0

giáo án toán 7 hình học chương 1 bài 1

GIAO AN TOAN 9 - HINH HOC

GIAO AN TOAN 9 - HINH HOC

Toán học

... Bài 12 ,13 , 14 ( tr 76 , 77 SGK ) Bài 25 , 26 , tr 93 SBT Hướng dẫn đọc Bài “ Có thể em chưa biết “ bất ngờ về cỡ giấy A4 ( 21c m . 29 ,7 c m ) Tỷ số giữa chiều dài và chiều rộng 29 ,7 1, ... nhau Chữa bài 12 Tr 76 SGK HS 2 : Chữa bài tập 13 ( c , d ) Tr 77 SGK GV kiểm tra bài của một số HS dưới lớp GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2 : Luyện tập : 1 ) Bài tập 13 (a , b ) Tr 77 SGK ... : Tr 99 SGK Bài 2 ( Bài 6 tr 10 0 SGK ) Hình vẽ đưa lên bảng phụ HS đọc đề bài SGK Bài 3 ( Bài 7 SGK tr 10 1 ) Đề bài đưa lên bảng phụ Bài 4 ( Bài 5 SBT tr 12 8 ) Trong các câu sau câu nào...
  • 145
  • 942
  • 3
Giáo án hướng nghiệp tin học chương 1

Giáo án hướng nghiệp tin học chương 1

Tin học

... là 1 hoặc 0. Cứ 8 bit sẽ tạo thành 1 byte, khi nói đến dung lượng của RAM để tránh các số quá lớn ta thường dùng các đơn vị khác như Kb, Mb hoặc Gb 1 Kb = 10 24byte, 1 Mb = 10 24 Kb = 1. 048. 576 ... nhiều điểm tương đồng với nhau. Hình 7: Giao diện chế độ đồ hoạ ãPhần mềm hệ thống: là những phần mềm đặc biệt như : Hệ điều hành, các chương trình biên dịch, các chương trình tiện íchTất cả ... của cuộc sống., do vậy mà những chương trình ứng dụng cũng vô cùng đa dạng và phong phú.Ngoài các ứng dụng chuyên ngành như phần mềm kế toán, phần mềm quản lý học sinh hay phần mềm dự báo thời...
  • 29
  • 506
  • 0
giáo án toán 7-học kì I

giáo án toán 7-học kì I

Toán học

... SỐ HỮU TỈ?432− = 15 10 −; 15 12 54−=−Vì -10 > -12 nên 15 10 −> 15 12 −Hay 32−>54−?5Số hữu tỉ dương 53,32−−Số hữu tỉ âm 4,5 1 , 7 3−−−Số ht không ... các số trên đều là số hữu tỉ.. =39=26= 1 3 = 3 422 1 2 1- 5,0==== =20= 1 0= 1 0 = 0 64=62=32=32 14 38 7 19 7 19 7 52=−−==- vô số phân số bằng nó.I. SỐ ... 50 1 2 -1 43−35GV gọi 2 HS lên bảng, mỗi em làmmột phầnLên bảng làm bài tậpa) 10 15 -; 32- 24; 36 27- b) 43 -=4- 3Hoạt động 4: So sánh hai số hữu tỉ (10 phút)- GV ?4 So sánh...
  • 5
  • 764
  • 4
giao an toan 7

giao an toan 7

Toán học

... dụ:494 312 434 12 43)3(* 21 37 21 1249 21 12 21 49 7 43 7 *=+==+==+==+=+ 15 1 15 10 15 93253326,0)=+==+=+a 15 11 15 6 15 5523 1 )4,0(3 1 )=+==+=b ... thắng. Học sinh-Hai HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT8 /10 SGK:2 1 7 2 15 1. 1.25 .1. 36).5.(4)25. (12 ).3()====a 15 45.3 .1 1.4 .1 5.33 .12 3 .16 .11 53.33 16 . 12 11 )====cBT 14 /12 ... Viết 12 5 dới dạng số thập phân 12 5= 0, 416 6 số thập phân vô hạn tuần hoàn có chu kỳ là 6, viết gọn là 0, 41( 6)Tơng tự:9 1 = 0 ,11 1 = 0, (1) 99 1 = 0, 010 1 = 0,( 01) 11 17 = -1, 5454 = -1, (54)III.Hoạt...
  • 152
  • 861
  • 6
Giáo án toán 6 số học cực hót của thầy hiệu

