... chương: hệphương trình, nghiệm hệphương trình, cáchgiảihệphương trình, giảitoáncáchlậphệphươngtrình *Về kỹ năng: rèn kỹ giảihệphương trình, Trình bày giải loại toángiảitoáncáchlậphệ ... bước giảitoáncáchlậphệphươngtrình - Thước thẳng, máy tính bỏ túi III Tiến trình lên lớp: 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra cũ: Học sinh1: Nêu bước giảitoáncáchlậphệphương trình? Giải tập ... ghi toán; Chuẩn bị trò: - Ôn lại bước giảitoáncáchlậphệphươngtrình - Bảng phụ nhóm III Tiến trình lên lớp: 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra cũ: *HS1: Nhắc lại bước giảitoáncáchlậphệ phương...
... GiáoánToán Đại số 100 100 − = x x + 10 Bài Một ô tô tải chạy từ A đến B dài 200 km Sau 30 phút tắc xi chạy từ B A, ... định Đoạn đầu Thực tế V x (km/h) (x > 0) S 150 km x (km/h) 150 = 100 km T 150 x (h) 100 (h) x GiáoánToán Đoạn sau Đại số x+10 (km/h) 150 - 100 = 50 km 50 x + 10 (h) (Chú ý: loại tập này, thời gian ... PT tương tự trên) 120 78 − =1 PT: x+2 x−2 Bài Một ca nô xuôi dòng từ A đến B Cùng lúc bè nứa trôi tựtừ A đến B, sau 24 km ca nô quay lại gặp bè nứa D cách A km Tính vận tốc thực ca nô biết vận...
... x1 = 15; x2 = 10 (thoả mãn đk) Vậy ?Ta trả lời toán - Đội thứ làm minh 20 ngày xong công việc - Đội thứ hai làm 30 ngày xong công Toán Đại số Giáoán – chương việc Hoặc - Đội thứ làm minh 30 ngày ... trình Theo tra ta có phương 30 28 1 19 + = x+3 x −3 2x trình ⇔ x2 + 4x - 357 = ∆/ = + 357 = 361 GV gọi HS thực ⇒ ∆/ = 19 x1 = − + 19 = 17 x2 = GV gọi HS NX chốt − − 19 = −21 Vì x > nên x = - 21 (loại) ... −21 Vì x > nên x = - 21 (loại) Vậy vận tốc xuồng hồ nước yên lặng 17 km/h Tiết 40: Toán Đại số Giáoán – chương Bài 3: Hai đội công nhân làm quãng đường GV đưa đề lên bảng 12 ngày xong Nếu đội...
... ng xe ti i ứ: -HS: 14x+9y =94 5 Quóng ng xe khỏch i: 14 : x + y = 1 89 x (km ) Hai xe i ngc chiu v 14 ? Yờu cu bi gp nờn: x + y = 1 89 ? Gi x l ghỡ, y l gỡ 14x+9y =94 5 (1) ? iu kin v n v ca ... i nhanh hn xe ti l 13km nờn 14 x y = 13 14x5 9y=65(2) T (1) v (2) ta cú HPT: Hot ng 4: Hng dn v nh Hc bi theo v ghi v SGK - BTVN: 28, 29, 30 Tr 22 SGK - Chun b bi mi Gii bi toỏn bng cỏch ... Ta cú h phng trỡnh (*) ??? no Bc 2: (*) ??? Bc 3: Vy s phi tỡm l 74 Vy s phi tỡm l 74 1 89 km km ? Xem li iu kin ca n (10x+y) (10y - x) = 27 x y = (2) (10x+y) (10y - x) = 27 x +...
... GiáoÁnToán – Đại số Bài Hai ca nô khởi hành từ hai bến A, B cách 85 km , ngược chiều gặp sau 40 phút.Tính vận tốc riêng ca nô ... thêm km/h quãng đường lại Tính thời gian xe chạy Bài Hai người ngược chiều phía nhau.M từ A lúc sáng phía B N từ B lúc sáng phía A Họ gặp lúc sáng Tính thời gian người hết quãng đường AB Biết ... tốc dòng nước km/h HD: Bài Một ca nô xuôi dòng 108 km ngược dòng 63 km hết Một lần khác ca nô xuôi dòng 81 km ngược dòng 84 km hết Tính vận tốc dòng nước vận tốc thật ca nô Bài Một ô tô dự định...
... trọng tâm môn Vật lí, hoá học việc giảitoán + Luyện giảihệphươngtrình + Làm tập số 37; 39 trang 24; 25 Và số 44 trang 27 sách giáo khoa Trường THCS Đống Đa – GV Vũ Thị Thanh Hương GIÁOÁN LIEN ... x + y = 0,5 30%.x + 5% y = 10%.0,5 giảihệphươngtrình ta được: x = 0,1 y = 0,4 Vậy số dung dịch loại 30% axit cần trộn - Kết hợp giảihệphươngtrình để tính khối lượng hai loại dung ... có phươngtrình gì? - Cho học sinh lập luận suy hệ 50 − + 1 = 50 x 2 y phươngtrình tiến hành giải (2) ⇔ 50 50 − = x y Kết hợp (1) (2) có hệphương trình: - Kiểm tra lại kết bảng máy...
