0

giáo án điện tử môn tiếng việt lớp 1

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10 .  Xây dựng giáo án điện ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo ... việc sử dụng giáo án điện tử và các phương pháp dạy học tích cực của giáo viên hiện nay.  Thiết kế một số giáo án điện tử cho một số bài tiêu biểu trong chương trình hoá học lớp 10 nâng cao...
  • 200
  • 3,223
  • 12
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Toán học

... 10 0 10 9(x +y) ( triệu đồng)Ta có phương trình 10 0 10 9(x +y) = 2 ,18 ⇔ x + y = 2 (2)Tacó hệ phương trình=+=+2 217 10 811 0yxyx⇔ =+=+22 011 011 0 217 10 811 0yxyx Giáo án ... 10 % phải trả 10 0 11 0x ( triệu đồng)Vậy loại hàng thứ hai, với mức thuế 8% phải trả 10 0 10 8y ( triệu đồng)Ta có phương trình 10 0 11 0x + 10 0 10 8 y = 2, 17 ⇔ 11 0 x + 10 8 y = 217 (1) Cả ... x6 1 +y5 1 = 15 2 (2)Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình=+=+ 15 25 1 6 1 4 311 yxyx⇔=+=+3 21 6 51 4 311 yxyxTrừ từng vế hai phương trình được 12 1 6 1 =x...
  • 25
  • 1,869
  • 8
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp hình nhện pot

Điện - Điện tử

... sảnSinh ra tơ nhệnII- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNKể tên một số đại diện của lớp hình nhện và nêu đăc điểmcủa đại diện đó? 1- Một số đại diệnCâu hỏi 1? Đáp án: Bọ cạpCái ghẻ Ve bò, nhện lông, ... hình nhện?Đáp án : - Đa số là có lợi.- Một số gây hại cho người, động vật và thực vật.LỚP HÌNH NHỆNLỚP HÌNH NHỆNTiết 26: Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN. 1- Đặc điểm cấu ... SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI-NHỆN 1- Đặc điểm cấu tạo2-Tập tính:a.Chăng lưới.Chờ mồi Chăng tơ phóng xạChăng bộ khunglướiChăng các tơ vòngII- SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1- Một số đại...
  • 25
  • 1,016
  • 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp nhện doc

Điện - Điện tử

... cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài.2. Tập tínhII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH ... lưới42 1 3 Tiếp theoThảo LuậnBài Tập Củng cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng 3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI- NHỆN 1. Đặc điểm ... cốPhần 2Phần 1Trang chủThứ ngày tháng3 năm 2007Ghi NhớLỚP HÌNH NHỆNBÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNHọc sinh kết hợp phim và quan sát hình 25 .1 sau đó dựa vào bảng 1 làm rõ...
  • 19
  • 732
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ: châu chấu pdf

Điện - Điện tử

... đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ . Kẽ bảng 1 và bảng 2 trong SGK tr. 91 và tr.92 (Mục I.2 và II.2) vào vở bài tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : Hãy chọn và đánh dấu X vào câu trả lời đúng ... 2 đôi cánh. Bụng: nhiều đốt ,mỗi đốt có 1 đôi lỗ thở . 2. Nụi xuaỏt phaựt cuỷa oỏng khớ 3. Oỏng khớ phaõn nhaựnh Quan sát H.26.4 và đọc thông tin SGK, trả lời các câu hỏi sau: 1. Châu ... chuyển chất dinh dưỡng.Đáp án: Hỡnh 26.4 ( chaõu chaỏu aờn laự caõy) vaứ 26.5 Quan sát hình và trả lời câu hỏi: So với các loài sâu bọ khác như: Bọ ngựa, cánh cam, kiến, mối,bọ hung,...
  • 24
  • 2,028
  • 9
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf

Điện - Điện tử

... ngườiLông, da trâu bò    1 2345Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện?Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện?- Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú.- ... sang bám vào lông và chui vào da hút máu.Nhện đỏ hại bông I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện.2. Ý nghĩa thực tiễn. Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành phiếu học ... CobaltblueNhÖn l«ng Mªxic«NhÖn GaliathNhÖn l«ng vïng Amaz«n I. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động về đêm, cơ thể...
  • 8
  • 529
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx

