0

giáo án tự nhiên xã hội lớp 2 bài 17

Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 26 Một số loài cây sống dưới nước. potx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 26 Một số loài cây sống dưới nước. potx

Mầm non - Tiểu học

... sống dưới nước. + Giầy khổ to, hồ dán. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:  Hãy kể tên các cây sống trên cạn?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với ... vệ các loại cây. Bài 26 Một số loài cây sống dưới nước. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống dưới ... việc theo cặp.  Hs quan sát và tlch/ sgk: Chỉ và nói tên những cây trong hình. Bước 2: Làm việc cả lớp.  Gv gọi 1 số hs lần lượt chỉ và nói tên những cây sống dưới nước.  Gv hỏi: Đố...
  • 5
  • 7,393
  • 65
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Loài vật sống ở đâu docx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Loài vật sống ở đâu docx

Mầm non - Tiểu học

... 3 nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống dưới nước, nhóm bay lượn trên không. Bước 2: Hoạt động cả lớp.  Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình và đánh giá.  Kết luận: Trong tự nhiên có ... các con vật. + Giầy khổ to, hồ dán. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:  Hãy kể tên các loài cây sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc ... các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp.  Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.  Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?.  Kết luận: Loài vật...
  • 5
  • 14,996
  • 80
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn. potx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn. potx

Mầm non - Tiểu học

... giấy khổ to ( tham khảo/ sgv ). Bước 2: Hoạt động cả lớp. Bài 28 : Một số loài vật sống trên cạn. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích ... đất như thỏ rừng, giun Chúng ta cần phải bảo vệ loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt các loài vật quý hiếm. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống trên cạn sưu tầm được.  ... Bước 1: Làm việc theo cặp.  Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp.  Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.  Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có...
  • 5
  • 10,343
  • 48
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 5: Cơ quan tiêu hóa pptx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 5: Cơ quan tiêu hóa pptx

Mầm non - Tiểu học

... yêu cầu 2 HS cùng quan sát hình 1/SGK. Sau đó thảo luận câu hỏi: “Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi đi đâu?” Bước 2: Làm việc cả lớp - GV treo hình vẽ ống tiêu hóa. Gọi 2 hs lên ... thức ăn? IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bước 1: GV giảng (Như SGK) Bước 2: - GV yêu cầu cả lớp quan sát hình 2/ SGK và chỉ đâu là tuyến nước bọt. - HS quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi. ... các phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hóa. Bước 2: Yêu cầu hs gắn chữ vào bên cạnh cơ quan tiêu hóa. Bước 3: Các nhóm làm bài tập - Các nhóm dán sản phẩm lên bảng. GV khen nhóm nào làm nhanh....
  • 4
  • 9,504
  • 61
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 6: Tiêu hóa thức ăn doc

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 6: Tiêu hóa thức ăn doc

Mầm non - Tiểu học

... II. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các cơ quan tiêu hóa? - Nêu đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa. 3. Bài mới: * Cách tiến hành: GV hỏi: - Tại sao ... hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu hs đọc thông tin và 2 bạn hỏi và trả lời theo câu hỏi gợi ý SGK Bước 2: Làm việc cả lớp - GV gọi 1 số hs trả lời câu hỏi * Kết luận: Vào đến ruột ... Bài 6: Tiêu hóa thức ăn I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ...
  • 4
  • 11,029
  • 77
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 7: Ăn uống đầy đủ pptx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 7: Ăn uống đầy đủ pptx

Mầm non - Tiểu học

... Làm việc theo nhóm nhỏ - Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, 3, 4/SGK và trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm (gợi ý SGK) Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm báo cáo - HS giải thích các ... * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cả lớp - GV gợi ý cho HS cả lớp nhớ lại bài “Tiêu hóa thức ăn” với câu hỏi SGK Bước 2: HS thảo luận nhóm câu hỏi trên Bước 3: Đại diện các nhóm trình ... cách chơi (SGK) Bước 2: HS chơi như đã hướng dẫn Bước 3: Từng hs tham gia chơi sẽ giải thích trước lớp những thức ăn, đồ uống mà mình đã lựa chọn cho từng bữa - Cả lớp cùng GV nhận xét 4....
  • 3
  • 7,185
  • 38
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 8: ăn uống sãch sẽ pot

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 8: ăn uống sãch sẽ pot

Mầm non - Tiểu học

... lại Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - Cho hs quan sát hình vẽ SGK/ 12 và tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK) Bước 3: Làm việc cả lớp - Đại diện 1 số nhóm trình bày kết quả - GV cho cả lớp thảo ... III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Tại sao cần ăn, uống đầy đủ? - Hãy nêu tên các thức ăn trong 1 bữa ăn? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với SGK và thảo ... bụng, ỉa chảy, giun sán 4. Hoạt động cuối: Củng cố - dặn dò - Để ăn sạch chúng ta cần làm gì? - Tại sao chúng ta cần phải ăn sạch, uống sạch? IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài 8: Aên uống sãch...
  • 4
  • 4,825
  • 36
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 9: Đề phòng bệnh giun docx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 9: Đề phòng bệnh giun docx