... xuất phát ô tô A 12 - = ( sáng) 4- Củng cố *Nêu bước giảitoáncáchlậphệphươngtrình 5- Hướng dẫn nhà *Học làm tập: 29 sgk tr 22 ;35, 36 , 37, 38 SBT tr GiáoánmônToán – Đại số ... dài 1 89 km nên ta có phươngtrìnhGiáoánmônToán – Đại số G: kiểm tra thêm kết vài nhóm G: nhận xét bổ sung 14 x + y = 1 89 5 Do ta có hệphươngtrình − x + y = 13 ⇔ 14 x + y = 1 89 5 ... GiáoánmônToán – Đại số chữ số hàng đơn vị lớn chữ số hàng chục đơn vị H: thực ?Lập phươngtrình biểu thị số bé số cũ 27 đơn vị? G: Kết hợp hai phươngtrình ta − x + y = hệphương trình...
... luyện kĩ giảitoáncáchlậphệphươngtrình số dạng toán, học sinh biết tóm tắt đề bài, phân tích đại lượng bảng, lậphệphương trình, giảihệphươngtrình - Học sinh có ý thức học toántrình bày ... bể GiáoánToán 9- chương GV yêu cầu HS lên bảng, HS viết trình bày bảng để lậphệphương trình, HS giảihệphươngtrình HS lớptrình bày làm vào - HS lên bảng -1 HS viết trình bày bảng để lậphệ ... tập chương III Giáo ánToán 9- chương Tiết 43: Đại số LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : -Củng cố cáchgiảitoáncáchlậphệphươngtrình -Cung cấp cho HS kiến thức thực tế thấy ứng dụng toán học vào đời...
... luyện tập: Nhắc lại dạng BT giải , cáchgiảitoáncáchlậphệphươngtrình Một số điều cần lưu ý giảitoáncáchlậphệphương trình: - Nêu đủ điều kiện - Trình lời giải gọn , đủ , xác - Đối chiếu ... thành thạo cáchgiảitoáncáchlậphệphươngtrình Rèn kỹ linh hoạt giảitoán , thấy rõ ứng dụng toán học giải BT thực tiễn II CHUẨN BỊ: GV:Bảng phu, máy chiếu HS:BTVN , phim III TIẾN TRÌNHBÀI DẠY: ... ta giải dạng toán: tìm số, chuyển động , suất *Công thức chung để áp dụng cho toán chuyển động: S = V.T * Công thức chung để áp dụng cho toán suất:SL = NS TG ?Cách giảitoán gì? Giáoán Toán...
... có hệphươngtrình : +HDHS học tập nhà: x = 35( y + 2) Hệphươngtrình có nghiệm -Nắm vững bước giảitoán x = 50( y − 1) cáchlập HPT (350; 8).Vậy AB =350 km, ô tô xuất phát -áp dụng giải ... có hệphương trình: ? -Giải HPT phương pháp => x = ?; y = ? Vậy vận tốc xe tải ?km/h vận tốc xe khách ? km/h +HDHS giải tập 28 Sgk-22: Gọi số lớn x; số nhỏ y ĐK? Theo ta có hệphương trình: ? -Giải ... -Giải HPT phương pháp => x = ?; y = ? Vậy số lớn ?; Số nhỏ ? +HDHS giải tập 29 Sgk-22: Theo ta có hệphương trình: y − x = 13 ⇔ y 14 x + = 1 89 y = 13 + x 9( 13 + x) + 14 x = 94 5 y...
... điều kiện sau ta có 2x +y = 30 (2) phươngtrình xy/2 - (x - 2)(y - 4)/2 = 26 ? Ta có hệphươngtrình ? Hãy giải HPT ? Hãy trả lời toán x + y = 21 x = 9( choïn) 2 x + y = 30 y = ... 40(choïn) Vậy đội A làm 60 ngày Đội B làm 40 ngày 10 phút GiáoánToán – Đại số Bài 31 SGK tr 23 Bài 31 SGK tr 23 x ? Một HS đọc đề toán -HS: Đọc đề tóm tắt tóm tắt y -Gọi x(cm), y(cm) ? Đặt ẩn ... 2y (*) 1 + = x y 24 GiáoánToán – Đại số 1 1 = u = 60 x 60 v = 1 = y 40 40 x = 60(choïn) x = 40(choïn) ? Hãy so sánh điều kiện ban đầu ? Hãy...
