giáo án vật lý 7 3 cột cả năm
GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 ( 3 CỘT )
... lyự 7 Phân phối chơng trình Vật lí 7 Tiết Bài Tên bài1 1 Nhận biết ánh sáng. Nguồn sáng vật sáng2 2 Sự truyền ánh sáng 3 3 ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng4 4 Định luật phản xạ ánh ... NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI.MỤC TIÊU:1. Khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và tanhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó ... đượcánh sáng từ nguồn sángtới vì ánh sáng truyềntheo đường thẳng, bị vật chắn cản lại gọi là bóngtối.C2: Trên màn chắn ở sau vật cản : vùng 1 là bóngtối, vùng 2 chỉ nhận đượcánh sáng từ...
- 79
- 1,911
- 10
giao an vat ly 7 - 3 cot
... thấymột vật khi có ánh sángtừ vật đó truyền vào mắttaIII-Nguồn sáng và vật sángC 3 Kết luận phát ra.hắt lại*Nguồn sáng là những vật tự nó phát ra ánh sáng* Vật sáng gồm nguồnsáng và những vật ... hứng ánh sáng mặt trời để nung nóng vật? B. Đáp án biểu điểm1 (1đ) - vì có ánh sáng chiếu xuống lá cây và lá cây hắt ánh sáng màu xanh vào mắt ta - Vì nó đặt cạnh các vật sáng khác2 ( 3 )Mỗi ... điện chạy qua nóIII-Vận dụngC 7 BC8 CC9 C Giáo viên: Trần thị Bích Hợp 39 Giáo án lý 7 Trờng THCS Văn Lý Năm học 2009 -2010Ngày dạy: 8/10(7A) ; 8/10(7B)Tuần 6 - Tiết 6: Thực hành...
- 62
- 806
- 5
giao an vat ly 7 (3 cot)
- 65
- 524
- 3
Giáo Án Sinh Học 7.3 cột( cả năm)
- 215
- 704
- 2
giáo án vật lý 7 hai cột db
... %M3ã-&)O:fP)(+'L(2n);\2&PU31Y))a<!`(U3`! ]38 q39:8o2'N3`! ]3& amp;9:8o2nJU3`! ]3& quot;'&MN3`! ]3& quot;9:8o2.88p!G42Gk) ;3& lt;q)z~));\2&8~));\2"'"M*(,8o9:8o2!U3`! ]3& quot;sJ-'8o9:8o2!U3`! ]3& amp;'m2)s!+2F23r.P.!+2s' ... VN DNG% ,3! ]3) ;`>x(!.3s(&-2!Y!6ã6+:6uP2 (o)>,-`26ã'%3G(G(g);P{29|!Y!6ã9X);,)k!a)`'% ,3! ]3) ;`>x(!.3s("'% ,3! ]3) ;`>x(!.3s(@'R3\[)a<-nP 23& lt;,)b!E`()+:W% ,3! ]3G)(1Y2P!ã1!:!Y!8Y(),!y8x2) ;3& lt;qY1Y2'II.VN ... BN.%Y)8qG(g);&H!: %3- +(P!Z-+(&H6{(Z2! .3! >+8p!:~!!>2)2'% ,3! ]3) ;`>x(>]>p))z2!.3s(+8 !3 -'%{29|)`:>3S8(8G)U3`82P< ,3! ]3 1!Z3!]'I.T KIM TRA.);`>x(>]>p)!Y!!.3s(E])XG(g);PGY!- 132 '%)X1!Z31('DYEM&%T"%*T@%);:2 13\ )P8r2)kP8x2)i2'C%)(){(PEYE )3& lt;P2f!){('H%`:P!f8o>{-26S)P!Y!2J2o)G:`2-2G:`2!Y!)z6S)82J2'K%(\2M`:'%LY!M`:)n:-u(2J2! ]3& gt;r(sJ``:)n:-u(2J2Ei2'%L(o)6S)u2]1Y)2J2'+<>{J6S)'=%%`:)n:-u(2J2! ]3& gt;G42m28p!);,+!b6+>{J6S)'%`:)n:-u(2J2! ]3& gt;r(PG42m28p!);,+!b6+-J6S)'Nguy...
