... nói: le le_ Sách Tiếng Việt1 , tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 _ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động ... nói: bế bé_ Sách Tiếng Việt1 , tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 _ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động ... nói: lá cờ_ Sách Tiếng Việt1 , tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 _ Vở bài tập TiếngViệt 1, tập 1 (nếu có)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:TIẾT 1 Thời gianHoạt động của giáo viên Hoạt động...
... HS. ơi a) Nhận diện vần: _Vần ơi được tạo nên từ những chữ gì?_So sánh ơi với ơi? b) Đánh vần: * Vần: _GV hỏi: Phân tích vần ơi? _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá:_Phân tích tiếng ... bưởi?_Cho HS đánh vần tiếng: bưởi_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá_Cho HS đọc: +Vần: ư- ơ- i- ơi +Tiếng khóa: bờ- ơi- b ơi- hỏi- bưởi_Đánh vần: u-ô- i- uôi _Đánh vần: chờ- uôi- chuôi- sắc -chuối_Đọc: ... SHS 12 11 ’* Vần: _GV hỏi: Phân tích vần uôi?_ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá:_Phân tích tiếng chuối?_Cho HS đánh vần tiếng: chuối_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá_Cho HS đọc: +Vần: ...
... có vần vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 62KẾT QUẢ: 4 11 ’_Phân tích vần im?b) Đánh vần: * Vần: _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá:_Phân tích tiếng chim?_Cho HS đánh vần tiếng: ... Nhận diện vần: _Phân tích vần êm?b) Đánh vần: * Vần: _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá:_Cho HS đánh vần tiếng: đêm_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá_Cho HS đọc: +Vần: ê-m-êm +Tiếng khóa: ... có vần vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 65KẾT QUẢ: Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 200 16 11 ’25’5’_ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá:_Phân tích tiếng xiêm?_Cho HS đánh vần tiếng: ...
... qui trìnhCả lớpviết trên bànViết bảng conPhát âm e(Cá Giáo ánTiếngViệt Trang 2 GiáoánTiếngViệt Trang 17 cái gì?b.Ghép chữ và phát âm:-Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng bẻ-Phát ... nghiêng Tiếng be thêm dấu sắc được tiếng bé(Ghép bìa cài)bé(Cá nhân- đồng thanh)Theo dõi qui trìnhCả lớpviết trên bànViết bảng con: (Cnhân- đthanh) Giáo ánTiếngViệt Trang 10 Hoạt động 1: ... là nơi nghỉ ngơi , vui chơi sau giờlàm việc . 4: Củng cố dặn dòthanh)Tô vở tập viết : ô, ơ, cô, cờQuan sát và trả lời Giáo ánTiếngViệt Trang 44 Hỏi : So sánh c và o ? -Phát âm và đánh...
... móc xuôi và nét móc hai đầu.- Phát âm và đánh vần: Phát âm: GV phát âm mẫu. GV sửa sai cho HS - đánh vần. Phân tích tiếng nơ, đánh vần n-ơ-nơ.b) Âm m (tương tự).- Chữ m gồm hai nét móc xuôi ... tế?-Phát âm và đánh vần : d, dê+Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sauDạy chữ ghi âm đ: -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm một nét ngang.Hỏi : So sánh d và đ?-Phát âm và đánh vầntiếng : đ, ... gồm 1 nét cong khép kín, chữ này giống chữ gì? b) Phát âm và đánh vần: - Phát âm: GV phát âm mẫu. - Đánh vần: viết bảng bò và đọc bò. GV hướng dẫn đánh vần- sửa sai.- Vẽ bò, cỏ- Trong tiếng...
... EM CÙNG TẬP KỂ CHUYỆN THEO TRANH MÔN TIẾNGVIỆT 1 PHÂN MÔN: KỂCHUYỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 10 7.2 TUẦN 23 : SOẠN GIẢNG : VŨ THỊ THANH ... VÀ THÀNH CÔNG. Chuẩn bị bài :TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ HOẠT ĐỘNG 1 CẢ LỚP HÃY CÙNG LẮNG NGHE CÂU CHUYỆN:RÙA và THỎ 1 ... 10 7.2 TUẦN 23 : SOẠN GIẢNG : VŨ THỊ THANH THỦY + RÙA TRẢ LỜI RA SAO? ANH ĐỪNG GIỄU TÔI ! ANH VỚI TÔI CÙNG CHẠY THI XEM AI HƠN? + RÙA ĐANG LÀM GÌ ? RÙA ĐANG CỐ SỨC TẬP CHẠY.+ THỎ...