Điện - Điện tử

... HÌNH NH NỚ ỆBài 25:NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNII. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN:II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1. Một số đại diện: 1. Một số đại diện: -Bọ cạp sống nơi khô ráo, ... ký sinh.-Có tập tính phong phú.Câu1: Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác. II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1 - Một số đại diện : Hình 25.3Bọ cạpBảng 1 : Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện Các ... bò…ve bò…II.SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1. Một số đại diện:2.Ý nghĩa thực tiển:2 - Taäp tính : a. Chăng lưới:C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần cơ thể giáp...
  • 24
  • 528
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx

Điện - Điện tử

... tập tính một số đại diện thú móng guốcchẵn (2)chẵn (2)chẵn (2)chẵn (2)Lẻ (1) Lẻ (1) Lẻ (5)Lẻ (5)Lẻ (1) Lẻ (1) KhôngKhôngCóCóKhôngKhôngKhôngKhôngCóCóĂn tạpĂn tạpNhai lạiNhai ... thú có lớp gì bao phủ ? lớp gì bao phủ ?Lông maoLông maoĐộng vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp nào ... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):-Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ -Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ờiĐại diệnSống...
  • 26
  • 872
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: hình ảnh về lớp lưỡng cư docx

Điện - Điện tử

... đêmTrốn chạy, ẩn nấpTrốn chạy, ẩn nấpTrốn chạy, ẩn nấpDọa nạtTiết nhựa độc 12 13 14 15 13 14 16 15 17 18 20 19 iii. đặc điểm chung của lỡng cMôi trờng sống:DaCơ quan di chuyểnHệ hô ... khả năng sống dới nớc, vừa có khả năng sống trên cạn 17 18 20 19 9 11 Bé Lìng c kh«ng ®u«i247 Bé Lìng c cã ®u«i358 10 i. đa dạng về thành phần loàiCó khoảng 4000 loài lỡng ... trong hang ®Êt2. §a d¹ng vÒ tËp tÝnh - Trèn ch¹y, Èn nÊp - Däa n¹t - TiÕt nhùa ®éc 9 10 12 11 1 234 5678 iv. Vai trß cña lìng c - Cung cÊp thùc phÈm cho con ngêi- Mét sè...
  • 22
  • 804
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot

Điện - Điện tử

... nước.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1 Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIKIỂM TRA BÀI CŨ•Câu hỏi: Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất của thỏ để phân biệt với các lớp động ... mỏ vịt được xếp vào lớp thú?•Thú mỏ vịt có những đặc điểm nào giống với bò sát?•Con non lấy sữa bằng cách nào? PHIẾU HỌC TẬP 1 Quan sát tranh, đọc thông tin SGK trang 15 6, trả lời các câu ... sữa do thú mẹ tiết ra.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚII. BỘ THÚ HUYỆT.•Tại sao thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú?-Có lông mao.-Có tuyến sữa.•Thú mỏ vịt...
  • 21
  • 1,023
  • 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf

Điện - Điện tử

... :%F%c&71dK"&*&N&H,e&K"&*&N&H,e&T&SfZ,!&(g&T&SfZ,!&(g&F*&fF*&f55hHiShHiSPcOO&W:&*PcOO&W:&*j& 1 k&:j& 1 k&:66aO*&+#hlaO*&+#hl-%-%Kj&(/&m&$&Kj&(/&m&$&&e$,!(gf&e$,!(gfnnaO@Y:J*aO@Y:J*Q"A*T+&Q"A*T+&T"T"''o$%%TZ,p&o$%%TZ,p&!(8/&!(8/&`q<Z 1 *p`q<Z 1 *pOO&1U]/OO&1U]/%/!,m#%/!,m# &2& 1 k &2& 1 kKJGpW%KJGpW% 1. ... @W*]@W*]Q!F/ 1 (@mWQ!F/ 1 (@mWj7[+b$/,3 1 j7[+b$/,3 1 \\DE'>!*@*<FG'(@#')<(HCÇn5 ... :%F%c&71dK"&*&N&H,e&K"&*&N&H,e&T&SfZ,!&(g&T&SfZ,!&(g&F*&fF*&f55hHiShHiSPcOO&W:&*PcOO&W:&*j& 1 k&:j& 1 k&:66aO*&+#hlaO*&+#hl-%-%Kj&(/&m&$&Kj&(/&m&$&&e$,!(gf&e$,!(gfnnaO@Y:J*aO@Y:J*Q"A*T+&Q"A*T+&T"T"''o$%%TZ,p&o$%%TZ,p&!(8/&!(8/&`q<Z 1 *p`q<Z 1 *pOO&1U]/OO&1U]/%/!,m#%/!,m# &2& 1 k &2& 1 kKJGpW%KJGpW% 1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát 1. Hãy kể tên những động vật mà em quan sát đựơc và...
  • 48
  • 731
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đa dạng của lớp chim và hình ảnh của lớp chim ppt

