... 9 tháng 11 năm 2007Ngày 9 tháng 11 năm 2007Bài 12. Văn bảnBài 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng(Nguyễn Duy)(Nguyễn Duy) Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn ... 9 tháng 11 năm 2007Ngày 9 tháng 11 năm 2007Bài 12. Văn bảnBài 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng(Nguyễn Duy)(Nguyễn Duy) Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn ... 2007Bài 12. Văn bảnBài 12. Văn bản: : ánh trăngánh trăng Văn học Văn họcTiết 58. Đọc Hiểu văn bảnTiết 58. Đọc Hiểu văn bản1. Đọc: 2. Chú thích: - In trong tập thơ ánh trăng, viết năm -...
... làxứng đấngLL đà suy nghĩ thấu đáolời thần và sáng tạo ra 2loại bánh: bánh chnghình vuông, bánh giầyhình tròn.Là ngời tài trí.2 thứ bánh có ý nghĩasâu sa tợng trng cho trờiđất, muôn ... làm vừa ývua đà đoán đợc ý vua.Đó là biểu hiện của ócthông minh, trí tuệ.Giải thích nguồn gốc sựvât: bánh chng, bánhgiầy và phong tục ngàyTết Nguyên án làm 2loại bánh của nd ta.Ca ngợi ... đoạn văn tự sự:1/ Lời văn g.thiệun.vật:Vd1: 2đoạn văn SGK.*N.xét: 48 48 Nguy n Qu c Vi t Tr ng THCS Bình Hòa ông ễ ố ệ – ườ Đsgk.Gäi 1 hs đọc phần giải nghĩa từ tậpquán.H? Trong 2 câu sau...
... của văn bản là gì?* Chủ đề của văn bản là đối tợng và vấnđề chính mà văn bản diễn đạt. II- Tính thống nhất về chủ đề của vănGiáoánNgữvăn8 11 Đỗ Văn Binh Tr ờng THCS Liêm Hải Năm ... cục của văn bản Rừng cọquê tôi. Gợi ý: + Xác định ba phần của văn bản: MB,TB, KB. + Nhận xét về cách trình bày, sắp xếp ýtrong phần thân bài của văn bản . GiáoánNgữvăn8 28 Đỗ Văn Binh ... học sinh đọc, tìm hiểu hai đoạn văn trong văn bản ở mục I/ SGK và đoạn văn - (Học sinh đọc, tìm hiểu). GiáoánNgữvăn8 36 Đỗ Văn Binh Tr ờng THCS Liêm Hải Năm học 2006-2007 ơng, ôm ấp trong...
... dungchính của văn bản ấy ko? ( có ). Văn bản tóm tắt trên có gì khác so với nguyên văn của văn bản? 1/. Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt: - So sánh văn bản tóm tắt với ngữ văn. + Nguyên văn truyện ... Đoạn b: Nhng.Quan hệ đối lập 28 Phòng gD- ĐT gio linh Trờng thcs gio phong Giáo án ngữvăn 8 bùi thị hồngtổ: khoa học xà hội năm học 20 08 - 2009 Tuần 1 : Ngày soạn: 1 ... đoạn văn trong văn bản Ngày SoạnTiết 10:Xây dựng đoạn văn trong văn bảnA. Mục tiêu:Nội dung: - HS hiểu đợc khái niệm đoạn văn, từ ngữ, chủ đề, câu chủ đề, quan hệ giữa cáccâu trong đoạn văn...
... Thúc Duyện25 Giáo viên: Nguyễn Như Thơ GiáoánNgữvăn 8 Tuần 2Tiết 8 BÀI 2BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN Ngày soạn: 08. 09.2007 A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp Học sinh:- Nắm được bố cục văn bản, đặc biệt ... Nhân vật chính: Ông giáo (Tôi)- Các nhân vật khác: Vợ ông giáo, Binh Tư,Trường THCS Phan Thúc Duyện31 Giáo viên: Nguyễn Như Thơ GiáoánNgữvăn 8 lại việc bã chó, ông giáo rất buồn vì thất ... hayI.Từ ngữ nghĩa rộng và từ ngữ nghĩa hẹp.@ Nghĩa của từ “động vật” rộng hơnTrường THCS Phan Thúc Duyện5 thúđộng vậtchim cá Giáo viên: Nguyễn Như Thơ GiáoánNgữvăn 8 Học tủ => học đoán...
