... =
ur uur uur ur
Bài 1: (bài 8-127SGK)
Xe A có khối lượng 1000kg và vận tốc 60km/giờ. Xe B có khối lư
ợng 200 0kg và vận tốc 30km/giờ. So sánh động lượng của chúng
Bài 2: (bài 6-133SGK)
Một người ... lượng:
Công của lực:
A=FScos ;
Bài tập trắc nghiệm:
2 1
F t p mv mv
= =
ur uur uur ur
Lược giải:
Tóm tắt
m=80(kg)
S =20 (m)
A=?
ã
Yêu cầu:
- Nhớ công thức
Bài 2: (bài 6-133SGK)
Một người kéo ... : Bài tập
p mv
=
ur r
Động lượng:
Xung lượng:
Câu hỏi trắc nghiệm:
2 1
F t p mv mv
= =
ur uur uur ur
Bài 1: (bài 8-127SGK)
Xe A có khối lượng 1000kg và vận tốc 60km/h. Xe B có khối lượng
200 0kg...
... quãng 20 19- 202 0 theo chiến lược phát triển BCVT&CNTT của Việt Nam 200 5-
201 0 và hướng tới 202 0.
Về mật độ điện thoại cố định, nếu tiếp tục duy trì tốc độ phát triển ổn định, vào năm
201 0 ... dự án trọng điểm có tính đột phá (cơ sở dữ
liệu quốc gia, chuẩn hoá, thanh toán điện tử, công nghiệp nội dung ) tạo nền tảng cho
phát triển công dân điện tử, chính phủ điện tử, thương mại điện ...
22/4 /200 6, IDG đầu tư mạo hiểm cho 4 công ty phần mềm, sự hình thành công ty ươm tạo
phần mềm tại Tp HCM, khối lượng gia công phần mềm với Nhật Bản phát triển, cùng với
Quốc gia 199 9 200 0 200 1 200 2...
... tập
III. Luyện tập
Bài 1. Bài tập trắc nghiệm
Bài 1. Bài tập trắc nghiệm
Ngày 9 tháng 11 năm 200 7
Ngày 9 tháng 11 năm 200 7
Bài 12. Văn bản
Bài 12. Văn bản
:
:
ánh trăng
ánh trăng
(Nguyễn Duy)
(Nguyễn ... tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
I. Đọc chú thích
I. Đọc chú thích
Ngày 9 tháng 11 năm 200 7
Ngày 9 tháng 11 năm 200 7
Bài 12. Văn bản
Bài 12. Văn bản
:
:
ánh trăng
ánh ... Hoàn cảnh ra đời:
biểu cảm
ngũ ngôn (5 tiếng)
Ngày 9 tháng 11 năm 200 7
Ngày 9 tháng 11 năm 200 7
Bài 12. Văn bản
Bài 12. Văn bản
:
:
ánh trăng
ánh trăng
(Nguyễn Duy)
(Nguyễn Duy)
Văn học
Văn học
Tiết...
... việc thiết kế và sử dụng bài giảng điệntử được hiệu
quả GV cần.
+ Bước 1: Phân tích nội dung bài dạy, soạn bài giảng.
+ Bước 2: Xây dựng kịch bản sư phạm cho việc thết kế bài giảng trên máy.
... sử dụng bài giảng điệntử được hiệu
quả GV cần:
Đưa ra ý tưởng xuất phát ban đầu của sản phẩm.
Xác định đối tượng, mục đích, mục tiêu chính của BGĐT.
Xác định các chức năng chính của bài giảng, ... hợp kiến thức của chương.
Những bài tập củng cố, bài tập tình huống, bài tập trắc nghiệm, trò chơi
Những hình vẽ, đoạn Video clip minh hoạ.
Hướng dẫn bài về nhà
+ Bước 3: Thể hiện kịch...
... THỦY
TRƯỜNG THCS THỦY DƯƠNG
Tiết 11: Bài9
KHU VỰC TÂY NAM Á
KHU VỰC TÂY NAM Á
Giáo viên: VŨ THỊ THU HÀ
Tổ: Văn- Sử- Địa
Thủy Dương, 11 /20 09
-
Dựa vào lược đồ
cho biết Dạng địa
hình chủ yếu ở
Tây Nam ... nguyên Có
miền địa hình.
-
Khí hậu Nóng khô
hạn hán.
