... thức bổn phận người HS biết giữgìntrườnglớpđẹp - GV phát cho nhóm phiếu học tập ghi sẵn nội dung - GV lớp theo dõi nhận xét - GV kết luận chung : Giữgìntrườnglớpđẹp bổn phận người học sinh ... HS phải biết giữgìntrườnglớp ? Nhận xét tiết học - Thảo luận nhóm - Trả lời câu hỏi Đại diện nhóm - HS trả lời - HS nhóm sau đại diện nhóm đem dán lên bảng IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan giữgìntrườnglớpđẹp Cách tiến hành : - Cho HS quan sát tranh nhóm tranh thảo luận...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan Họat động : Trò chơi “Tìm đôi” Mục tiêu : Giúp HS biết phải làm tình cụ thể để giữgìntrườnglớpđẹp Cách tiến hành : - ... Mời HS lớp tham gia chơi Các em bốc ngẫu nhiên em phiế Mỗi phiếu câu hỏi câu trả lời chủ đề học (SGV) - Kết luận chung (SGV) 5’ Họat động : Củng cố – dặn dò - HS phải biết giữgìntrườnglớp ? ... động : Củng cố – dặn dò - HS phải biết giữgìntrườnglớp ? - Nhận xét tiết học 5’ - HS tham gia chơi IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... sơ tuyển sáchđẹp tổ, sau cho vào vòng 2( mỗi tổ chọn 2bộ) .Vòng 2: Thi lớp Ban giám khảo chọn sách đồ dùng học tập đẹp nhất, đầy đủ (cả lớp chọn bộ: nhất, nhì, ba) -Tiêu chuẩn đánh giá: Có đầy ... III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể 2. Kiểm tra cũ:-Cả lớp hát “Sách bút thân yêu ơi” -Tiết trước em học đạo đứcnào? -Cần phải làm để giữgìnsách vở, đồ dùng học tập cho tốt? Nhận xét ... theo qui định .Sách giữgìn cẩn thận, không bị bẩn, quăn góc,xộc xệch, bao bộc cẩn thận có nhãn .Đồ dùng học tập bảo quản cẩn thận, →Hs vui văn nghệ: hát múa đọc thơ →Cần giữgìnsách vở, đồ dùng...
... tranh biết giữ -Vài HS nêu kết trước lớpgìnsách vở, đồ dùng học tập -Kết luận: Các bạn tranh 1, 2, biết giữgìn đồ dùng học tập: lau cặp sẽ, thước để vào hộp, treo cặp quy định… Hoạt động 2: Bài ... vở, đồ dùng đẹp nhất” -Cho HS xếp sách đồ dùng lên bàn -HS thi đua -Thông báo thể lệ, tiêu chuẩn đánh -Vài HS có sách vở, đồ dùng giải lên kể giá, ban giám khảo cho lớp nghe việc giữgìn chúng ... thưởng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc phần ghi nhớ +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà sửa sang, giữgìn tốt sách vở, đồ dùng học tập ...
... việc cần làm để giữgìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng Cách tiến hành : - GV lần lược nêu câu hỏi HS trả lời - Các em biết nơi công cộng nào? - Mỗi nơi có lợi ích ? - Để giữgìn trật tự nơi công ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan yêu cầu nhóm HS thảo luận cách giải sau thể qua sắm vai Nội dung : Trên ô tô bạn nhỏ tay cầm bánh ăn, tay cầm bánh nghó “Bỏ rác ... liệu chủ đề học vẽ tranh Nhận xét tiết học - HS theo dõi tình họp nhóm sắm vai - HS theo dõi phân tích cách ứng xử - HS theo dõi trả lời IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... là: sáchgiáo khoa, tập, bút máy, bút chì, -Vài HS trình bày trước lớp thước kẻ, cặp sách Có chúng em học tập tốt Vì vậy, cần giữgìn chúng cho đẹp, bền lâu Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp -Câu ... dùng học tập thân giữgìn tốt -Từng cặp HS tự giới thiệu, trình -GV nhận xét chung khen ngợi số HS bày trước lớp +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Về nhà sửa sang, giữgìn tốt sách vở, ... luận: Các em cần làm để giữgìnsách vở, đồ dùng học tập? -HS thảo luận, trả lời, bổ sung Để sách vở, đồ dùng học tập bền, đẹp, cần tranh cho việc gì? -Kết luận: +Để giữgìnsách vở, đồ dùng học...
... thu • Gv yêu cầu hs so sánh số liệu nhóm • Gv đánh giá tình hình giữ gọn gàng, ngăn nắp hs nhà trường * Kết luận: • Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp cần sử dụng công tìm ... cố – dặn dò Hs chuẩn bò kể lại trường hợp em nhận sửa lỗi hay người khác nhận sửa lỗi Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 4: Biết nhận lỗi sửa lỗi Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu có ... cố – dặn dò Hs chuẩn bò kể lại trường hợp em nhận sửa lỗi hay người khác nhận sửa lỗi IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 5: Gọn gàng – ngăn nắp Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu...
... bài: Giữgìntrườnglớpđẹp IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 13: GiữgìntrườnglớpđẹpTiết I Mục tiêu: Học biết : + số biểu cụ thể việc giữgìntrườnglớpđẹp + Lí cần giữgìn ... trườnglớpđẹpTiết I Mục tiêu: Học biết : + số biểu cụ thể việc giữgìntrườnglớpđẹp + Lí cần giữgìntrườnglớp sạch, đẹp Hs biết làm số công việc cụ thể để giữgìntrườnglớp sạch, đẹp Hs có ... lớpđẹp + Lí cần giữgìntrườnglớp sạch, đẹp Hs biết làm số công việc cụ thể để giữgìntrườnglớp sạch, đẹp Hs có thái độ đồng tình với việc làm để giữgìntrườnglớpđẹp II Tài liệu phương tiện:...
... kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 29 : Bảo vệ loài vật có ích Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu: + Ích lợi số loài vật sống người + Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữgìn môi trường lành ... bò tiết IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 30: Bảo vệ loài vật có ích Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu: + Ích lợi số loài vật sống người + Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữgìn ... giải thích lí đánh giá Trao đổi lớp * Gv kết luận: Sgv Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Vì đến nhà người khác cần phải lòch ? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 26 : Lòch đến nhà...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết đúng, sai đối sử với loài vật Cách tiến hành - GV đưa tranh cho nhóm - GV nhận xét kết luận 4’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết ... xét tiết học - Nhóm thảo luận đưa ý kiến đúng, sai - Đại diện nhóm lên trình bày RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết Cách tiến hành: - GV yêu cầu: Em biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy ... vài việc làm cụ thể - GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - HS tự liên hệ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết ...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan GV kết luận chung (sách giáo viên) 5’ Họat động : Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận ... tập, sinhhoạt có lợi ? - Lập thời gian biểu cho để thực , hợp lý Nhận xét học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan ...
... lộ thái độ đánh giá, tán thành , không tán thành - Yêu cầu HS thảo luận : Vì em lại tán thành ? không tán thành ? GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học Trường tiểu họcVónh ... Nhận xét tiết học Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - HS trả lời câu hỏi - Thảo luận theo cặp - HS nêu ý kiến RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết ...
... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS thực hành theo học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... Buổi sáng - Nhóm 2: Buổi trưa Giáo viên kết luận 3’ Họat động : củng cố – dặn dò HS đọc câu “Giờ việc nấy” Nhận xét học - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan ...