... Phợng GiáoánVật lý 10nângcao Trang 23Tiết 17 Bài tậpA. Mục tiêu:ã Kiến thức- Củng cố kiến thức của chơng.- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài tập vậtlí về phần động học.- Nângcao ... Bắc NinhVũ Kim Phợng GiáoánVật lý 10nângcao Trang 46Hoạt động 2 ( phút) : Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK- ... các nhóm.- Yêu cầu: HS trình bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Trờng THPT Thuận Thành 1 Bắc NinhVũ Kim Phợng GiáoánVật lý 10nângcao Trang 28- Chuẩn bị một số thí nghiệm...
... bị26 Giáo ánVậtlí10 Ban KHTNxác và đầy đủ các lực tác dụng vào vật, yêu cầu học sinh tính toán.Hoạt động 3 (10. phút): Bài tập 5 (trang 92 SGK)Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ quy chiếu trong hình vẽ?- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK- Nêu câu hỏi.23 Giáo ánVậtlí10 Ban KHTNđều; véctơ vận ... hỏi. Nhận xét câu trả lời của các nhóm.- Yêu cầu: HS trình bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. 10 Giáo ánVậtlí10 Ban KHTN- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà- Những sự chuẩn bị cho...
... độ của vật CDTBĐĐ? (khi a>0 và a<0)- Từ 0 đến 2 s: vật CĐTNDĐ, từ 2 đến 8s: vật CĐTĐ, từ 8đến 12 s: vật CĐchậm dần đều theochiều +.- Chọn gốc tọa độ làvị trí và thời điểm vật bắt ... = 10 (m/s)* x2 = x02 + v02(t – t02) = 10 + 10 (t – 2) (m) = 10t – 10 (m)với x02 = x1 ( t = 2 s) = 10 m. t02 = 2 s. v02 = 10 m/s.Giai đoạn 3: 8 ≤ t ≤ 12 s.- Đồ thị ... trong không gian theothời gian.- Vật mốc là một vật bất kì, thôngthường ta hay chọn là một vật đứng yên so với Trái Đất.- TL: đúng, vì anh ta không có vật gì làm vật mốc.- Chuyển động cơ có tính...
... lượng đặc trưng cho tácdụng của vật này lên vật khác, kết quả là truyền gia 44Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10nâng cao 12Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10nâng cao Bài 3. KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM ... Tổ VLKT Giáoán10nâng cao 15Trường THTH – Tổ VLKT Giáoán10nâng cao C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- ... Giáoán10nâng cao Bài 6. SỰ RƠI TỰ DOA. MỤC TIÊU 1. Kiến thức- Hiểu được thế nào là sự rơi tự do và khi rơi tự do thì mọi vật đều rơi như nhau.- Biết cách khảo sát chuyển động của một vật...
... vật rơi như thếnào? lấy ví dụ minhhọa?-Thế nào là rơi tự do?-Khi nào một vật được coi là rơi tư do?trả lời câu hỏi C1.1. Thế nào là rơi tự do?-Khi không có lực cản của khôngkhí, các vật ... gian. - Khi vật dời chỗ thì có sự thayđổi khoảng cách giữa vật và các vật khác được coi như đứng yên. Vật đứng yên được gọi là vật mốc. - Chuyển động cơ có tính tươngđối. 2. Chất điểm. Quỹ ... rơi như nhau,ta bảo rằng chúng rơi tự do.*Định nghĩa: Sự rơi tự do là sự rơicủa một vật chỉ chịu sự tác độngcủa trọng lực.Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu rơi tự do là chuyển động nhanh dần đềutheo...
... học (Vật lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vậtlí10 …………… Xây dựng các chủ đề bài tập Vậtlí phần cơ học (chƣơng trình tựchọn ... Vậtlí lớp 10 THPT, bạn đọc rất dễ tìm thấy các cuốn sách nhƣ: Giải toán Vật lí10 của tác giả Bùi Quang Hân, Bài tập chọn lọc Vậtlí10 của tác giả Đoàn Trọng Căn (chủ biên), Bài tập Vậtlí ... LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬTLÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÍ10NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vậtlí Mã số: 60.14 .10 ...
... thầy để học sinh của thầy bị ở lại.c) Diễn đạt mâu thuẫn, không nhất quán.- Thầy giáo em tuy đã già, dáng người thầy cao, hơi gầy, nhưng mái tóc của thầy đã bạc phơ, mặt thầy nhiều vết nhăn, ... NGHIỆM……………………………………………………………………………………………………….Ngày soạn: 10/ 10/08Tiết: 9 – 10 Bài dạy: Đọc văn MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM QUA CÁC TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 I. MỤC TIÊU- Kiến thức: ... dụng nhiều phép so sánh và phóng đại đạt hiệu quả thẩm mĩ cao, đậm đà màu sắc dân tộc.2) Truyền thuyết.a) Định nghĩa: Những tác phẩm tự sự dân gian kể về sự kiện và nhân vật lịch sử (hoặc có...
... composition.13. John (write) his report yet?14. Bob (be) to Amsterdam several times.WEEK: 9 -10 PERIOD: 9 -10 PD: _______TD:_________PRESENT PERFECTReviews the form and use of the present perfect.+ ... unlocked.8. What will happen if my parachute (not open)?9. If he (wash) my car I’ll give him 10$ . 10. If she (need) a radio she can borrow mine.11. If you (not go) away I’ll send for the police.12. ... museums.9. Mother (cook) some food in the kitchen at present. She always (cook) in the morning. 10. I (see) that you (wear) your best clothes.11. I (do) an exercise on the present tense at this...