... mày- mưa phùn - trắng phau- làm vườn - nhát gan 3. Bài tập 3: Điền thêm tiếng để tạo từ ghép đẳng lập PV Văn7 10 NH: 010-011 PV Văn7 2 NH: 010-011 Hoạt động của GV Hoạt động của HS ... sgk/12, 13. - Chuẩn bị tiết 3: t ghộp theo cõu hi trong sách, lm trc BT SGK/15. PV Văn77 NH: 010-011 bố)?- Em có nhận xét gì về nghệ thuật sử dụng trong phần trên?(- So sánh => ... nhớ / 27 * Ghi nhớ / 27 PV Văn7 21 NH: 010-011 ý nghĩa của nó)?- Vậy, liên kết là gì ? -Cho HS Đọc ý 1 phần ghi nhớ *GV : Liên kết là một trong những tính chất quan trọng nhất của văn...
... Thành junior high school. - 33 -Nam: 1m20Ba : 1m50Tam : 1m65Hanoi: 29oCHai phong: 31 oCHCM City: 33 oC Lesson plan 7 – 2008 - 2009c. Production 3. Home work* B3 / P48 T gives a table ... meet? - 7 am Lesson plan 7 – 2008 - 2009D. Feed back. Date of preparing: September, , 2008.Date of teaching : September, , 2008.Period 15 : Unit 3 (Cont….)Lesson 4 : B 1, 2, 3 ( P 33 , 34 )A. ... others.- T has Ss write in the board and corrects Key: a. 8 251 654 d. 8 35 1 79 3 b. 8 250 514 e. 8 2 37 041 c. 8 521 936 f . 8 821 652* Grid: T gives a table and asks Ss to practice asking...
... II. Giáo viên chuẩn bị2 Giáoán  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011 - Em hÃy nêu khái niệm nhịp 44, So sánh nhịp 44 và nhịp 4 3 ? Câu 4: - Nêukhái niệm nhịp lấy đà, so sánh nhịp 4 3 và ... 5.22 Giáoán  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011- Tập thể hiện và động tác cho bài hát Lý cây đa.- Tập đánh nhịp44 cho thuần thục.- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh ... Em hÃy hát và biểu diển bài hát :Lý cây đa ?Câu3 : 13 Giáoán  m nhạc 7 Năm học 2010- 2011Ngày soạn 14/10/2009 Ngày dạy 17/ 10/ 2009Tiết 7: Ôn TậpI. Mục tiêu- Ôn tập lại những kiến thức...
... 34 Cho 04 37 ,// =Aba a)Ta có: 041 37 == AB (cặp góc so le trong)b) Ta có: 00041040411 43 37 1 80180)(180====+AAAKBAAMà 0411 43 == BA (đồng vị)c) 0211 43 == ... của MND nên 00011 37 0 43 =+=x*MDI có 0001801 134 3 =++ y ( )0000241 134 3180=+=yyHớng dẫn về nhà (2 phút)- Học bài theo SGK và vở ghi- BTVN: 4, 5, 6 (SGK) và 3, 5, 6 (SBT)- Chuẩn ... nhau c.g.c- BTVN: 24, 26, 27, 28 (SGK) và 36 , 37 , 38 (SBT) chứng minh GV kiểm tra và nhận xét-HS lớp nhận xét, góp ýDBCDAC= (góc tơng ứng) 3. Hoạt động 3: Luyện tập bài tập vẽ tia...
... Gv: Trần Hồng Nhiên Năm học: 2009 - 2010 32 Trường THCS Hòa Bình Giáoán Ngữ Văn lớp 6- Có ý thức tránh mắc lỗi khi dùng từII - Chuẩn bị: GV: SGK, giáo án HS: Chuẩn bị bàiIII - Các bước lên ... Nhiên Năm học: 2009 - 201016 Trường THCS Hòa Bình Giáoán Ngữ Văn lớp 6Ngày soạn:10/08/2009Tuần: 1 Tiết : 2 VĂN BẢN : BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY Tự học có hướng dẫnI - Mục đích yêu cầu: Giúp ... Luyện tập:Gv: Trần Hồng Nhiên Năm học: 2009 - 2010 3 Trường THCS Hòa Bình Giáoán Ngữ Văn lớp 6II - Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị các đoạn văn, từ ngữ học sinh dùng không chính xácđể sửa lạiIII...
... đối vớiThái.Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài học Lớp 7 tiết(TKB) Ngày dạySĩ số.Vắng Tiết 21 - Bài 13: Quyền đợc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nami. Mục tiêu 1. Kiến thức ... thực hiện. 3. Thái độ- Biết ơn sự quan tâm, chăm sóc của gia đình, nhà trờng và xà hội.- Phê phán, đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền trẻ em.II. Chuẩn bị1. GV: - SGV, SGK GDCD lớp7.- Tranh ... thể hiện trongtranh1, 2, 3, 4, 5.- GV: Kết luận để chuyểný: Công ớc LHQ về quyềntrẻ em đà đợc Việt Namtôn trọng và phân chuẩnnăm 1990 và đợc cụ thểhoá trong các văn bảnpháp lụât của trẻ...
... được những văn bản có tính liên kết. 3. Tư tưởng : Giáo dục ý thức trong giao tiếp, nói viết.II. CHUẨN BỊ : 1.Thầy :Soạn giáo án, sách tham khảo, một số ví dụ. 2. Trò : Đọc lại các văn bản ... kết?HS đọc các tình huống SgkCả đoạn văn có 3 câu (đánh số thứ tự)Câu 2 thiếu cụm ừ “còn bây giờ”Câu 3 chép sai từ con -> đứa trẻCả 3 câu ở phần văn bản và ví dụ đều rõ nghóa và đúng ... cảmC4? Vì sao em cho rằng văn bản thuộc thể loại trên?C5? Văn bản kể ở ngôi thứ mấy? Xác định bố cục của văn bản.Đáp án BVì văn bản kể về tâm trạng của người mẹ Văn bản kể theo ngôi thứ...
... đấu2/- Công dụng và ý nghĩacủa văn chương:a) Nhiệm vụ của văn chương:-Phản ánh sự đa dạng củacuộc sống-Sáng tạo ra sự sốngb)Công dụng của văn chương: Giáoánvăn7 NGUYỄN THỊ THU DUNG Năm học ... kẻbình luận, đánh giá làm chođoạn văn thêm sinh động. Saukhi chứng minh tác giả giảithích để tránh hiểu lầm lối Giáoánvăn7 NGUYỄN THỊ THU DUNG Năm học 08-09 - 12 -những điều đáng thương+Xúc ... câu bị động:1. Ví dụ: SGK Chọn câu b (Có tác dụng liên kết) Giáoánvăn7 NGUYỄN THỊ THU DUNG Năm học 08-09 - 8 - Giáoánvăn7 NGUYỄN THỊ THU DUNG Năm học 08-09 - 16 -Học sinh: Trả lời...