... phút)Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Kiến thứcH1. Nhắc lại khái niệm tập con?H2. Tam giác cân có phải là tam giác không?H3. Tìm ước chung lớn nhất của 24 và 30 ?• Hướng dẫn ... hợp.Đ1. A ⊂ B ⇔ (∀x∈A ⇒ x∈B)Đ2. Phải. A ⊂ B. 3. Ước chung lớn nhất của 24 và 30 là 6 ⇒ A = B.Đ4. a) ∅, {a}, {b}, A.b) ∅, {0}, {1}, {2}, {0, 1}, 3. Trong hai tập hợp A, B dưới đây, tập nào ... BỊ: Giáo viên: Hệ thống bài tập.Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn lại một số kiến thức đã học về tập hợpIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động 1: Luyện tập xác định tập hợp (20 phút)Hoạt động của Giáo...
... m 3 1 3 - m < 0 m > 3 x = m 3 1Vậy : Nếu m < - 3 : x = - m+ 3 1 Nếu m > 3 : x = m 3 1 - 3 m 3 : Vô nghiệmHoạt động 2 Giáo ántựchọn 10 Tổ Toán - Giáo viên : ... cosin 3. Công thức diện tích có yếu tố chiều cao, tâm đờng tròn nội tiếp.4 . Các nhóm nhanh chóng cho kết quả Đáp án: 1, 17) 56, 17) 93, 19)rcRbhaa Giáo ántựchọn 10 Tổ Toán - Giáo viên ... (1) : x = 11m(2) (m 3) x = - 3 + Nếu m = 3 : (2) Ox = 3 : VN + Nếu m 3 : (2) : x = 3 3mVậy : m = 1 : x2 = 3 3m m = 3 : x1 = 11mm 1 ; m 3 : x= x1 ; x = x2- Nhắc...
... 6 )32 )(2(xx x 34 x + 48 (1)Hớng dẫn: Đặt y = )32 )(2(xx = 6 434 2+xx 0IV. Bài về nhà:Làm bài 73 , 74 , 75 Sgk trang 154 17 Giáo ántựchọntoán 10 cao thu thuỷS2 = (- ; - 3 2+m)Hệ ... Giải hệ bpt 4x 3 < 3x + 4x2 7x + 10 02. Giải bpt (x2 3x + 2) (x2 + 5x + 4) > 0 3. Tìm m để hệ bpt x2 + 2x 15 < 0(m + 1 )x 3 có nghiệm8 Giáo ántựchọntoán 10 cao thu ... và x = 8 + 6ty = 5 + t y = 4 3tb) x = 5 + t và 3 7 24+=yxy = - 3 + 2tc) x = 5 + t và x + y 4 = 0 y = - 1 - t10124 3 65 Giáo ántựchọntoán 10 cao thu thuỷ- Xét vị trí...
... ,; 33 44++Hoạt động của HS Hoạt động của GV Giáo ántựchọn 10 Tổ Toán - Giáo viên : Chu Thị Lê - Rèn t duy logic, suy luận chính xác- Vận dụng tốt vào suy luận toán học.II. Chuẩn bị của giáo ... công cho từng nhóm tính toán cho kết quảHớng dẫn câu thứ hai qua hình vẽ. Đáp án : 0;0==yxBài TNKQ : Cho tam giác ABC . Tìm phơng án đúng Giáo ántựchọn 10 Tổ Toán - Giáo viên : Chu Thị Lê ... 3 ) ( 0 ; 7) b) (-1 ; 5) ( 3; 7) c) R \ ( 0 ; + ) d) (-; 3) (- 2; + )Giải :a) ( - 5 ; 3) ( 0 ; 7) = ( 0; 3) b) (-1 ; 5) ( 3; 7) = ( 1; 7) c) R \ ( 0 ; + ) = ( - ; 0 ] d) (-; 3) (- 2;...