... bằng giấy màu có kích thước lớn, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật. -Hs: 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1. Khởi động (1 ): Ổn định tổ chức. 2.KTBC ... Giới thiệu bài (1 ): Ghi đề bài. Hoạt động1: (6’) Nhắc lại bài tiết 1: - Mục tiêu: Hs nắm được quá trình gấp ví. - Cách tiến hành: Gv nhắc lại quá trình gấp ví : + Bước 1: Lấy đường dấu ... Dọn vệ sinh lau tay. Bài: GẤP CÁI VÍ ( tiết 2) I.Mục tiêu: 1. Kiến thức:Hs biết cách gấp cái ví bằng giấy. 2.Kĩ năng :Gấp được cái ví bằng giấy. 3.Thái độ...
... viên một số em học còn yếu. - Về nhà tập kể lại câu chuyện. 1. Giới thiệu bài: (1 ’) 2.Hướng dẫn kể chuyện. (30’) a) Giáo viên kể chuyện - Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai - Lời ... cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp. - Nhóm khác nhận xét . - GV đánh giá. GV: Nêu yêu cầu HS: Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Hướng dẫn HS nêu ... c) Kể toàn bộ câu chuyện * Con hổ ngốc nghếch, con người bé nhỏ - GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1 - GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ SGK - HS lắng nghe - GV lưu ý giọng kể từng nhân...
... đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa H I K - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: uôi, ơi, iết, uyết, iêu, yêu . Các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, ... B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2 phút) HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng GV: Chấm bài của 1 số học sinh. ... bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. ...
... đúng một số tiếng, từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, đến trường, toáng, Ôn lại các tiếng có vần ưu, ươu. Đọc đúng nhịp thơ - Hiểu nghĩa các từ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu - Hiểu ... Từ khó: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, đến trường, toáng +Đọc từng đoạn, bài Mèo con buồn bực/ Mai phải đén trường/ Bèn kiếm cớ luôn/ Cái đuôi tôi ốm// +Đọc bài tên lên bảng. ... cầu HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( 1) HS: Đọc khổ thơ trong nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng...
... CHÀO LỚP1 A. Mục đích yêu cầu. - Đọc đúng, nhanh cả bài Gửi lời chào lớp 1, đọc đảm bảo tốc độ qui định. Biết ngắt đúng nhịp thơ bài thơ 5 chữ - Hiểu nội dung bài: Chia tay với lớp1 để ... - ò ó o II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. 1P 2.Luyện đọc: a. Đọc mẫu 2P b. Hướng dẫn luyện đọc 12 P + Đọc từng câu. +Đọc từng đoạn Lớp một ơi! Lớp một/ Đón em vào năm trước/ ... nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà ôn lại toàn bộ chương trình Tiếng Việt đã học ở lớp1 ...
... vững vàng. +Đọc từng đoạn, bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần uôn, uông - Tìm trong bài tiếng có vần oan - Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat M: Chúng em vui liên hoan Chúng em thích ... yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu cầu 1 SGK. - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: ngoan - HS đọc, ... mẫu SGK - HS tập nói trong nhóm về nghề nghiệp của bố mình. - Thi nói trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại...
... đúng một số tiếng, từ khó: cắt bánh, đút tay, hoảng hốt. Ôn lại các tiếng có vần ut. Tìm được tiếng trong bài có vần ưt, Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, uc. Nói được câu chứa tiếng có vần: ưt hoặc ... bánh, đứt tay, hoảng hốt +Đọc từng đoạn, bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần uôn, uông - Tìm trong bài tiếng có vần ưt - Tìm tiếng ngoài bài coa vần ưt, uc - Nói câu chứa tiếng có vần ... yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu cầu 1 SGK. - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV:đứt - HS đọc,...