- 92
- 589
- 3
giáo án vật lý 9 3 cột net
... 3 Tóm tắt: Biết: R1 = 15Ω , R2 = R 3 = 30 Ω UAB = 12V Tìm: a) Rtđ = ? b) I1 = ?A; I2 =?A; I 3 = ?A Giải:a) Vì R2 // R 3 nên: R 23 = =+=+15 30 30 30 .30 . 32 32 RRRRVì ... 1mm = 10 -3 m = 1 ,7. 10-8m. = 3, 14 Tìm: R = ? Giải: Ta có: S = .42d mặt khác: R = .Sl 23 82)10.(14 ,3 4.4.10 .7, 14.==dlR R = 0.0 875 C5: 3. Củng cố: ... luật. I = 37 7 220==MNMNMNRUIRUVì R1 // R2 nên: U1 = U2 = UAB = IMN.R12 = V21 036 0. 37 7 220= 2.Cñng cè: ( 2 phút).Gv củng cố lại nội dung bài. 3. Dặn dò: ( 1...
- 152
- 1,169
- 19
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 ( 3 CỘT )
... sỏiKhi có sỏicm 3 m 3 Đơn vị tínhgam kgcm 3 m 3 cm 3 m 3 g/cm 3 kg/cm 3 12 3 Giá trị trung bình của khối lượng riêng của sỏi là: 3 D 32 1DDDtb++=(theo đơn vị g/cm 3 hoặc kg/cm 3 ) 4/ Hướng ... Khi lng: C1: 39 7g chỉ lượng sữa tronghộp.C2: 500g chỉ lượng bột giặttrong tỳiC3: 500g.C4: 39 7g.C5:Mọi vật đều có khối lợngC6:Khối lợng của một vật chỉlợng chất chứa trong vật. 2) Đơn vị ... nghiệm để so sánh lực kéo vật lên với trọng lợng của vật Nhận biết đợc MCĐGII. Chuẩn bị:Mỗi nhóm:-2 lực kế (GHĐ 5N)-1 quả nặng-1 giá Cả lớp: Tranh vẽ hình 13. 1, 13. 2, 13. 5, 13. 6 SGKIII....
- 83
- 773
- 3
giao an vat ly 6- 3 cot
... trên thớc.C6-T7.sgkC7-T7sgk2) Đo độ dài .Đo độ dài bàn học và bề dày cuốn sách vật lý 6*Rút kinh nghiệm giờ dạy. Giáo viên: Mai Văn Thi 27 Giáo án lý 6- Trờng THCS Văn Lý Năm học 2009 ... có thể kéo vật lên với lực nhỏ hơn trọng lợng của vật đợc không?2) Thí nghiệm - Đo trọng lợng của vật H 13. 3a- Đo lùc kÐo cña vËt H 13. 3b Giáo viên: Mai Văn Thi 13 Giáo án lý 6- Trờng ... 1dm 3 m = 7, 8kg1m 3 = 1000dm 3 m = 78 00(kg)V = 0,9m 3 m = ?m = 78 00 x 0,9 = 70 20 (kg)GV: Muèn tính đợc khối lợng riêng của 0,9m 3 thì trớc tiên ta phải tính đợc khối lợng của 1m 3 sắt.Yêu...
