... cầu của bài toán 1.-H: Bài toán thuộc dạng toán nào?- Gọi HS nhắc lại cách giải bài toán tìm 2 số biết tổng và tỷ của 2 số đó.- HD HS giải bài toán. -Tiến hành tương tự bài toán 1.- Lưu ... Cả lớp thực hiện VD kết luận. -1 số em nêu nhận xét và ví dụ* 8, 75 = 8, 750 = 8, 750 0 = 8, 750 00 12 = 12,0 = 12,00 = 12,000* 8, 750 00= 8, 750 0= 8, 750 = 8, 75 12,000= 12,00 = 12,0 = 12-Cả lớp ... trình bày trước lớp cách viết.a. 5, 7 b. 32, 85 c. 0,01 d. 0 ,304 -1 em đọc-Cả lớp làm vào vở. -3 em đại diện 3 tổ lên bảng thực hiện. 41 ,53 8 < 41,8 35 < 42, 358 < 42 ,53 8-1 em khá +1...
... ý kiến.Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáoánlớp5Tuần 21 TUầN 21Thứ haiNgày soạn: 21 / 1 / 2011Ngày dạy: 23 / 1 / 2011 Toán Luyện tập về tính diện tíchI. Mục tiêu : Giúp H : ... bài sau.Thứ sáuNgày soạn: 22 / 1 / 2011Ngày dạy: 27 / 1 / 2011 Toán Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáoánlớp5Tuần 21- Giới thiệu: Giả sử đây là mảnh đất taphải tính diện tích ... Gio Sơn Giáoánlớp5Tuần 21- Một số tranh ảnh minh hoạ về cảnh sum họp gia đình do GV - H su tầmtranh ảnh- Viết sẵn ba đề bài BP.III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:TG Hoạt động của giáo viên...
... _____________________________________________________________________________- Giáoántoánlớp5 - Tuần :3 Tiết 12: LUYỆN TẬP CHUNG Thứ … ngày…. . tháng …… năm 200 I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : Nhận ... 3m 27cm = 30 dm +2 dm +7 cm =32 dm +107dm =32107dm 3m 27 cm= 3m+10027m=310027m 4. Củng cố, dặn dò : 5. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : _____________________________________________________________________________- ... Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập trong vở bài tập rồi chữa bài. (Ưu tiên làm và chữa các bài 1,2,3 ,5 phần a). Bài 1 : Cho...
... bài toán bằng cách “tìm tỉ số”, chẳng hạn : Tóm tắt : 300 0 đồng / 1 quyển : 25 quyển 150 0đồng / 1 quyển : ……. Quyển ? Bài giải : 300 0 đồng so với 150 0 đồng thì gấp : 300 0 : 150 0 ... như vậy với giá 150 0 đồng /1 quyển thì mua được số quyển vở là : 25 x 2 = 50 ( quyển ) Đáp số : 50 ( quyển ) Bài 3 : yêu cầu H đọc đề toán , hướng dẫn H trước hết tìm ... +20 = 30 ( người )sau đó giải toán theo lối “ tìm tỉ số” quân mỗi người một tháng bị giảm đi : 800 000 – 600 000 = 200 000 ( đồng ) bài 4 : Yêu cầu H tóm tắt rồi giải bài toán :...
... 611122212 58 912 5 3243 b) 32332111428321132143228321116787 c) 7142667 5 5236 5 72 5 3 d) 8 15 4288 15 431638 15 433816 15 4383:16 15 xx ... rồi chữa bài. Chẳng hạn : a) 35 32; 35 31; 35 31; 35 28; 35 18 b) .6 5 ;43;32;121 Khi HS chữa bài, nên yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh 2 phân số có cùng mẫu số; có ... Đáp số : 150 00 (m2) Củng cố, dặn dò : III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : cùng tử số. Bài 3 : GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài giải 5 ha = 50 000 m2 Diện...
... Quy dồng mẫu các PS 5 2 và 74HS nháp, 1 HS lên bảng 5 2 = 75 72ìì = 35 14; 74 = 57 54 ìì = 35 20- Để quy đồng em đã làm ntn? -HS nêu cách quy đồng-VD3: 5 3 và 109- HS ... so sánh 2 PS cùng mẫu 12VD : So sánh 2 PS 5 2 và 72HS nêu - HS khác nhắc lại 5 2 72 hay 72 5 2 ? Nêu cách so sánh 2 PS cùng mẫu HS nêu - 2 HS nhắc lại2. Ôn tập cách so sánh ... Giáoán năm học 2008-2009 Vũ Thanh Mùa Tuần 1Thứ ngày tháng năm 2008 Toán : ÔN TậP KHáI NIệM Về PHÂN Số( SGK : 3 , HD : 33 )A. Mục...
... bày bài làm - 3 hs4- Bài 4: Giải toán 7/- Đọc, tìm hiểu bài TT: tuần đầu 314,78m, tuần sau 52 5,22m - TL nhóm 2- tìm đờng lối giải bán tất cả các ngày trong tuần. - ? trung bình mỗi ngày .- ... tháng năm 2008 Toán : luyện tập(SGK 50 ; TK 191 )A/-Mục tiêu : Giúp HS :- Củng cố kỹ năng thực hiện phép cộng 2 số TP. Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng 2 STP . Giải các bài toán ... Hs thực hiện chia lớp thành 2 nhóm- Hs trình bày: Với a= 2 ,5; b=6,8; c= 1,2 - 2 hs trình bày ý 2thì (a+b)+c= (2 ,5+ 6,8)+1,2= 9,3+1,2=10 ,5 a+(b+c)= 2 ,5+ (6,8+1,2)=2 ,5+ 8 = 10 ,5 - Hãy ss giá trị...