Giáo án toán 6 số học cực hót của thầy hiệu

Toán học

... =16 4 .10 0 = 16 400a) 219 - 7( x + 1) = 10 0 b) (3x - 6).3 = 34 7( x + 1) = 219 - 10 0 3x - 6 = 34: 3 7( x + 1) = 11 9 3x - 6 = 27 x + 1 = 11 9 : 7 3x = 27 + 6 x + 1 = 17 3x = 33 x = 17 - 1 x = 33 ... : 12 = 204 - 7 = 1 97 b) 15 .23 + 4.32 - 5 .7 = 15 .8 + 4.9 - 5 .7 = 12 0 + 36 - 35 = 12 1c) 56: 53 + 23.22 = 53 + 25 = 12 5 + 32 = 1 57 d) 16 4.53 + 47. 16 4 = 16 4(53 + 47) =16 4 .10 0 ... 3. 17 3; 17 1; 3; 17 ; 51 75 75 = 3.523;5 1; 3;5 ;15 ;25 ;75 42 42 = 2.3 .7 2;3 ;7 1; 2;36 ;7; 14 ; 21; 4230 30 = 2.3.52;3;5 1; 2;3;5;6; 10 ;15 ;30Dạng 2: Tìm số (12 ')* Bài tập 13 1(sgk/50)- Yêu cầu HS: đọc bài và...
  • 108
  • 1,180
  • 15
Giáo án Toán 7

Giáo án Toán 7

Toán học

... giải bài tập+ Bớc đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán II. Chuẩn bị GV: Giáo án, SGK, thớc thẳng, thớc đo góc HS: SGK, thớc thẳng, eke, thớc đo gócIII. Tiến trình dạy học Hoạt ... đo gócIII. Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũGV nêu yêu cầu kiểm tra + Phát biểu tiên đề Ơclit về hai đờngthẳng song song+ Làm bài tập 31 tr94 SGKHS lên bảng thực hiệnHoạt động ... c432 1 ba432 1 BA ngày 29/9/20 07 Tiết 9: luyện tậpI. Mục tiêu+ Cho hai đờng thẳng // và một cát tuyến, cho biết...
  • 2
  • 609
  • 1
Giáo án Toán 7

Giáo án Toán 7

Toán học

... nên: 1 2m m 12 17 =Theo bài 2 1 m m 56,5 = (g), áp dụng tính chất dÃy tỉ số bằng nhau ta có:2 1 2 1 m m m m56,5 11 ,3 17 12 17 12 5= = = = 1 2m 11 ,3 .12 13 5,6m 11 ,3. 17 19 2 ,1 = == ... (lb) Bài tập 81 (tr38-SGK)a) 14 , 61 - 7, 15 + 3,2Cách 1: 15 - 7 + 3 = 11 Cách 2: 14 , 61 - 7, 15 + 3,2 = 10 ,66 11 b) 7, 56. 5, 17 3 Cách 1: 8. 5 = 40 Đại số 7 - THCS Tân Hồng34 1 1 62 4) ... 0.?2a) 79 ,3826 79 ,383b) 79 ,3826 79 ,38c) 79 ,3826 79 ,4 Bài tập 73 (tr36-SGK) 7, 923 7, 92 17 , 418 17 , 42 79 ,13 64 70 9 ,14 50,4 01 50,400 ,15 5 0 ,16 60,996 61, 00IV. Củng cố: (10 ')-...
  • 121
  • 530
  • 0
GIÁO ÁN TỰ CHỌN HÌNH HỌC 9 _ 2008

GIÁO ÁN TỰ CHỌN HÌNH HỌC 9 _ 2008

Toán học

... = 1 y ; A = 3 1 2-B = 1 aa-; B = 1 Người soạn : Võ Đăng Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 5Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án Tự chọn 9Tuần 12 Ngày soạn : 08 /11 /2008Ngày dạy : 11 /11 /2008 ... Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 12 Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án Tự chọn 9Ngày soạn : 01/ 11/ 2008Ngày dạy : 04 /11 /2008 Chủ đề 1 : CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BATiết 21 : Các dạng toán cơ bản ... y+-- + - - Víi x ¹ 1 ; x ¹ y ; vµ y = 4 2 3+B = 22 2 1 1 2 1 2 1 1a a a aa a a a- + -+ -- + + - víi a = 1 2HS lµm bµi a) = 4. ( ){( ) 1 4 2 1 22 1 14 2 1 2x khi xxx khi...
  • 16
  • 848
  • 3
GIÁO ÁN TOÁN 7