-
Sông ngòi kém
phát triển chỉ có
sông Tigrơ–
Ơphrat–phrat)
-
Cảnh quan chủ
yếu hoang mạc
bán hoang mạc.
II. Đặc điểm tự nhiên:
9
-
Khí hậu ... chính trị.
III. Đặc điểm dân cư – kinh tế – chính trị:
Tư liệu bài giảng:
28
Bài giảng có sử dụng “Học liệu
môn Địa lý THCS” của giáo viên
Phùng Hữu Kim Quân.
ĐT: 01224.424.626.
Email:phkimquan@gmail.com.vn
Trường...
... Reading .
COMPLETE THE FOLLOWING SENTENCES FROM
WORDS GIVEN
Friday, october 16th, 2009.
Friday, october 16th, 2009.
UNIT: 5
STUDY HABIT
STUDY HABIT
S
S
Period:27
Period:27
SPEAK & L
SPEAK &...
... THI GIÁOÁNĐIỆNTỬ - NĂM
HỌC 200 8- 2009 .
TRUNG QUOÁC
Saøi Goøn
CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC
CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC
ĐÔNG XUÂN 195 3- 195 4
ĐÔNG XUÂN 195 3- 195 4
-[
m
D4pV !"$KH9V]
o
57<k
l
4C<
n
57
[\ED\k4KD\7<k
l
YQq<>DKLDP
n
5
:<
n
57Y 79
o
<4EM
m
4EH<k
l
45P4E:P
m
4E
Lp
m
4Eb<k4>7D:k
o
57<A<k
n
4572
Qq<>D&
-[\Q9
m
4]<H[
n
YH8D4E_D[4H7M
l
HM
5D
o
9 :<
n
57
... XUÂN 195 3- 195 4
ĐÔNG XUÂN 195 3- 195 4
-[
m
D4pV !"$KH9Y7P
l
<7]
n
YA]
l
<LP
n
:P
n
<9H7q
l
Hb9
m
2H<k
l
45P4E:<
n
57]
o
QMDAM
n
5`P4E[
n
VDKE< ;9
o
<Y72
l
4E
724Ed9Qs
m
&
-<
n
57Y 79
o
<Hp4EA<G4L<47:UL62AG
bDP4E79L94E&
-[\Q9
m
4]<H[
n
YH8D4E_D[4H7M
l
4pV
5D
o
9 :<
n
57&
... !"$KH9Y7P
l
<7]
n
YA]
l
<LP
n
:P
n
<9H7q
l
Hb9
m
2H<k
l
45P4E:<
n
57]
o
QMDAM
n
5`P4E[
n
VDKE< ;9
o
<Y72
l
4E
724Ed9Qs
m
&
-<
n
57Y 79
o
<Hp4EA<G4L<47:UL62AG
bDP4E79L94E&
-[\Q9
m
4]<H[
n
YH8D4E_D[4H7M
l
4pV
5D
o
9 :<
n
57&
c. Diễn biến:
9 Hƒ4
5P4EH<kDC<GH5‚:<UV<Vb9VA3
H234LBY7[4>7D^5&&&&&
...
... vùng có dân cư đông đúc nhất cả nước và cũng là vùng có mật độ dân số rất
cao trung bình 1179km
2
(200 2)
* Thuận lợi : thị trường tiêu thụ lớn , nguồn lao động dồi dào
* Khó khăn : Bình quân ... mật độ vẫn còn cao
- Mức độ đô thị hoá của đồng bằng sông Hồng không cao (tỉ lệ dân thành thị 19, 9% ,cả nước là 23,6%)
- Trên nhiều chỉ tiêu về cơ sở hạ tầng nông thôn và phát triển dân cư xã ... - Lũ úng mùa mưa , hạn hán mùa khô
- Ô nhiễm môi trường
- Diện tích đất mặn phèn khá nhiều
3 Đặc điểm dân cư xã hội
- Đồng...
... có 20/ 29 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp
Tỉnh.
Tổng kết toàn bộ có 130/263 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp
Tỉnh các bộ môn văn hóa, giáo dục THCS năm học 2009 201 0.
STT ... Bộ môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN có 12/18 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy
giỏi cấp Tỉnh.
Bộ môn ANH VĂN có 20/ 33 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh.
Bộ môn TOÁN có 12/43 giáo ... 07/35 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh.
Bộ môn LỊCH SỬ có 10/24 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh.
Bộ môn ĐỊA LÝ có 13/23 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên...