... tia sáng.Câu 2: Hãy vẽ ảnh tảo ra và đường đi của tia sáng đối với tật mắt trên.II. Khoanh tròn vào đáp án đúng.11 PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI1. Tên dự án dy hc: tíchhợp kiến thức các môn A ... của các môn học như: Toán , Sinh học, Mĩ thuật, Địa lí… các em có thể phân tích được . Trong thực tế chúng tôi thấy khi bài soạn có kết hợp với kiến thức của các môn học khác sẽ giúp giáo viên ... chúng tôi thấy rằng tíchhợp là một khái niệm được sử dụng trong nhiều lĩnh vực. Đặc biệt trong giáo dục tíchhợp kiến thức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học...
... Tíchhợpliên môn: Interdisciplinary Integration- Tíchhợp xuyên môn (Transdisciplinary Integration)(1) Tíchhợp đa môn (The Multidisciplinary Integration)Các cách tiếp cận tíchhợp đa môn tập ... quan trọng hơn so với cách tiếp cận tíchhợp đa môn. Tích hợpliênmôn còn được hiểu như là phương án trong đó nhiều môn học liên quan được kết lại thành một môn học mới với một hệ thống những ... nào tươngthích với định hướng tíchhợp đa môn và tíchhợpliênmôn như đã đề cập ở trên. Phương án tíchhợp đã được đề xuất cho việc phát triển chương trình giáo dục phổ thông Việt Namsau...
... dung tích hợp + Lớp 7; bài 7: MT nhiệt đới gió mùa+ L ớp 6; bài 18: Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí1.5. Môn sinh học- Nêu được đặc điểm chung của cơ thể sốngĐịa chỉ nội dung tích hợp + ... quangĐịa chỉ nội dung tích hợp + Lớp 11; bài 29: hệ thống đánh lửa + L ớp 7; bài 10: Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo giống cây trồng+ lớp 8; bài 39: đèn huỳnh quang1.4. Môn địa- Nêu được ... để đốt hỗn hợp xăng - Em hãy phát biểu định nghĩa về tia lửa điện?- Ở điều kiện nào thì phát sinh tia lửa điện?- Trình chiếu bảng 15.1 - Tíchhợp hoạt động của hệ thống đánh lửa; đèn...
... TIN VỀ GIÁO VIÊNHọ và tên nhóm giáo viên nhóm Toán 7PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI1. Tên hồ sơ dạy học: TÍCHHỢP KIẾN THỨC CÁC MÔNTOÁN VÀ VẬT LÝ VÀO GIẢNG DẠY BÀI “MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI ... nhà: - Nắm được các dạng toán tỉ lệ nghịch - Biết vận dụng được các dạng toán tỉ lệ nghịch vào trong giải các bài toán cụ thể - So sánh về bài toán tỉ lệ nghịch với bài toán tỉ lệ thuận - Làm ... NGHỊCH” MÔN TOÁN 7.2.Mục tiêu dạy học.Trong thực tế sản xuất và hoạt động hàng ngày, chúng ta thường gặp rất nhiều bài toán liên quan đến kiến thức toán và vật lí. Để giải quyết một số bài toán...
... /01-#23!%'4/5+6'728/9,:51-#;<+=/>?"@A3/BC!'D Phõn tớch bi toỏnBài toán này thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động.Có mấy vật tham gia chuyển động? Là nhng vật nào?Hai vật: Xe ... Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình?ĐÁP ÁN Bước 1: Lập hệ phương trình- Chọn ẩn: chọn hai đại lượng chưa biết làm ẩn và đặt đơn vị, điều kiện thích hợp cho các ẩn.- Biểu ... đổi 2x xyy(x-4)(y+2)x - 4(x+8)(y-3)y - 3x + 8y + 2Bảng phân tích đại lượng:Thảo luận nhóm: Lập hệ phương trình bài toán ĐK: x; y N; x > 4; y > 3∈+=−−+−=−+−⇔32842542483xyyxxyxyyxxy=−−=+−⇔40423083yxyx...
... dụng từ ngữ dễ hiểu, sự giải thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặtchẽ, hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của văn bản.* Kĩ năng: - Tíchhợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết ... một chủ đề gần gũi, thiết thực và phù hợp với hoàncảnh Việt Nam là Một ngày không sử dụng bao bì ni lông.Trường THCS TT Trà Xuân Năm học 2012-20131 Giáo án Ngư văn 8 Nguyễn Thị Thanh ThùyHoạt ... nghị một cách cấpthiết.III.Tổng kếtGhi nhớ SGK/ 10Trường THCS TT Trà Xuân Năm học 2012-20136 Giáo án Ngư văn 8 Nguyễn Thị Thanh Thùy hợp cho 3 câu ứng với 3 ý đã nêu trongphần thứ nhất.→Bố...
... Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai6 Giáo án Sinh Học tíchhợpliênmôn Năm học: 2013 – 2014* Sách giáo khoa và giáo viên: Sinh 9, Địa 6 và 8, Sử 6 và Giáo dục công dân 7, 8* Phòng bộ môn có ... thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai10 Giáo án Sinh Học tíchhợpliênmôn Năm học: 2013 – 2014học tíchhợp các môn: Sinh học, Địa Lí, Giáo dục công dân, Lịch Sử, Hóa ... Giáoán Sinh Học tíchhợpliênmôn Năm học: 2013 – 2014Phụ lục IIIPHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. Tên dự án dạy học:CHỦ ĐỀ: “MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI” (2 tiết).* Liên...