- 68
- 768
- 4
giao an vat ly 8 - 3 cot
... Kiến thức:C7:h1 =1.2mh2 = 1.2-0.4 =0.8m p1 =? , p2 =?d =10 000N/m 3 Tieát : 9Tuần: 9Ngày soạn: 12/10/ 07 Ngày dạy : 17/ 10/ 07 Giáo án vật lý 8 – Trường THCS Văn Lý – Năm học: 2009 ... bằng nhauc) A = P.h = 500.1 = 500JC6: a) Lực kéo vật lên bằng rịng rọc động:GV: Trần thị Bích Hợp 33 Giáo án vật lý 8 – Trường THCS Văn Lý – Năm học: 2009 -2010a) b) c)IV-RÚT KINH NGHIỆM:I-MỤC ... NGHIỆM:GV: Trần thị Bích Hợp 34 Giáo án vật lý 8 – Trường THCS Văn Lý – Năm học: 2009 -2010C6 : t =1,5h v = ts = 1,581 = 54km/h = 36 00054000= 15m/s s =81km Chỉ so sánh số đo vận tốc khi qui...
- 74
- 781
- 10
giao an vat ly 9 - 3 cot
... raA=P.t=0,5 .3, 5 .30 =52,5kWhSố tiền điện phải trả52,5 .70 0 =3 675 0đồngBài 2:a/ nhiệt lợng cần cungcấp để đun sôi nớclà:Qi=c.m.t=4200.2.80= 672 000(J) Giáo viên:Trần thị Bích Hợp 31 Giáo án Lý 9 ... 20()Bài 3: Bài giải a. A nt R1 nt (R2// R 3 )Vì R2 = R 3 = 30 () =>R 23 = 30 .30 1560=()mà RAB=R1+R 23 RAB=15+15 =30 () b. áp dụng công thứcđịnh luật ôm ta có I= )(4,0 30 12ARUIRUABABAB====> ... năng chuyểnhóa thành: - Nhiệt năng - NL ánh sáng - Cơ năng - 3) Kết luận:SGKT38 Giáo viên:Trần thị Bích Hợp24 Giáo án Lý 9 Trờng THCS Văn Lý Năm học 2009 -2010Gọi hs nhận xét? Công...
- 127
- 2,131
- 10
giao an địa lÝ 7 ( 3 cot) cuc hay
- 172
- 727
- 6
giáo án vật lý 7 2 cột
- 87
- 2,455
- 1
giáo án sinh học 9 - 3 cột cả năm cực hay. Hùng
... nhà : Ôn tập và nắm vững kiến thức để chuẩn bị học bài 7 " Luyện giải bài tập " . Giáo án sinh học 9 2009-2010 trang 17 Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo ... có tính đặc thù và đa dạng ? + Dựa vào hình 15 trả lời 3 câu hái mơc lƯnh trang 46 Sgk . Giáo án sinh hoïc 9 2009-2010 trang 39 Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo ... hay 41:21:41 . Giáo án sinh học 9 2009-2010 trang 16 Giáo án: Sinh Học 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo Vạc Lớp Dạy: 9A,B Tiết:5 Ngày dạy: 9A 31 /8/2009 SÜ sè: 9A 25/25...
- 136
- 2,380
- 18
giáo án sinh học 6- 3 cột cả năm cực hay 2009-2010
... thức. 3. Thái độ- Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học.II. Đồ dùng dạy và học- GV: Tranh phóng to hình 7. 1; 7. 2; 7. 3; 7. 4 ; 7. 5 SGK.- HS: Su tầm tranh ảnh về tế bào thực vật. III. ... năng- Rèn kĩ năng so sánh. 3. Thái độ- Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học.II. Đồ dùng dạy và học- Tranh phóng to về quang cảnh tự nhiên có 1 số động vật và thực vật khác nhau. Tranh ... biệt thực vật có hoa với thực vật không có hoa.- HS làm nhanh bài tập SGK trang 14.Kết luận:- Thực vật có 2 nhóm: thực vật có hoa và thực vật không có hoa.Hoạt động 2: Cây một năm và cây...
