0

giáo án văn bản văn học lớp 10

Giáo án cơ bản  hóa học 10

Giáo ánbản hóa học 10

Hóa học

... nguyờn t trong hp cht vi oxi v vi hiro Ngy son 06 /10/ 2006 Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn15 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy son 0/11/2006Tit 21: KIM TRA MT TITI. ... R ng vi cụng thc R2O5. Nguyờn t ú l Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn22H tờn: Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy son:17 .10. 06. Tit 15: Đ. Bi 8. S BIN I TUN HON ... oxit cao nht, ca hiroxit tng ng v tớnh cht ca nú Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn16 Giáo án Hoá học lớp 10 - Ban cơ bản Ngy:03 /10/ 2006 Tit 19: Luyn tp: BNG TUN HON, S BIN I...
  • 146
  • 676
  • 2
Tóm tắt văn bản tự sự lớp 10 - văn mẫu

Tóm tắt văn bản tự sự lớp 10 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... làm dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học ), và nắm vững cách thức tóm tắt.1. Mục đích, yêu cầu tóm tắc văn bản tự sựa) Mục đích : Trong cuộc sống, việc tóm tắt văn bản tự sự phục vụ nhiều ... dẫn nguyên văn một số từ ngữ, câu văn trong tác phẩm).- Kiểm tra lại và sửa chữa văn bản tóm tắt cho phù hợp với mục đích và yêu cầu của việc tóm tắt.2. a) Căn cứ vào nội dung văn bản, có thể ... van ngan cam nhan ve nhung lan bjen hoa cua tam, I. KIẾN THỨC CƠ BẢNTóm tắt văn bản là một việc làm phổ biến. Để có được một văn bản tóm tắt tốt, trước hết, cần xác định mục đích tóm tắt rõ ràng...
  • 4
  • 13,228
  • 40
Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh lớp 10 - văn mẫu

Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh lớp 10 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... minh: Văn bản thuyết minh về thể loại phú.b) Các đoạn của văn bản được sắp xếp kết cấu theo trình lô gích của đối tượng – thể loại văn học: - Khái niệm chung về thể loại phú;- Đặc điểm của các ... phú, luật phú và văn phú.Cổ phú thường dùng hình thức “chủ – khách đối đáp”, không đòi hỏi đối, cuối bài thường kết lại bằng thơ; bài phú là phú dùng hình thức biền văn, câu văn 4 chữ, 6 chữ, ... của Trương Hán Siêu hoài niệm về chiến công của các anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò của yếu tố con ngườitrong sự nghiệp dựng nước và giữ nước.a) Về đối tượng thuyết minh: Văn bản thuyết minh...
  • 2
  • 2,654
  • 2
Bài 10 tiết 10 Giảm phân - Giáo án tham khảo sinh học lớp 9

Bài 10 tiết 10 Giảm phân - Giáo án tham khảo sinh học lớp 9

Sinh học

... diễn biến cơ bản của NST trong giảm phân IKì đầu IKì đầu I xảy ra diễn biến cơ bản nào của NST ? I. Những diễn biến cơ bản của NST trong giảm phân IKì cuối I xảy ra diễn biến cơ bản nào của ... của thoi phân bào ở tâm động.I. Nhng din bin c bn ca NST trong gim phõn I Bài 10 - Tiết 10 Bài 10 - Tiết 10 GIẢM PHÂNGIẢM PHÂN Nêu kết quả của quá trình giảm phân?Từ 1 tế bào mẹ (2n) ... cơ bản của NST trong giảm phân IKì giữa IKì giữa I xảy ra diễn biến cơ bản nào của NST ? II. Nh÷ng diÔn biÕn c¬ b¶n cña NST trong qu¸ tr×nh gi m ph©n IIả Các kì Những diễn biến cơ bản...
  • 33
  • 5,631
  • 1
Thiết kế giáo án ngoại khóa hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Thiết kế giáo án ngoại khóa hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... thức hóa học 5BCHƯƠNG 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC LỚP 11 THPT 23B2.1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC 56B2.1.1. Đặc điểm của môn hóa học ở trường ... chương trình, giúp học sinh tăng hiểu biết, phát huy óc sáng tạo. Kiến thức hóa học trong chương trình sách giáo khoa hóa học lớp 11 là những nội dung cơ bản của ngoại khoá hóa học lớp 11 THPT. Hoạt ... vui hóa học, bản tin hóa học, tập san hóa học  UMục đích của câu lạc bộ hóa học - Nhằm phát huy những sở trường, năng khiếu, năng lực về hóa học của học sinh, tạo điều kiện để học sinh...
  • 142
  • 5,877
  • 28
Giáo án điện tử Hóa học lớp 9