... Thanh Gòn GiáoánNgữvăn 8 Tiết 2GV đọc đoạn văn và nêu vấn đề:- Tâm trạng của tôi khi đến trờng, khi đứnggiữa sân trờng, nhìn thấy cảnh dày đặc cả ngời, nhất là khi nhìn thấy cảnh các bạnhọc ... hồ đánh, trói, bắt bớ, tha hồ tácoai, tác quái, làm ma làm gió.Trờng THCS Yân Vịnh ==== ====GV: Bùi Thanh Gòn GiáoánNgữvăn 8 Ngày soạn 07-10-20 08 Tiết 21 22: Văn Bản:Cô Bé bán ... mới Ngày soạn 12-10-20 08 Tiết 24: Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sựA. Mục tiêu cần đạt đ ợc: Trờng THCS Yân Vịnh ==== ====GV: Bùi Thanh Gòn GiáoánNgữvăn 8 Sau một hồi trống rộn...
... 12-10-20 08 Tiết 24: Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sựA. Mục tiêu cần đạt đ ợc: Giúp HS Năm học 2009-201044 GiáoánNgữvăn 8 Ngày soạn 04-10-20 08 Tiết 19: Luyện tập tóm tắt văn bản ... lý.4) Viết tóm tắt bằng lời văn của mình Năm học 2009-201033 GiáoánNgữvăn 8 -Về nhà soạn bài: Đánh nhau với cối xay gió Ngày soạn 10-10-20 08 Tiết 23:Trợ từ, thán từA. Mục tiêu cần đạt ... ?thế nào là từngữ địa phơng và biệt ngữ xà hội ?lấy ví dụ minh hoạ Hoạt động3:Bài mới Hoạt động của Giáo viên-Học sinh Nội dung cần đạt Năm học 2009-201042 GiáoánNgữvăn 8 đoạn 1 nh thế...
... và tìm các từngữ có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn? @ Vậy từngữ chủ đề là gì?@ Đọc đoạn thứ hai của văn bản.II. Từngữ chủ đề và câu chủ đề trong đoạn văn: 1.Từ ngữ chủ đề: @ ... rõ thế nào là từngữ địa phương, thế nào là biệt ngữ xã hội.- Biết sử dụng từngữ dịa phương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. Tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội gây khó ... các hiện tượng ngôn ngữ đã học như đồng nghĩa, trái nghĩa, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá, giúp ích cho việc học văn và làm văn. B.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên:-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài...
... (1911-1 988 ) là bút danh của Trần Văn Ninh, quê ở tỉnh Thừa Thiên – Huế, có gần 50 năm cầm bút sáng tác. Sự nghiệp văn học của ông đadạng, phong phú. Thơ văn ông đậm chất trử tìnhđằm thắm, giàu cảm ... các hiện tượng ngôn ngữ đã học như đồng nghĩa, trái nghĩa, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá, giúp ích cho việc học văn và làm văn. B.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên:-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài ... và tìm các từngữ có tác dụngduy trì đối tượng trong đoạn văn? @ Vậy từngữ chủ đề là gì?@ Đọc đoạn thứ hai của văn bản.II. Từngữ chủ đề và câu chủ đề trongđoạn văn: 1.Từ ngữ chủ đề: @...
... là:a. Câu cảm thán chứa các từngữ cảm thán thường đứng ở đầu câu: ô, ô hay, ôi chao, chao ôi, ối giời ơi, trời đất ơi, than ôi, làng nước ơi, cha mẹ ơi, b. Câu cảm thán chứa các từ cảm thán thường ... định cảm xúccho câu cảm thán một mặt phải căn cứ vào từngữ cảm thán, mặt khác phải căn cứ vào các từngữ biểu thị nội dung - nguyên nhân gây ra cảm xúc.II.Câu hỏi và bài tập: 1. Tìm câu cảm ... khảo sách Bồi dỡng Ngữvăn8. Phần II: Bài tập về câu cảm thán, câu trần thuật I.Trc nghim1 Dũng no di õy núi đúng nhất dấu hiệu nhận biết câu cảm thán?A. Sử dụng từngữ nghi vấn và dấu...