- 16
- 1,644
- 10
giáo án sinh học 8 - 3 cột cả năm cực hay
... to hình 57. 1, 57. 2.III Tiến trình các hoạt động dạy và học1- ổn định tổ chức2- Kiểm tra bài cũ- Nêu sự khác biệt giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết? 3- Bài mới 3. 1 Mở bài: 3. 2 Các ... tiết do các tế bào đảo tụy thực hiƯn. Giáo án sinh học 8 2009-2010 tuần 27- 30 trang 18 Giaựo vieõn : Suứng Haỷi NamNgày soạn: Ngày giảng: Tiết 53 Cơ quan phân tích thính giácI Mục tiêu1- ... gồm 1 đôi nằm trên đỉnh 2 quả thận.- Cấu tạo: + Phần vỏ: 3 lớp.+ Phần tủy.- Chức năng: SGK Giáo án sinh học 8 2009-2010 tuần 27- 30 trang 19 Giaựo vieõn : Suứng Haỷi NamNgày soạn: Ngày...
- 16
- 1,391
- 5
Giáo án thể dục 7 2 cột (cả năm)
... đội trên ,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động.- Gọi học sinh thực thực hiện kĩ thuật ĐHĐN, Cho học sinh nhận xét. Giáo viên cho điểm, đánh giá chung. 27 Giáo án thể dục 7 n chạy ... ý hiệu lệnh, tập luyện đúng và tích cực- Giáo viên mời một tổ lên ,vừa 23 Giáo án thể dục 7 B/ PHẦN CƠ B ẢN .1/ ĐHĐN.- Ôn biến đổi đội hình 0 -3- 6-9- Ôn biến đổi đội hình 0-2-42/ CHẠY ... - Giáo viên phân tích và thị phạm lại cho học sinh quan sát 1lần sau 15 Giáo án thể dục 7 Trò chơi “ Chạy tiếp sức” , “Chạy tiếp sức chuyển vật 3/ CỦNG CỐ....
- 139
- 1,395
- 10
Giao an So hoc 6(3 cot) ca nam day du
... 86 +3 57 +14 VD2 : 25.5.4. 27. 2VD 3 : 28.64 + 28 .36 Tính nhanh :a) 46 + 17 +54 = (46 + 54) + 17 = 100 + 17 =1 17 b) 4. 37 . 25 = (4.25). 37 = 100. 37 = 37 0 0c) 87. 36 + 87. 64 = 87( 36 + 64) = 87. 100 ... 2. 3. 5 Vaäy : BCNN (8, 18, 30 ) = 2 3 . 3 2. 5 = 36 0. Quy taéc : <Sgk/58>. .?. Tìm: BCNN(8,12) ; BCNN(5 ,7, 8) BCNN(12,16,48) Giaûi : 3x – 6 = 3 3 3x – 6 = 27 3x = 27 + 6 3x ... BT 31 (sgk :tr 17) a. 135 + 36 0 + 65 + 40 = ( 135 + 65 ) + (36 0 + 40) = 600.b. 4 63 + 31 8 + 1 37 + 22 = 940.c. 20 + 21 + …+ 29 + 30 = (20 + 30 )+ (21 + 29) +…+(24 + 26) +25= 50 .5 + 25 = 275 .BT...
- 168
- 1,381
- 16
GIAO AN TIN HOC 6- 3 COT CA NAM
... trình dạy và học:1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dungTrang 37 Giáo án Tin học 6 GV:Lê Hữu Tín4. Củng cố: 5. Nhận xét – dặn ... giúp tính toán thuần túy mà còn hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống.Trang 3 Xử lý TT vào TT ra Giáo án Tin học 6 GV:Lê Hữu TínTiết 18: KIỂM TRA 1 TIẾT LÝ THUYẾTMục ... hiểu nhật thực một phần.Trang 30 Giáo án Tin học 6 GV:Lê Hữu TínHoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người- Các em hãy quan sát hình ảnh sau: Hình 3: - Hình 3 cho ta biết điều gì? ( chiếu...
- 78
- 3,124
- 85
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25