GIÁO ÁN TOÁN 7

Toán học

... : 3 : 25 3 6 1 3 1 1: 32 5 3 12 11 1 11 1 37 : 3 10 4 30 4 602 4 1 5 2 1, 008 : : 3 6 .225 7 4 9 17 2 12 6 4 13 59 36: : .25 12 5 7 4 9 17 11 6 7 11 9 36. : . 12 5 4 36 17 PQ−   = − ... như4 HS trình bày:( )3 14 5 4 16 ) 0,523 21 23 21 4 4 5 16 1 0,523 23 21 21 1 1 0,5 2,53 1 3 1 3 1 1) .19 .33 19 33 7 3 7 3 7 3 33. 14 6 7 1 1 1 1 1 1)9 9 03 3 27 3 3 3abc+ − + + ... 4abc≈≈≈ Bài 73 : 7, 923 7, 92;0 ,15 5 0 ,16 ; 17 , 418 17 , 4260,996 61, 00 ;79 ,13 64 79 ,14 ;50, 4 01 54,4≈ ≈ ≈≈ ≈ ≈Hoạt động 4 (2’): Hướng dẫn về nhà- Học bài theo SGK- Làm bài tập: 74 , 75 , 76 , 77 SGKIII>....
  • 65
  • 709
  • 3
GIÁO ÁN TOÁN 7

GIÁO ÁN TOÁN 7

Toán học

... của điềm này là tung độ củađiểm kia và ngược lại. 1 23 -1- 2-3 1 23 -1- 2-3yxIIIIII IV-2 -1 123x-2 -1 123yP (1, 5;3) 1 23 -1- 2-3 1 23 -1- 2-3yxPQLUYỆN TẬPI>. Mục tiêu:HS có kó ... CA 1 23 -1- 2-3 1 23 -1- 2-3ABDC− Bài tập 45, 47 trang 73 , 74 SGK.− Đọc bài đọc thêm” Đồ thị hàm số y = a/x ( a ≠ 0) trang 74 → 76 SGK.− Làm vào vỡ các câu hỏi ôn chương. − BTVN 48, 49, 50 trang 76 , 77 SGK.Ký duyệt của ... bảng phụ).Tuần XVITiết 33:−2 21 3 4 1 234 1 3−4 1 xyABy = 2xy = 4xy = −0,5xN−2 1 1 1 2x−2y 1 y = −2xMKyự duyeọt cuỷa Toồ trửụỷng* Bài 44 trang 73 SGK. ( bảng phụ).( Chia lớp...
  • 24
  • 641
  • 1
GIÁO ÁN TOÁN 7

GIÁO ÁN TOÁN 7

Toán học

... 1) = −y5+ 11 y3 − 2y + 8y3 − 3y + 1 = 7y5 + 11 y3 −5y + 1 N− M = ( −y5+ 11 y3 − 2y) +(8y5 − 3y + 1) = −y5+ 11 y3 − 2y − 8y3 + 3y − 1 = −8y5 + 11 y3 + y − 1 2 HS lên bảng ... tích:− 1 2 x3y4z2 = − 1 2 ( 1) 3.24( 1 2)= − 1 2.( 1) .16 . 1 4 = 26x3y4z2 = 6.( 1) 3.24.( 1 2)2= 6.( 1) .16 . 1 4 = −24(HS lớp nhận xét)2 HS lên bảngThời gian 1 ph ... bày: Bài 17 : ½x5y − 53x y4 + x5y = 53x y4 với x = 1; y= 1 ta có:A = 34 .1 5.( 1) = 34− Bài 19 : B = 16 x2y5 − 2x3y2 với x = 0,5 = ½; y= 1 ta có:B =16 .2 1 4...
  • 23
  • 548
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008