Điện - Điện tử

... ơng sốnglông vũcánh PhổiTimTrứngGhi nhớH ớng dẫn về nhà :-Học bài theo SGK và vở ghi.-Trả lời câu hỏi 1, 2,3 SGK / 14 6.-Ôn những bài của lớp chim để giờ sau thực hành. 1. Nhóm Chim chạyTiết ... chimI. C¸c nhãm chim 1. Nhóm Chim chạyTiết 45 bài 44Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chimI. Các nhóm chim* Đặc điểm cấu tạo:Chim cánh cụt* Đa dạng: Bộ chim cánh cụt gồm 17 loài .- Chim không ... chung của lớp chimI. Các nhóm chim2. Nhóm Chim bơi. 1. Nhóm Chim chạy3. Nhóm Chim bay.5432 1 Đại diện điển hình cho một số loài chim thuộc nhóm chim bayBộ Gà (chim đào bới ): 1- Công ;...
  • 20
  • 549
  • 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp giáp xác ppt

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp giáp xác ppt

Điện - Điện tử

... Học bài theo vở ghi + Sách giáo khoa theo câu hỏi sách giáo khoa.Chuẩn bị bài 25 ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình nhện ).Kẻ hai bảng trong bài ( Nhệnvà sự đa dạn của lớp hình nhện ).Tiết 25, ... phơng 1 Thực phẩm đôg lạnh2 Thực phẩm khô3 Nguyên liệu làm mắm4 Thực phẩm tơi sống5 Có hại cho giao thông thủy6 Kí sinh gây hại cáTiết 25, bài 24.Đa dạng và vai trò của lớp giáp ... bài 24.Đa dạng và vai trò của lớp giáp xácI. Một số giáp xác khác.II.Vai rò thực tiễn. ? ở đại phơng thờng gặp các giáp xác nào và chúng sống ở đâu?Đáp án: Tôm ( sống ở ao hồ, sông suối...
  • 10
  • 510
  • 3
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu bọ pot

Điện - Điện tử

... 2 đôi cánh•6.Con non phát triển qua nhiều lần lột xác saiđúngsaiđúng TUầN 14 .TIếT 27: LỚP SÂU BỌ •* Hoạt động 1: Cấu tạo ngoài và di chuyển•đọc thông tin SGK quan sát H26 .1 trả lời ... miệng.•+ 3 đôi chân. 2 đôi cánh•+ Bụng: nhiều đốt mỗi đốt có một đôi lỗ thở KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC EM GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LAI TUầN 14 .TIếT 27: LỚP SÂU BỌ •KẾT LUẬN: - Hệ ... thần kinh : dạng chuổi hạch TUầN 14 .TIếT 27: LỚP SÂU BỌ •4 Kiểm tra đánh giá:•Có những đặc điểm nào giúp nhận dạng châu chấu trong các đặc điểm sau:• 1. Cơ thể có 2 phần đầu ngực và bụng•2.Cơ...
  • 10
  • 499
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu pot

Giáo án điện tử môn môn sinh học: lớp sâu pot

Điện - Điện tử

... 200Tiết 28: đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ I. một số đại diện sâu bọ 1. sự đa dạng về loài , lối sống và tập tính (?) Hoàn thành bảng 1 sgk/ 91 SttSttCác môi tr ờng sống Các môi ... đại diện và môi tr ờng sống Th 3 ngy 27 thỏng 11 nm 2007Tiết 28: đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ I. một số đại diện sâu bọ 1. sự đa dạng về loài , lối sống và tập tính 2 Nhận ... bọ trong thực tế .Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007 Th ngy thỏng nm 200Tiết 28: đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ I. một số đại diện sâu bọ 1. sự đa dạng về loài , lối sống và tập...
  • 8
  • 429
  • 0

Xem thêm