Mầm non - Tiểu học

... học: Hình vẽ SGK /20 , 21 III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Tại sao chúng ta cần phải ăn sach, uống sạch? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp về bệnh giun ... việc theo nhóm nhỏ - Yêu cầu hs quan sát hình 1 SGK /20 và thảo luận câu hỏi Bước 2: Làm việc cả lớp - GV treo tranh h1/SGK, mời đại diện 1, 2 nhóm lên chỉ và nói đường đi của trứng giun vào ... chưa? - GV yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi: + Giun thường sống ở đâu trong cơ thể? + Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể? + Nêu tác hại do giun gây ra? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về...
  • 4
  • 5,751
  • 30
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 10: ôn tập: Con người và sức khỏe doc

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 10: ôn tập: Con người và sức khỏe doc

Mầm non - Tiểu học

... to III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu tác hại do giun gây ra - Làm thế nào để đề phòng bệnh giun? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động, nói ... Bài 10: ôn tập: Con người và sức khỏe I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Nhớ lại và khắc sâu 1 số kiến thức về ăn uống ... động * Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động theo nhóm - GV cho hs ra sân, các nhóm thực hiện sáng tạo 1 số các vận động và nói vơi nhau xem khi làm động tác đó chỉ vùng cơ nào, - Nhớ lại và...
  • 3
  • 3,898
  • 9
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 11: Gia đình ppsx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 11: Gia đình ppsx

Mầm non - Tiểu học

... dạy học: Hình vẽ SGK /24 , 25 III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Chúng ta cần ăn, uống, vận động như thế nào để khỏe mạnh, chóng lớn? 3. Bài mới: Họat động ... Bài 11: Gia đình I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Biết được các công việc thường ngày của từng người trong ... GV hướng dẫn hs quan sát hình 1-5/SGK và tập đặt câu hỏi - HS làm việc trong nhóm Bước 2: Làm việc cả lớp - GV gọi đại diện nhóm trình bày * Kết luận: - Gia đình Mai gồm: ông, bà, bố, mẹ...
  • 4
  • 8,862
  • 34
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 12: Đồ dùng trong gia đình potx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 12: Đồ dùng trong gia đình potx

Mầm non - Tiểu học

... II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 26 , 27 . + 1 số đồ chơi: bộ ấm chén, nồi, chảo, bàn ghế III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: Vào những lúc nhàn rỗi, ... Bài 12: Đồ dùng trong gia đình I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có thể: + Kể tên và nêu công dụng của 1 số đồ dùng thông ... dẫn hs nói với các bạn xem ở nhà mình thường sd những đd nào và nêu cách bảo quản. Bước 2: Làm việc cả lớp 1 số nhóm trình bày.  Kết luận: Muốn đd bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau...
  • 3
  • 1,987
  • 22
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 13: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở ppt

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 13: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở ppt

Mầm non - Tiểu học

... cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28 , 29 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp 1 số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.  Kết luận: Để đảm bảo sức khỏe và phòng tránh được bệnh tật mỗi ... mtxq nhà ở. II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 28 , 29 . + Phiếu bài tập. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: ... nhà ở sạch sẽ, thoáng đãng, khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi, muỗi, gián, chuột cvà các mầm bệnh sinh Bài 13: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có...
  • 4
  • 4,418
  • 34
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 14:Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. doc

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 14:Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. doc

Mầm non - Tiểu học

... được cất giữ ở đâu trong nhà  Kết luận: ( sgv/ 52 ). Hoạt động 3: Đóng vai Bài 14: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có thể: + Nhận biết 1 số thứ sd trong ... Bước 3: Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.  Kết luận: ( sgv/ 51 ). Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc.  Mục ... người đang làm gì. Nêu td của việc làm đó. Bước 2: Làm việc cả lớp  Đại diện các nhóm trình bày.  Tùy theo, gv yêu cầu 1 số hs nói trước lớp vế những thứ có thể gây ngộ độc và chúng hiện...
  • 4
  • 4,881
  • 34
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 15: Trường học. doc

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 15: Trường học. doc

Mầm non - Tiểu học

... số hs tự nguyện tham gia TC.  Gv phân vai và cho hs nhập vai/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp Hs diễn trước lớp _ Hs khác nhận xét 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Gv cho hs hát bài: ... quan sát h. 3 6/ sgk tr. 33 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp  Gv gọi 1 số hs tlch trước lớp.  Kết luận: Ở trường, hs học tập trong lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường; ngoài ... diễn ra trên Gv gọi 1, 2 hs nói trước lớp về cảnh quan của trường mình.  Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhiều phòng như: phòng làm việc của BGH, phòng hội đồng, phòng thư viện...
  • 4
  • 9,421
  • 48
Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 16:Các thành viên trong nhà trường. docx

Giáo án tự nhiên hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 16:Các thành viên trong nhà trường. docx

Mầm non - Tiểu học

... cố bài.  Cách tiến hành:  Gv hướng dẫn hs cách chơi/ sgv.  Nếu 3 hs khác đưa ra 3 thông tin mà Hs A không đoán ra người đó là ai thì Hs A sẽ bị phạt, Hs A phải hát 1 bài. Bước 2: Làm ... bài. Bước 2: Làm việc cả lớp Hs diễn trước lớp _ Hs khác nhận xét 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Bài 16: Các thành viên trong nhà trường. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Các ...  Cách tiến hành: Bước 1: Hs hỏi và trả lời trong nhóm vế nd/ sgv. Bước 2: Gv gọi 2, 3 hs lên trình bày trước lớp.  Kết luận: Hs phải biết kính trọng và biết ơn tất cả các thành viên trong...
  • 4
  • 5,234
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008