... NAY! GIÁO ÁNĐIỆN TỬGIÁO ÁNĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9 LỚP 9 BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA H C C A AXÍTẤ Ọ ỦBIÊN SO N : T HOÁ SINHẠ ỔTR NG THCS HOÀ KHÁNHƯỜ ...
... thân.2.Nhận Xét2.Nhận Xét::3.Bài Tập Về Nhà:3.Bài Tập Về Nhà:4.Xuống Lớp: 4.Xuống Lớp: Đội hình xuống lớp Câu 3Câu 3: Hãy quan sát xem đây là giai : Hãy quan sát xem đây là giai ... xaứMửực xaứ 1 ,98 m 2,02m 2,04m1 ,98 m 2,02m 2,04mA: A: X0 0 XX0X0 0 XX0B: 0 X0 X0B: 0 X0 X0C: X0 XX0 XX0C: X0 XX0 XX0D: 0 0 X0 D: 0 0 X0 TRAÀN VAÊN TUAÁNGDTC – CTÑ – K32 ... Biết vận dụng trong luyện tập và thi đấu.và thi đấu. - Đảm bảo an toàn và tránh - Đảm bảo an toàn và tránh chấn thươngchấn thương..Phương pháp giảng dạy.Phương pháp giảng dạy....
... đi bán rựơu qua dinh ông Nghè. . .+ Tỉ: Là so sánh:trực tiếp hay so sánh gián tiếp.VD: So sánh trực tiếp: - Công cha nh núi thái Sơn. Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra. Giáoán bổ trợ Ngữ ... diễn cảm:+ Truyện Mẹ tôi ( trang 10 ).+ Trờng học ( trang 9 ). Giáoán bổ trợ NgữVăn 7 So sánh gián tiếp: vận dụng NT ẩn dụ- So sánh ngầm.- Thuyền về có nhơ bến chăng. Bến thì một dạ khăng ... nào? HÃy viết 1 đoạn văn làm nổibật hình ảnh ngời mẹ của En ri cô (học sinh viết đoạn - đọc trớc lớp) . Giáoán bổ trợ NgữVăn 7 Tuần : 5Tiết :13-14-15.Bài tập về tạo lập văn bản.Bài tập về...
... 2 lớp 9/ 1 và 9/ 2 ở trường THCS Quang vinh – Trang Bom – Đồng nai.- Nghiên cứu về vấn đề sử dụng phần mềm Violet 1.7 trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy bộ môn Ngữvănlớp9 (Tiết Văn ... điện tử( Cách tiến hành như ở 36 học sinh lớp 9/ 2 ở lần thực nghiệm I).So sánh kết quả ở lần thực nghiệm IIKếtQuảDùng bài giảng điệntử Không dùng bài giảng điện tử SL % SL %Giỏi 6 HS 19, 4 ... phần mềm Violet… Trang 27SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆNTỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮVĂNLỚP9. ( PHÂN MÔN VĂN)I. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. 1.Khách...
... của lớp. Lãnh chỉ đạo toàn bộ các hoạt động của lớp dưới sự quan sát của giáo viên chủ nhiệm,có nhiệm vụ báo cáo về việc thực hiện kế hoạch của lớp về giáo viên chủ nhiệm kịp thời. - Các lớp ... riêng và sự nghiệp giáo dục nước nhà nói chung. II/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1 1. Công tác tổ chức: a.Bầu ban cán sự lớp: Năm học 2006 – 2007 tôi được phân công chủ nhiệm lớp9 tổng số 33 học ... cán sự lớp và sắp xếp chỗ ngồi.Hình thức thực hiện: Bầu ban cán sự lớp trên tinh thần dân chủ, công bằng, khách quan, có năng lực, nhạy bén, hoạt động có hiệu quả ( đầu tuần thứ hai cho lớp...
