... trình1.2.1.2. T Tìm hiểu thanh thực đơn lệnhìm hiểu thanh thực đơn lệnhb. Thông tin chứa trong từng hộp lệnh:b. Thông tin chứa trong từng hộp lệnh:Nhắp chọn thực đơn File làm xuất hiện hộp lệnh ... trình1.2.1.2. T Tìm hiểu thanh thực đơn lệnhìm hiểu thanh thực đơn lệnhb. Thông tin chứa trong từng hộp lệnh:b. Thông tin chứa trong từng hộp lệnh:• Bên phải lệnh Open thấy có tổ hợp phím Ctrl ... nhắp chuột 1. B1. Bước đầu làm việc với chương trìnhước đầu làm việc với chương trình1 .10. M1 .10. Mở một hoặc nhiều tài liệu đã có sẵn.ở một hoặc nhiều tài liệu đã có sẵn.ChọnBấm 1....
... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP.HCMTRƯỜNG THPT NGUYỄN DUTên GV Hướng Dẫn: Thực Tập:GIÁO ÁNTINHỌC 10 BÀI 18: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢOI. MỤC ... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, tham khảo SGV, giáo trình open office writer, phòng máy chiếu hoặc phòng máy có cài đặt Open Office writer.2. Chuẩn bị của Học sinh: ... dung- Giáo viên sẽ giới thiệu cho học sinh một chức năng mới rất hữu ích cho việc sửa lỗi và làm tăng tốc khi gõ văn bản (gõ tắt).- GV: Giả sử chúng ta gõ 1 văn bản có rất nhiều từ “ tinhọc ...
... được mở rộng. I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không tan trong nước ... thấp (<0,5%). I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không tan trong nước ... bị chưng cất dầu mỏ I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn...
... NNG C ỐG C ỐVVÀÀ CCON ON NNG NG ỖG NG ỖVVÀÀNGNG Trường Tiểu Học Khương Thượng Giáo viên Trần Thị Minh ChâuBài Giảng Tiếng Việt:ÔÔN T P CÁC V N CÓ ÂM Ậ ẦN T P CÁC...
... THQUÝ THẦẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT Y CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!HỌC NGÀY HÔM NAY! GIÁO ÁNĐIỆN TỬGIÁO ÁNĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH ... ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NÀY HỌC NÀYCẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH ... đỏđỏI.1.Làm đổi màu quỳ tím:I.1.Làm đổi màu quỳ tím: I/.TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA I/.TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXITAXIT I.2. Tác d ng v i kim lo i:ụ ớ ạI.2. Tác d ng v i kim lo i:ụ...
... thiết kế giáoánđiện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáoánđiệntử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáoánđiệntử có ... để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáoánđiệntử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáoánđiệntử cho ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáoánđiệntử giúp giáo...
... thìt// 2.Sách giáo viên THPT hiện hành_NXB Giáo Dục.3.Dạy và học hình học 10_ Trần Văn Hạo chủ biên. Hết 15Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáoánđiệntử :Dạy học với Giáoánđiệntử hiện ... mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáoánđiệntử 6II.Bài soạn Giáoánđiệntử xu hướng kích ... với máy tính, để xuất nội dung giáoán ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học. Sau đây là một số giáoán thiết kế theo hướng dạy Giáoánđiệntử theo hướng kích thích hoạt...
... HuấnTC TH 10C Xây dựng website du lịch Nguyễn Bá Phúc12Nguyễn Anh ThưNguyễn Trung ThànhTC TH 10C Xây dựng Website tin tức Nguyễn Bá Phúc Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng Khoa ĐiệnTửTin Học DANH ... ĐỀ TÀI GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNGHI CHÚ57Uông Ngọc Kim Nguyễn Thị Thắm Thuyết TC TH 10A Xây dựng Website tin tức Vũ Yến Ni585960615Bộ môn Tin Học TT HỌ VÀ TÊN SV LỚP TÊN ĐỀ TÀI GIÁO VIÊN ... Vũ Đường Quốc Đức TC TH 10B Xây dựng & thiết kế Website bán lẻ các mặt hàng Laptop Lương Minh Huấn 10 Trần Văn TấnNguyễn Thanh TuyềnTC TH 10C Xây dựng website bán ô tô Nguyễn Bá Phúc11Bùi...
... có hiệu quả.Dạy học trực quan bằng Giáoánđiệntử là một phương pháp có2Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáoánđiệntử :Dạy học với Giáoánđiệntử hiện nay đã và đang trở thành một ... mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáoánđiệntử 6II.Bài soạn Giáoánđiệntử xu hướng kích ... với máy tính, để xuất nội dung giáoán ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học. Sau đây là một số giáoán thiết kế theo hướng dạy Giáoánđiệntử theo hướng kích thích hoạt...
... dạy được bằng giáoánđiện tử, đôi lúc gặp khó khăn khi soạn giáoánđiệntử với những bài nhiều lý thuyết, khó minh họa bằng hình ảnh.- Khi dạy bằng giáoánđiệntử đôi lúc học sinh xao nhãn, ... xuyên2. Khi học tập với giáoánđiệntử bạn cảm thấy như thế nào? A. Hứng thú B. Bình thường C. Chán3. Bạn thấy thầy cô dạy học bằng giáoánđiệntử như thế nào? A. Sinh động B. Nhàm chán, tốn ... kiến rất khách quan từ phía các bạn học sinh khi được hỏi các vấn đề liên quan đến việc học bằng giáoánđiệntử như:1. Bạn đã được học với giáoánđiệntử bao giờ chưa?A. Chưa bao giờ. (3/170...