... môi trường.8 7. Giáo dục môi trường – tài liệu bồi dưỡng giáo viên của Dự án phát triển giáo viên tiểu học- NXB Giáo dục 2005.8. Tíchhợpgiáo dục BVMT trong chương trình giáo dục tiểu học ... học.- Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tíchhợp vào bài học là gì? - Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tíchhợp vào nội dung nào của bài? Tíchhợpgiáo dục bảo vệ môi trường ... ghép, tíchhợp phải thật nhẹ nhàng, phù hợp, và phải đạt mục tiêu của bài học theo đúng yêu cầu của bộ môn .5.2.3. Mức độ 3 ( mức độ liên hệ):Hầu hết các bài học môn Tự nhiên và xã hội có thể liên...
... trình, tíchhợp trong sách giáo khoa, tíchhợp trong phương pháp dạy học của giáo viên và tíchhợp trong hoạt động học tập của học sinh; tíchhợp trong các sách đọc thêm, tham khảo. Đặc biệt là tích ... đến rộng, từ đọc tích luỹ đến đọc hiểu, từ đọc đánh giá đến đọc sáng tạo. *Thiết kế giáoán giờ học văn bản văn học theo quan điểm tíchhợp Giáo viên phải ý thức được giáoán dạy học văn bản ... động, tích cực, sáng tạo trong học tập thì tất yếu phải đổi mới phương pháp giảng dạy mà dạy học theo hướng tíchhợpliênmôn là một phương pháp tiêu biểu .III/Lý do chọn đề tài:Dạy học tích hợp...
... ra ở môn Địa Lý lớp 8 Bài đặc điểm địa hình Việt Nam có nói diện tích đồi núi nước ta chiếm 3/4 diện tích đất liền; nước ở nhiệt độ cao và áp suất lớn có sức đẩy rất mạnh làm quay bánh xe ... công việc và yêu thích môn học.* Bài học đạt được trong dự án này là: Bài 33- Tiết 32: Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống3. Đối tượng dạy học của dự án: - Đối tượng học sinh+ ... kiến thức của các bộ môn như: Địa lí, Hóa học, Lịch sử, Vật lí, Giáo dục công dân. * Thái độ: - Học sinh có ý thức sử dụng tiết kiệm điện trong gia đình. Việc sử dụng hợp lý và tiết kiệm...
... lýQua xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn địa lý và môn vật lý để giải thích và xác định đây thuộc loại hiện t ợng nào ?2. Quá trình quang hợp Căn cứ vào kiến thức của bộ môn sinh học để xác định ... quang hợp có tạo ra chất mới không? Đó là những chất nào? Là hiện t ợng hóa học vì có chất mới sinh ra sau quá trình quang hợp 2. Hiện t ợng sấm sét.Qua xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn ... nghiệm trên em có nhận xét gì về sự biến đổi chất.Bài tập 1: Hãy xác định đáp án nào đúng, đáp án nào sai trong các đáp án sau:Các quá trình sau đều là hiện t ợng vật lý:a. N ớc để trong ngăn...
... TÍCHHỢPLIÊN MÔNÂM NHẠC, NGỮ VĂN, GIÁO DỤC CÔNG DÂNBài hát: "Ba ngọn nến lung linh" - Sáng tác: Ngọc Lễ(Tiết 1)(Tiết 1)Tiết 14Tiết ... ngành Tòa án, tỷ lệ các cặp vợ chồng đưa nhau ra tòa làm thủ tục ly hôn 6 tháng đầu năm 2013 tăng so với cùng kỳ năm trước. Trong đó đáng lưu ý là độ tuổi các cặp vợ chồng trong vụ án ly hôn ... - Nhà văn Khánh Hoài.* Tại môn GDCD cho biết Việt nam là nước thứ 2 kí, phê chuẩn công ước của LHQ về quyền trẻ em. Mọi hành vi ngược đãi, làm nhục, bóc lột trẻ em đều bị lên án. Tiết 14...
... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VIỆT TRÌTRƯỜNG THCS CHU HÓA GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO CHUYÊN ĐỀ TÍCH HỢPNgười thực hiện: Nguyễn Tiến DũngTổ: Ngoại ngữ ... thích môn học4. - Năng lực cần đạt:Năng lực quan sát khám phá, NL tư duy, NL phân tích tổng hợp, NL năng lực thực hành sáng tạo, NL tái tạo thể hiện, NL năng lực tự học, NL đánh giá, tự đánh ... cục, hình vẽ, màu sắc, hài hòa có cảm xúc, sáng tạo. Biết đánh giá, phân tích bố cục, hình vẽ, màu sắc.- Năng lực tư duy.- NL đánh giá, tự đánh giá.- Năng lực cảm thụthẩm mĩ. Năng lực...
... 2003.- Phần mềm Solar System 3D Simulat- Thông tin ô nhiễm ánh sáng.- Thông tin tíchhợpgiáo dục bảo vệ môi trường.- Thông tin tíchhợpgiáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.- Video ... cho môi trường bị ô nhiễm ánh sáng.- Cho học sinh xem một số hình ảnh về sự ô nhiễm ánh sáng ở các thành phố.- Ô nhiễm ánh sáng là tình trạng con người tạo ra ánh sáng có cường độ quá mức dẫn ... nhiễm ánh sáng đô thị cần:+ Sử dụng nguồn sáng vừa đủ với yêu cầu.+ Tắt đèn khi không cần thiết hoặc sử dụng chế độ hẹn giờ.+ Cải tiến dụng cụ chiếu sáng phù hợp, có thể tập trung ánh sáng...