... VÀ DẪN DẮT 20 09 2010 GV : lớp em giảitoáncáchlập HS trả lời: Giảitoánphươngtrình Em nhắc lại bước giải ? cáchlậpphươngtrình có bước Bước Lậpphươngtrình - Chọn ẩn số đặt điều kiện thích ... xem nghiệm phương trình, nghiệm thoả mãn điều kiện ẩn, nghiệm không, kết luận GV : Em nhắc lại số dạng toán bậc giảicáchlậpphương trình? HS : Toán chuyển động, toán suất, toán quan hệ số, phép ... cho nhà - Xem lại cáchgiảihệphươngtrình cáh đặt ẩn phụ - Đọc trước Giảitoáncáchlậphệphươngtrình (tiếp) - Làm thêm tập 35, 36, 37, 38 tr SBT Người soạn: TrầnNgọcDuy - GV trường THCS...
... “Giaiû toáncáchlậphệphươngtrìnhcáchlậphệphươngtrình phải lậphệphương trình, có hệphươngtrìnhgiảihệphươngtrình có kết đúng, dẫn đến trả lời điều mà tốn đòi hỏi Trong q trình ... cho 3.1- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢIBÀI TỐN BẰNGCÁCHLẬPHỆPHƯƠNGTRÌNH : Trước hết phải cho em nắm bước để Giải tốn cáchlậphệphươngtrình Bước : Lậphệphươngtrình gồm cơng việc : - Chọn ... khác, giải tốn cáchlậphệphươngtrình nội dung kế thừa lớp Chỉ khác q trìnhgiảiphươngtrình bậc hay giảihệphươngtrình mà thơi Vì thế, học sinh nắm vững bước có kĩ giải tốt dạng tốn cách lập...
... (lúc lúc về) 15 km/h Tính quãng đường AC, CB Bài Hai lớp 9A 9B có tổng cộng 70 HS chuyển HS từlớp 9A sang lớp 9B số HS hai lớp Tính số HS lớpBài Hai trường A, B có 250 HS lớp dự thi vào lớp 10, ... GiáoánToán – Chương Bài Một người xe đạp từ A đến B gồm đoạn lên dốc AC đoạn xuống dốc CB Thời gian rên AB 4h20 phút, thời gian BA 4h Biết vận tốc lên dốc (lúc lúc về) 10 km/h, ... kết có 210 HS trúng tuyển Tính riêng tỉ lệ đỗ trường A đạt 80%, trường B đạt 90 % Hỏi trường có HS lớp dự thi vào lớp 10 Bài Một phòng họp có 360 ghế xếp thành hàng hàng có số ghế ngồi Nhưng số người...
... GV C-Tiến trình giảng: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Kiểm tra cũ: (8 ph) Nêu bước giảitoán 1.Nêu bước giảicáchlậphệphươngtrìnhtoáncáchlậphệ Học sinh Giải tập 30 ... ngày ) trình ? Vậy đội A làm sau - Hãy lậphệphươngtrình 40 ngày xong công việc Đội B giảihệ tìm nghiệm x , y làm mìn sau 60 ngày xong ? Để giảihệphương công việc trình ta áp dụng cách ? ... GV cho HS làm sau đưa hệphươngtrình cần lập : 1 x y 24 9 (1 ) x x y b) Hướng dẫn : - Xem lại ví dụ tập chữa , hai cáchgiải dạng toán xuất chữa - Giải tập 31 , 32 , 33...
... Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên Hoạt động 1:Kiểm tra cũ: 5ph) Học sinh - Nêu bước giải - Nêu bước giảibàitoáncáchlậpphươngtrìnhtoáncáchlập theo SGK phươngtrình Hoạt động ... HS đối chiếu Hệphươngtrình cần lập : x y 1006 x y 124 - Nắm vững bước giảitoáncáchlậphệphươngtrình - Xem lại ví dụ chữa Giải tập 28 , 29 , 30 ( sgk ) BT ( 29 ) - Làm ví ... 9x số 9y = 27 x - y = (2) - Theo ta lậpTừ (1) (2) ta có hệphươngtrìnhphươngtrình ? : x y x y 3 từ ta có hệphương ? ( sgk ) trình ? - Thực ? ( sgk ) Ta có (I) để giải hệ...
... Luyện tập- GIẢIBÀITOÁNBẰNGCÁCHLẬPHỆPHƯƠNGTRÌNH GV: NguyÔn Huy Hoµng I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh cần nắm bước giảitoáncáchlậphệphương trình, phương pháp giảihệphươngtrình -Kiến ... liên mônmôn vật lý môn hoá học B NỘI DUNG ĐỀ TÀI Các học sử dụng kiến thức môn vật lý môn Hoá học qúa trình giảng dạy toán đề tài dẽ có học sau: MôntoánMôn vật lý Môn hoá học + Các kiến thức giải ... học việc giảitoán + Luyện giảihệphươngtrình *Rút kinh nghiệm: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP + Cách thức đánh giá: đánh giá kết...