... ST2+ST3= 5, 5 ST1 = 8- 5, 5= 2 ,5 cách làmST2 = 4,7 2 ,5 = 2,2III/- Củng cố- GV Tk: Cần nắm đợc cách tính.- V.dụng linh hoạt t/c của các phép +, - đểtính nhanh.- Nắm đợc kỹ năng giải toán có ... t/c giao hoán và k/hợp của phép + để tính nhanh tổng nhiều số- BVN : tiết 51 ********************************************Thứ ba ngày tháng năm 2008 Toán : trừ 2 số thập phân(SGK 53 ; TK 204 ... giải các bài toán có liên quan .B/- Đồ dùng : Bảng phụ chép sẵn bài toán .C/-Hoạt động dạy họcHoạt động dạy TGHoạt động họcI/- KTBC: đổi 4,29m = cm ; 1,84m = cm 3/- B- hs : 2, 45 + 1,84II/-...
... TUN 4Thứ hai ngày tháng năm 2008 Toán : Ôn tập và bổ sung về giải toán (SGK 18; TK 58 )A/-Mục tiêu :Giúp HS làm quen với dạng toán về quan hệ tỷ lệ- Biết cách giải toán về quan hệ tỷ lệB ... toán. Bài 4: Hs tự đọc tóm tắt và giải bài toán - Hs làm vào vở 7/T2 : 50 kg/1 bao : chở 300 bao - Hs có thể giải bằng nhiều cách 75kg/1 bao : chở nhiều nhất ? bao . khác nhau.- Bài toán ... phân tích đề 8/- Tóm tắt bài toán ? Bài toán có dàng gì, chỉ ra hiệu, tỷ số ? - Dạng hiệu tỷ.- Giải bài toán. - Chữa đối chiếu đáp án - 1 hs đọc bàiKL: Bài toán tổng tỷ, hiệu tỷ giống nhau...
... vụn : 50 .000 cuốn vở 1 tấn 300 kg : cuốn vở 2 tấn 700kg : cuón vở- Nhận dạng bài toán . - Tỷ lệ thuận- Bài toán ở dàng cơ bản cha, tại sao? - Gia trị thứ 2 cha biết- Để giải bài toán c/ta ... đo, mối q/hệ, vận dụngđể chuyển đổi đv đo và giải toán .BVN : tiết 21********************************************Thứ ba ngày tháng năm 2008 Toán : ôn tập bảng đơn vị đo khối lợng(SGK 23; TK ... 2kg50g > 250 0g - Hs làm nháp 7/ 2 050 g? Muốn điền dấu so sánh c/ta cần làm gì - Chuyển đổi về cùng đv rồi ss4- Bài 4: Tìm hiểu bài - Hs đọc, phân tích 7/- Cả 3 ngày 1 tấn, ngày đầu 300 kg...
... VBT***********************************************Thứ t ngày tháng năm 2008 Toán : luyện tập (SGK 30 ; TK 108 )A/-Mục tiêu : Giúp HS củng cố :- Các đv đo d/tích đã học . So sánh các số đo d/tích . Giải các bài toán có liên quan đế ... ngày tháng năm 2008 Toán : luyện tập chung(SGK 30; TK 111 )A/-Mục tiêu : Giúp HS củng cố :- So sánh và sắp xếp thứ tự các phân số. Tính giá trị biểu thức có phân số. Giải bài toán có liên ... Hs giải, trình bày . - Lớp đối chiếu, GV đứa đáp án Bài 2 : Tìm hiểu đề - Hs đọc, phân tích, làm bài.- C2 : Câu b có dạng toán gì - Tỷ lệ thuận- Đây là những bài toán về thực tế, c/ta rấthay...
... giải các bài toán có liên quan đến phép chiaB/-Hoạt động dạy họcHoạt động dạy TGHoạt động họcI/- KTBC : Chữa bt tiết 67 3/1 HS lên bảng 57 0 : 95 13/ Lớp 25 :4 và ( 25 x5 ): (4x5)II/- Bài ... tắca.Giới thiệu tính chấtVD1:Đa bài toán: HS đọc và lập phép tính?Hãy chuyển về 2 số tự nhiên mà thơng 57 :9 ,5 không thay đổi HĐN2( 57 x10) : (9 ,5 x 10) = 57 0 : 95 -Tìm kết quả phép tính- HS trình ... Chốt: Muốn chia nhẩm 1 số cho 0 ,5; 0,2 - Hs trình bày0, 25 ta làm tn? - Hđ nhóm 2- MR: 5 : 0 ,5 = 5 :21 = 5 x2- Trình bày 5 :0,1 25 = ? ( 5 x8) - Hs nhẩm thuộcBài 2: Tìm x 8/- Hs làm vở-Chữa...
... trình bày cách làm- Chốt: Đây là dạng toán nào ? - Tỷ lệ thuận- Khác bài toán cơ bản ở bớc nào? - Tìm số tiền 1m sau khi giảm- Chú ý: Khi giải bài toán tỷ lệ thuận ta cầnxác định đợc giá ... phụ- Chấm, chữa bài.- Nêu cách giải bài toán về TBC - Lấy tổng số : số SHBài 4: Hs đọc, giải bài toán 8/- Nhóm 2- Chữa: Nêu tt: trớc đây 60.000đ- 5 mét hiện nay giảm 2000đ / 1m Hỏi 60.000đ ... phân số . - Giải bài toán liên quan đến TBC .- B.Hoạt động dạy họcHoạt động dạy TGHoạt động họcI/- KTBC 3/- Chữa bài tập tiết 30. 1 hs lên bảng- Tính : 28 25 : 14 15 x 7- Bảng con.II/-...