

Tư liệu khác

... dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Phiếu điều tra (theo bài tập 4) -Mỗi HS có 3 phiếu màu: xanh, đỏ, trắng. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 32 Bài 11Kế hoạch bài học Đạo đức 4b. Trên đường ... xét , bổ sung.a) Tán thànhb) Không tán thànhc) Tán thànhd) Tán thànhđ) Tán thành Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 44Kế hoạch bài học Đạo đức 4tập 1- SGK/9) -GV nêu cầu bài tập 1: Nhận ... HS thực hiện yêu cầu.-HS khác nhận xét, bổ sung. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 39 Bài 13 Kế hoạch bài học Đạo đức 4 3. Bài mớia.Giới thiệu bài: “Tôn trọng Luật giao thông”b.Nội dung Hoạt...
  • 50
  • 1,831
  • 13
Giáo án Đạo đức lớp 1

Giáo án Đạo đức lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... thầy giáo, cô giáo _Học sinh đọc 2 câu thơ cuối bài. “Thầy cô như thể mẹ cha.Vâng lời, lễ phép mới là trò ngoan”.-Vở bài tập Đạo đức -Vở bài tập Đạo đức -Vở bài tập Đạo đức 36 2’_Nhận ... PHƯƠNG TIỆN:- Vở bài tập Đạo đức 1.- Các điều 5, 7, 9, 10, 20, 21, 27 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.- Các điều 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ ... PHƯƠNG TIỆN:- Vở bài tập Đạo đức 1.- Các điều 5, 7, 9, 10, 20, 21, 27 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.- Các điều 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ...
  • 57
  • 6,267
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25