Giáo án điện tử Hóa học lớp 9

Hóa học

... THẦẦY CÔ ĐẾN DỰ TIẾT Y CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!HỌC NGÀY HÔM NAY! GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA ... ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NÀY HỌC NÀYCẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH ... đỏđỏI.1.Làm đổi màu quỳ tím:I.1.Làm đổi màu quỳ tím: I/.TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA I/.TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXITAXIT I.2. Tác d ng v i kim lo i:ụ ớ ạI.2. Tác d ng v i kim lo i:ụ...
  • 11
  • 2,672
  • 16
GIAO AN - VA CHAM DAN HOI LOP 10 NÂNG CAO

GIAO AN - VA CHAM DAN HOI LOP 10 NÂNG CAO

Vật lý

... håi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong hội đồng giám khảo các đồng chí đồng nghiệp đà tham dự trong buổi giảng ngày hôm naycảm ơn các em học sinh đà lắng nghe và tham gia xây dựng ... chạm2. Va chạm đàn hồi ABva ch¹m ®µn håi Va chạm là gì? +> Va chạm là hiện tượng cơ học, trong đó hai vật gặp nhau trong chuyển động tương đối và tương tác qua tiếp xúc trực tiếp.Thông ... thì vô cùng phức tạp để đơn giản hơn trong vật lý người ta bỏ qua các tương tác khá nhỏ không đáng kể.Do đó khi hai vật ở gần nhau,lực tương tác giữa chúng là khá lớn ta nói có tương tác với...
  • 31
  • 1,645
  • 5
giáo án wold chọn bộ chuẩn lớp 10 (chip web)

giáo án wold chọn bộ chuẩn lớp 10 (chip web)

Địa lý

... BẢN ĐỒMỘT SỐ PHÉP CHIẾU HÌNH BẢN ĐỒ CƠ BẢN 1. Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần- Hiểu tại sao cần có các phép chiếu hình bản đồ khác nhau & nắm được 1số phép chiếu hình cơ bản. - ... Đất.Tiết 10: Bài 10: Thực hành: NHẬN XÉT SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG, ĐẤT NÚI LỬAVÀ CÁC VÙNG NÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ1. Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh có thể- Xác định được trên bản đồ ... LUẬT CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝTiết 22 Bài 20: LỚP VỎ ĐỊA LÝ . QUY LUẬT THỐNG NHẤT & HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ1. Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh có thể- Nắm được cấu trúc của lớp vỏ địa...
  • 93
  • 592
  • 1
Giáo án ôn hè ( hình học) lớp 8 lên 9

Giáo án ôn hè ( hình học) lớp 8 lên 9

Toán học

... trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhNgày 4/ 7/ 2007Ôn tập hình học - hè 2007bài 1: hệ thống các kiến thức cơ bản về tam giácI - Kiến thức cần nhớ: ( Giáo viên giảng ... Nắm vững cách làm và cách trình bày các bài tập đà chữa.- Làm bài tập 10 - 15 tr10 NCCĐ ; Bài tập 10 - 12 tr 7 ÔTH8.Ngày tháng năm 2007Bài 3 : chứng minh tứ giác là hình bình hành A- Mục tiêu:- ... cao chuyên đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhHoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS:Hoạt động 2: Luyện tập*Bài1: (Bài...
  • 7
  • 2,405
  • 39
Giao an on he ( hinh hoc) lop 8 len 9

Giao an on he ( hinh hoc) lop 8 len 9

Toán học

... Nắm vững cách làm và cách trình bày các bài tập đà chữa.- Làm bài tập 10 - 15 tr10 NCCĐ ; Bài tập 10 - 12 tr 7 ÔTH8.Ngày tháng năm 2007Bài 3 : chứng minh tứ giác là hình bình hành A- Mục tiêu:- ... chuyên đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhNgày tháng năm 2007Bài 2 : chứng minh tứ giác là hình thang hình thang cân ... tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhHoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Gv kiểm tra việc làm bài tập về nhà của học sinh.Chữa bài tập về nhà HS:...
  • 7
  • 1,517
  • 31
GIAO AN TD K6 nam hoc 09-10 moi

GIAO AN TD K6 nam hoc 09-10 moi

Thể dục

... tác dụng tốt chophổi không. Giáo án thể dục 6 Năm học 2009-2 010 31Trờng thcs lê hồng phong cam lộ GV Trần Đình HùngA. Phần mở đầu:1. Nhận lớp: - Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số, dụng ... tác mà học sinh thờng sai.- Phân lớp thành 4 nhóm để tập mỗi tổ là một nhóm, tổ trởng làm chỉ huy- GV bao quát lớp sau đó kiểm tra từng nhóm một. Giáo án thể dục 6 Năm học 2009-2 010 23Trờng ... cho học sinh tập theo tín hiệu của giáo viên 1-2 lần.- Sau đó phân lớp thành 4 nhóm để tập mỗi tổ là một nhóm, tổ tr-ởng làm chỉ huy.- cho học sinh ôn lại theo nhóm Giáo án thể dục 6 Năm học...
  • 130
  • 446
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25