... mà cụ thể là Dạy học Ngữvăn bằng giáoán điện tử để cùng trao đổi, thảo luận và đi đến những ý kiến thống nhất nhằm nâng cao chất lợng dạy học nói chung và dạy học Ngữvăn nói riêng trong thời ... đợc 2 tiết Ngữvăn bằng GAĐT tại trờng THCS Hà Thái (văn bản Bài toán dân số) và trờng THCS Thị Trấn (văn bản Ông đồ), sau tiết dạy, tôi đà cùng các đồng chí chuyên viên phòng Giáo dục và ... đồng đều giữa các lớp, hứng thú học tập của học sinh cũng không cao. Đây là kết quả thu đợc từ học sinh lớp 8A, 8B trờng THCS Hà Châu sau khi học xong văn bản Bài toán dân số : Lớp Sĩ sốGiỏi...
... giáo án, giáo cụ 2. HS: Soạn bài, chuẩn bị học cụ C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy họcC.1. Khởi động1.T/C - 9c:- 9d:2.KTBCGV HSKể tên các biện pháp nghệ thuật có thể đa vào văn ... nghệ thuật trong văn bản thuyết minh, khi cần có thể đa yếu tố này vào trong văn bản.- Rèn kỹ năng viết văn bản thuyết minhở mức độ nâng cao.B. Chuẩn bị 1. GV: T liệu, giáo án, giáo cụ 2. HS: ... hội thoại.B.Chuẩn bị:1. GV: T liệu, giáo án, bảng phụ2. HS: Đọc và làm trớc các bài tập.C.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:C.1. Tổ chức:- 9c:-9d:C.2. Kiểm tra bài cũ:GV HSTrong...
... nhất là khâu soạn giáo án. Tuy nhiên, việc giảng dạy giáoánđiệntử đối với môn ngữ văn, đặc biệtlà phần Đọc hiểu văn bản, chúng tôi nhận thấy khá nhiều bất cập:* Thứ nhất: Văn chơng hấp dẫn ... nay, nhiều giáo viên dạy ngữvăn THCS đà sử dụng giáoán vi tính soạntrên chơng trình Word. Điều đó rất thuận lợi vì khi soạn giáoánđiệntử chúngta chỉ cần một vài thao tác cắt, dán là có thể ... nó. Điều này đòi hỏi ngời giáo viên phải thuyết giảng làm sao để học2Một số kinh nghiệmSoạn-giảng giáoánđiệntử trong giờ đọc hiểu văn bảnchơng trình ngữvănlớp 8đặt vấn đềA- cơ sở...
... văn bản ?? Văn bản có thể chia thành mấy phần ?Ngoài ra văn bản còn hai phần : Những cam kết, những bớc tiếp theo.? Em có nhận xét gì về bố cục văn bản.Hoạt động II: Hớng dẫn phân tích văn ... động I: Hớng dẫn đọc và tìm hiểu chung về văn bản. Giáo viên cùng 3- 4 học sinh đọc văn bản nhận xét cách đọc .? Xác định kiểu loại của văn bản?? Văn bản sử dụng phơng thức biểu đạt I. Tìm ... Ngày 2 tháng 9 năm20O6. Tiết 3 - Tiếng Việt: các phơng châm hội thoại.A. Mục tiêu cần đạt.- Củng cố kiến thức đà học về hội thoại lớp 8.- Nắm đợc các phơng châm hội thoại học ở lớp9. - Biết...
... toàn Giáo viên: DoÃn Văn Bình34 Trờng THCS Quảng C Giáo án: Ngữvăn9 Năm học: 2006-2007Ngày tháng năm 2007 Tiết : 98 Giáo viên: DoÃn Văn Bình14 Trờng THCS Quảng C Giáo án: Ngữvăn9 Năm ... nhiên với những hình Giáo viên: DoÃn Văn Bình50 Trờng THCS Quảng C Giáo án: Ngữvăn9 Năm học: 2006-2007Ngày tháng năm 2007 Tiết 1 09 .Liên kết câu và liên kết đoạn văn .A . Mục tiêu cần ... non ép * Đoạn văn b : Kết hợp phép phân tích+ tổnghợp . Giáo viên: DoÃn Văn Bình8 Trờng THCS Quảng C Giáo án: Ngữvăn9 Năm học: 2006-2007Ngày tháng năm 200 Tuần 21 : Bài 19 , 20.Tiết...